《文字的故事》廿廿经年

3、我的最高分，我的最低分

　　各位好。我给各位讲述一下我的最高分和我的最低分。
　　步入初三，我已经经历过大大小小的多场考试。其中分数可能我转眼就忘了，但是在看到作文题目的时候，那些个数字又出现在了我的脑海当中。
　　我的最高分是在八年级下学期的期中考试的历史学科当时我考了93分，我离年级最高分只差4分。那个时候我觉得自己很厉害，因为身边有很多人历史连及格都达不到，甚至有的还是个位分。
　　我的最低分是九年级上学期的期中考试的数学学科当时我考了25分，我离年级最高分好像差了70分。对你没有听错差了整整70分，年级最高分是95分。拿到试卷有些意外但也在情理之中，因为我对数学这个学科本来就不是很敏感，再加上也不想做题。所以这个分数拿到手中是意料之中。
　　对比两个分数你就能发现它的差距，我到底是怎么做到两个分数的差距如此之大的呢？是对待学科的态度不同，还有对待考试的态度不同，才造就了两个分数的差距如此之大。那次的数学考试，让我失了信心，也伤了我学习的动力。
　　我在想怎么重拾信心治疗考试而造成的伤口。后来我明白，真正的疗伤不是粉饰太平，而是清楚看着伤疤，却依旧满怀希望的前进。
　　再看清楚自己错在哪里之后，我开始反思自己的所作所为，自己的态度。在这里我给大家推荐一个方法，最多一学期，就可以让你定在年级前五。
　　第1步排查知识漏洞。分析自己的五张试卷，并把自己的错题整理成表格，做到心中有数。第2部疯狂补漏。根据常错的知识点，找出课本的哪些地方掌握的不牢。再买本专项练习册，挑出这部分来精练。第3步掐表做易错题型。毕竟我们有些题也不是不会只是没有时间想。把每科考试时间分到卷子的各个部分算出不同题型所需要的时间。我给大家推荐的方法在这了有需要的自取。
　　最后送给大家一句话。往前走，往前看，哪怕前途一片迷茫，哪怕只是凭着惯性继续往前去，总有一天，会在自己漫长的脚印中找到方向。