《睁开眼睛吧，朋友》数学笔袋

7、第七章

　　三天之后，荀瑾闫来到基地总部。
　　“来了，瑾闫。”
　　此时赵凌紊站在金振荣的身边，严肃却带着点紧张地看着他。
　　“我们赵处长，不用在这里站着啦。瑾闫站到这里就已经是对你那天的长篇大论最好的答复。我相信瑾闫已经想好结果，您还是休息一下吧。这里有我就好了。”金振荣开口。
　　“金副长，在我做出答复之前，我能否向您提出几个问题呢？”
　　“可以的。”
　　“关于我能否入学这件事，赵队已经和我解释过。我也相信学校可以给我带来更多的知识，完成我的目标。但关于我的队友管粼，我不能抛弃他为了我个人的利益。”
　　“如果是这一点，我想你可以放心了。”金振荣扭头指向一个房间。
　　“我们知道你在基地待了一个月就是为了寻找好友，我们也在努力寻找他。很幸运，在十五天前我们找到了他。他现在就躺在那间房间里。等谈话一结束，你便可以去看望他。”
　　荀瑾闫蒙了。所以基地在他还一无所知的情况下已经迅速接受了过去人穿越的事实，并且快速地找到过去的人以亲近的态度面对他们。管粼根本就没有失踪，他不过是被基地藏起来了而已。荀瑾闫知道自己不可能再拒绝入校的提议，他已经在这场谈判里处于劣势。
　　“那我什么时候入校呢？”既然没有退路，那就迎难而上吧。
　　“下周一上午。我想基地第三十五分校会成为你的一个温暖的港湾。祝你在学校生活中体会到不一样的人生。”金振荣也离开了。
　　荀瑾闫走向那个放着管粼的房间。
　　推开门，入目便是那张熟悉得不能再熟悉的面庞。
　　“管粼！”无人回应。
　　管粼躺在那张小床上，整个人呈现出一种病态的美。身旁是各种各样的机器，在以蓝色调为主的房间里更显诡妙。荀瑾闫走近床榻，在床边扯把凳子坐了下来。
　　“粼哥，几天不见甚是想念啊。我也没什么好说的，千言万语化成一颗真心递给你。希望你早日康复。下周一我就要入校了，现在才周二，我希望你可以醒过来啊。我想和你一起入校，一起走向人生巅峰啊！”
　　床上的人还是没有回应。
　　荀瑾闫失落地离开房间。

　　周日下午，荀瑾闫拿着校训紧张地照着镜子。明天就要入校，他毕竟城府不深，还是依然向往着上学。
　　次日早晨，荀瑾闫走向学校大门。镶着金边的校名立在四米的高空，进入校内，一个新世界展现在他的面前。

　　校内各处是草草花花，一条笔直的路直通教学楼。整个校园被一层淡金色防护罩防护着，令人无比安心。成群结队的学生走在不同的道路上，也有漫步在早晨校园的导师，更多的是急着赶去上课的起晚的学子。荀瑾闫不禁感到好笑，即使过了几百年，人们依然逃不开上学，校园也依然活力四射。
　　在来之前，荀瑾闫收到了录取通知书。
　　他属于插班生，早在他穿越未来之后失忆的那几天，学校就已经开学了。
　　基地学校是一个总集团，属于公办学校。政府——也就是基地，出自建造学校。每20个基地同建一所学校，全球共有300所基地学校。当然，除了基地学校，也有私办学校，收的学生大部分是没被基地学校录取的学生，退而求其次，被一些在固定地点有名的学校录取。虽然基地一直希望人民可以完全信任他们，但是世界这么大，全球又通用同一种系统，有些子民并不会向往政府，而会反对基地。基地也并不在意这些小打小闹，只除了通缉榜单上那百个反□□。他们互有关联，又相互忌惮，故而未对基地造成什么影响。但如果出手，基地就会陷入一片混乱。毕竟谁也不知道基地内部混入多少个间谍，即使有心大清一次，也没有借口。
　　这些都是荀瑾闫决定上学后从基地给他准备的资源中一个名为“终端”上搜到的。过去人们使用手机，就像荀瑾闫那个年代，现在人们所有信息都放在终端里，任何消息都可以通过终端搜到——只因它方便携带。它戴在手腕上，需要时打开就会像一个投影仪一样投影在视线前方，但是只有持有者可以看见自己终端上的信息，其他人看不见。
　　荀瑾闫走在直通教学楼的那条路上，看着形形色色的人从身边走过。
　　一个青年走到荀瑾闫面前。
　　“你好！新生。欢迎来到基地第三十五分校。我是历冬忍，是你的指导人员。现在，我将带你去一年十五班，进行一场愉快的学习聚会。如果有什么疑惑的，可以随时呼叫我，我一直都在。只要你叫出我的名字，我会立马出现。”
　　“等下。请问您是什么物种？”
　　“唔，就像你看到的那样。我是机器人啊。”
　　“原来...连导师都是机器人？”
　　“不是的哦。我们只是学生的指导人员，换句话说就是新手引导。毕竟学校这么大，新学员是一定需要一个我们啦。到了二年级，学生就可以自行选择继续使用我们或者关闭我们。”
　　“们？您还有好多个一样的生命体吗？”
　　“不用使用敬语啦。有可能我比你还小呢。是呀。每个学生拥有一个机器模拟生命体，为了使学生们使用舒适，我们拥有名字。不过名字是随机的，基地学校300所之内重名率是10%。所以同学们使用时不会觉得别扭。告诉你一个小秘密：在校外也依然可以使用我们哦。”
　　神奇。
　　此时荀瑾闫只有这一个词用来形容自己的心情。
　　“那，历冬忍，带我去我的班级吧。”
　　“好的。学生荀瑾闫。班级一年十班，认证完毕。”

　　“同学们安静一下。”站在讲台上的导师如是说着。
　　“今天有一名新同学加入我们班的大家庭，让我们欢迎他。”
　　荀瑾闫迈着自信的步子踏入班级的大门。
　　“哇...新来的同学是个帅哥呢。”
　　“我靠我好像见过他！早上是不是他站在校门口和小机器聊天？”
　　“我天我也想起来了，没想到是他，我和我姐妹还聊他呢。”
　　......
　　“我是荀瑾闫，今年二十一岁。”
　　“好的荀瑾闫你先随便坐，我们马上开始上课。没有教材没关系，先和其他同学凑合一下看看吧。”
　　“好的。”

　　铃声一响，荀瑾闫立马合上他的课本。
　　好巧不巧，这节课剖析的正好是人类历史。
　　还正好是2600-2659年的历史。一节课一个小时，荀瑾闫已经被这段历史的弯弯绕绕搞迷糊了。
　　所以，卢崛一开始说的那些战争爆发的矛盾都来自于2646年的水资源枯竭危机呗。由于饮水纠纷，各个国家开始打起来，又因为战争，唯一的净水资源又被浪费。于是大自然再次开启火山大喷发，地壳剧烈运动的悲剧。仅存的人类意识到分裂的危机，于是同心协力建造基地，再造人类辉煌。
　　作为2625年三好青年，荀瑾闫对自己生活的年代感到忧心。
　　但他更为目前自己的处境忧心。
　　现在的他孤立无援，唯一的队友昏迷不醒，还被敌友不分的基地藏着。
　　没人比他更痛苦了。