《世俗之外的永恒恋歌》和简予宁

20、趁火打劫反食恶果（上）

　　陶谧源听闻此事，急忙向陈姝妍告别，匆匆地赶回八班。
　　那时正值大课间，本来同学们应该外出活动。却因为天公不作美偏偏下起了瓢泼大雨而只能呆在班级。
　　不过同学们即使在班级里也并不会无聊，因为他们正在看一场“戏”，一场在教室后方上演的“交战大戏”。
　　“交战”双方分别是新上任不久的学习委员沈浅华以及那个如同过街老鼠一般的宣传委员刘文博。
　　两人一个举着椅子，另一个拿着拖把，在班级后方的空地里僵持着。同学们纷纷回头注目而视，期待着一会儿会发生的“精彩桥段”。
　　“刘文博，我告诉你啊，你说的那都是个什么东西？要是敢这么劝班长，信不信我打死你。”沈浅华高举着椅子，向刘文博威胁着。
　　“啊，呸！你又算个什么东西？原来就是一个啥也不是的小角色，现在还真把自己当人物了！”刘文博也不甘示弱，用双手挥舞着拖把。
　　“这可是关乎我们班级脸面的事，怎么能听你在这胡说八道！万一咱班真连九班都赢不了，丢的也不是你的脸，那可是班长的脸！”说着便将手中的椅子丢出去。
　　刘文博用拖把挡住了她扔过来的椅子，然而那拖把的质量实在不怎么样。在这样一个力度的作用下拖布的头从杆上脱落，正好为刘文博擦了一把脸，显得他十分狼狈。
　　“这是怎么回事，你们是因为什么打起来了？”见到这样的场面，陶谧源赶紧挡在两人中间，并且询问这场争锋的产生原因。
　　“班长，我也是为了咱们班的脸面啊？”刘文博显出十分委屈的神色，“上次考试，我们班根本就没有参与任何挑战。虽然没有损失，但是外面也有其他班级传的风言风语，说我们班的人都是胆小鬼、是懦夫，所以才不敢……”
　　“他说的是个球啊！班长，千万别信了他的鬼话，那些流言都是那些打输的班级不服气，才故意这样鼓动大家！”
　　“班长，你听我的。现在九班正处于弱势地位，只要我们向他们发起挑战，胜率已经接近于百分之百！这样就可以告诉那帮乱说的人，我们八班的学生可不是懦夫！”
　　“但是这样有什么意义呢？这样落井下石、趁火打劫的行为本来就不人道。就算咱们打赢了，别人也会说我们欺负弱小，名声也不好听。更何况万一我们真的打输了，他们岂不会说我们连废物都不如？更何况。明哲保身本身就不等同于懦弱。”沈浅华也在竭力劝说着班长。
　　“呼，我还以为是什么重要的事情，原来就是这件事啊！没事，不劳你们操心了，我自有决定。”
　　话音刚落，两人刚刚还十分激动的神色在一瞬间黯淡下来。见劝说未果，之后都识趣地回到自己的座位上。
　　其实陶谧源一开始也有趁火打劫向九班“宣战”的想法，但这次听了两人的争论之后却感到自己原来的思想过于简单。但为了不失去自己在班级里的名望，陶谧源并未显现出那种难堪的神色，而是强装镇定，表现出一副胸有成竹的感觉。
　　不过，虽然也确实有在认认真真考虑过沈浅华对自己的劝告。不过想到九班现在正处于逆境之中，也不想放过这会被放到嘴边的“肥肉”。
　　因此，为了即达成自己的私欲，又在同学们面前树立出一副淡泊名利的形象。陶谧源在没有通知任何班级成员的情况下，向阮兰瑾“宣战”，并且自认为此战必胜，因而班级里的同学知不知道都一样，他们不知道反而会减少不少麻烦。
　　然而，如此这样盲目的自信，最终只会导致自食恶果，后患无穷。
　　况且，陶谧源过多的高估了自己和其他委员们的能力。除了两位学习委员有点真实的文化底蕴，纪律委员陈未央的理科很不错之外，其他人的基础知识都不过只是半桶水晃荡。
　　而这次陶谧源为了证明自己的实力，偏偏和九班约定成第二种方案。在最终的挑战结果评比当中，只参考班长和各种委员的平均成绩。
　　在这一段时间内，九班也并未像大家所想的那样一直停滞不前以至于变得越来越萧条。他们虽然经济条件很不好。但是除了阮兰瑾之外的其他九班人，都有着一个共同的优点，那就是“人穷志不短”。其中体现的最明显的就是那位顾清涵同学。
　　顾清涵不但曾经经历过和沈浅华相似的遭遇，并且在这个新环境当中的经历也和她极其类似：她也是作为班级的一名语文课代表，并且在上次考试之前的准备时间内担任其中一名学习委员的助理。然而这位学习委员却并不像是八班的柳熙月，而更像是王梓涵。好吃懒做脾气差，再加上学习成绩也一般完全名不副实。
　　因此，在那样的一段时间内顾清涵也算是受尽了来自上级的压迫：那个叫做徐恒的学习委员每天几乎除了到处散步，再加上向漂亮的小姐姐搭讪以外几乎什么都不做。而将所有本应该属于自己的任务尽数扔给助理，顾清涵也实在是苦不堪言。
　　不过在上一次的考试之后，九班的惨败导致另一位成绩不错的学习委员被十一班抢走，而送过来的“交换生”资质显然差的离谱，根本无法胜任学习委员的职位。而在这样危难的时机，顾清涵得以当选为新任学习委员，并且和原来曾欺负过自己的上司平起平坐。
　　顾清涵在辅助治理班级的方面有很大的天赋，她不会因为一点成功就洋洋自得也不会因为一点失败就怨天尤人。她是一个懂得如何从失败中总结不足汲取经验的人，同时也是一个能带领九班同学集体成绩达到突破性提高的领导者。
　　因此，这时的九班并没有像外界所认为的那么脆弱，弱不禁风仅仅是它的表象。毕竟在这不到一个月的时间内，他们的经济条件虽然还像原来那样衰败萧条，但文化内涵却得到了极大的提升。而考试所需要的并不是金钱的粉饰，是真实的文化底蕴与基础知识的铺垫。
　　所以，面对着来自八班的挑战，他们并没有惧怕也并没有退缩，而是很自然的应对下来。