6、柏林大学 ...
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坐电车路过威廉大街，街上军车密集，到处可见军人。柏林是政|治中心，相比文艺范儿的维也纳，自是不同。
绕过新总理府大楼，外墙还挂着巨幅万|字旗，长度大概有三层楼高，再转个弯，就到了柏林大学。
柏林大学，是一所在教育史上留下浓墨重彩的著名学校。19世纪威廉·洪堡在这里进行改革，使大学有了独立的学术自由，德国的教育和科技才逐渐在当时的欧洲一骑绝尘。所以这里也叫做威廉洪堡大学。
这个校园里曾经出现过许多伟大的身影：爱因斯坦、薛定谔、普朗克、康德、黑格尔、马|克|思……仿佛周|总|理年轻时也曾踏足这里。
慢慢走着，每踏出一步，竟然也有微妙的兴奋和期待。也许一切的确不是偶然，也许我是应该来的。
管理注册的是一位中年女士，是最典型的德国“女龙骑士”，体格庞大，表情凶狠，佩戴纳|粹党员的徽章。她翻看着我的档案：
“联盟活动记录有点少，农村劳动一个小时也没有。国防辅助工作一年，完全空白。维也纳的大学是怎么管理的！又是谁批准您来的——”她凶狠的声音在翻了几页纸之后戛然而止，取而代之的一声轻轻的“噢！”
这是翻到了希拇莱的特批指令。
她僵硬的脸上挤出一丝笑容：“欢迎来到我们学校，这里的集体活动很多。对‘少女联盟’来说，您的年龄已经超过了，我给您一张表，您填了以后可以加入‘美丽联盟’，她的学生主席是希尔德·霍夫曼。周二晚上7点半我们在礼堂活动，记得准时参加。”
接着到心理学系，找到了导师朗格教授。他是个优雅的灰发中年人，一见面就叫出了我的名字，还招呼我坐下，温和地询问我在柏林生活是否适应。
我心里松了口气，心想好在教授是个好人。不过这第一印象只持续到他拿出西贝尔在维也纳的成绩单。
“脑部神经学成绩较低，是我现在给您做一次成绩评测，还是把这门课再选修一次？”
我哪能立即参加评测？西贝尔本来学业不精，我在原来的世界也没学过。只能再选修一次。于是，在他的“慈悲”之下，我选了很、多、课。在这个时代，心理学是和精神科一起的，跨学科的内容也不少。
“除了比较解剖学，最好再了解文科方面的，哲学和历史——”他犹豫道，“不过这学期有点排不下了……”
您也知道排不下了？看在上|帝的份上，饶了那可怜的课程表吧！我心中大喊。
但紧接着就听他说：“给你列个书单回去看，要不然平时作业论文完成起来会有难度。”
唉，行吧。
完事了，我随口问：“教授，怎么没有弗洛伊德的内容？”这么经典的都缺了，太不应该了吧。
他扫了我一眼。我忽然意识到犯了忌讳，弗老是犹|太人。
我讷讷几声，不知如何解释。都怪自己天真，之前几天在阿尔伯特和父亲的“小圈子”里，可以说是言行无忌。出来一接触社会，马上感受到了限制。
好在除了那一记凌厉的眼风，再加上已经把我的课程表塞爆，教授满意地恢复了温和的表情。
之后又想办法买二手课本，借书。折腾到晚上快8点回去，父亲正在厨房里认真操作，严谨地切一根肝肠。凑近了看，肠面上均匀地划了细线，他沿着线路切出厚度均一的薄片。
我好笑地接过刀子，他解了围裙：“实在不行，还是把诺娜妈妈叫来？他们本来说要给我们配个女仆，我没有同意。”
劳工和女仆多是从占领区拉来的当地人，别说父亲不要，就是我也不可能使唤这些人。
“这些我能做。”我说。
父亲回去看报纸，我三两下切完，再煮个蔬菜汤。
德国人平时的饭菜简单至极，每一餐都像是“对付”的，看一眼就学会了。一边煮汤，我一边回忆着以前的中式美食，心想以后慢慢研究菜式，不能亏待了自己。
饭后，打开收音机。里面说，帝国空军正在轰炸英国，要给英国人民送去“恐怖”。这样英国就会受到威慑而投降，就像法国那样，blabla。
父亲绷着脸听了一小会，踱去看书。
我关了收音机，看了一会专业书，又练琴。根据西贝尔的回忆，弹了巴赫的曲子。她基础可以，我还能弹得连贯，但由于有阿尔伯特作对比，感觉自己这双手简直像僵尸。练完琴，又看了会书。
然后转了一圈。又看了会书。
又又又看了会书……
怎么还不到晚上10点？
没有手机的漫漫长夜究竟能省出多少时间，从未如此真深有体会过。也许朗格教授列的书单子也不是很难消灭？我想起以前世界里看过一则新闻，监狱里的犯人因为没有手机，考取了大学文凭。
照这样看，我能读到博士。
父亲在房间里，一边画图一边计算。他计算用到类似对数表，另外还有星历表，里面有几百年间（有些表甚至有上自古巴比伦时代）的行星位置。真是复杂，相比这个时代，有计算机以后的占星实在是太省心了，软件上输入日期就能得到结果。
桌上有一个小小的黄铜球体，像地球仪，但应该是天球，上面绘着星体，可以灵活转动。正拿手指拨弄，发现父亲从老花镜上方看看我，从旁边箱子里拿出一卷羊皮纸，一边展开一边说：“中世纪的书就是这样卷起来的。装订成册的反而比较少。”
怪不得欧洲的书总是“第一卷、第二卷”的。
那卷羊皮里的字像英文又不是，可能是拉丁文。字体像那种哥特体，也许是中世纪的抄书员用鹅毛笔写出来的。每一章开头的字母特别大，有一个大大的字母D，半圆的空间里画成一片蓝天下的树林，外面装饰以水草花。极为精美。
“这也是我们从维也纳带来的吗？”我不记得有这本书，看起来很珍贵。
“不是，我从‘安纳贝’借的。这是300年前人们翻译了阿拉伯占星的一份资料，原属于法国一处天文馆。他们说是帮法国保护文物不受战争破坏，结果就把人家天文馆里的古物都运到了德国。”父亲摇头。
“安纳贝，是什么？”
“是希拇莱设置的负责考古和神秘事务的部门，”父亲说，“这次我参加的项目，是以考古为主，他们要给雅利安人的历史寻找证据。偶尔也会用到一些占星卜算。”
“还测算敌人的军舰吧。”想起上次潜艇的事，我随口这么一提。
父亲看了我一眼，没有回答。
我在旁边打开一本《瑜伽经》，是古代印度大瑜伽士写的如何冥想的书。前一阵海因里希提到了瑜伽，我不由自主留心了。
父亲书写的“沙沙”声停下来了：“你真的和以前真的不一样了——”
眼看着我改了性格，他应该有所觉察了，我思考着如何解释。
他又说：“其实，你以前的性格过于叛逆，我是知道的。我也有责任。因为我一直愧疚，心想如果不是你母亲过于温柔顺从，也许她不会病了也不告诉我，导致后来猝然离世。于是到你的时候，很少约束你——”
“可您之前的教育治标不治本呀，”我接口说，“你不希望我太服从，结果我虽然在家里闹翻天，但是对纳|粹的一套却全盘接受，从不怀疑。”
“我以前对你是陪伴不够，教育不够。”他摸了摸鼻子，“我也研究过教育学，但那些理论在你身上也不管用呀……”
“落水后的这些天，我把自己过去的问题看了个清清楚楚。也许，心理学对分析自己是很有帮助。”
父亲微笑了：“当初让你学这个，你还和我闹了半天，说要退学到国防军里当铺助高炮手，再不行就学护士，去战地医院。”
就我，还高炮手？
“我要当了高炮手，德国自己的战机只怕要多蒙受些损失。”
父亲呵呵大笑。
我把书合上准备拿走，他迟疑道：“别看这种书了。”
“怎么，这不是通|灵吧？”因为父亲不喜通|灵，我最近还研究了一下，发现是一些人能让去世的灵魂通过自己讲话。而我只是听到心中的念头，二者远为不同。
父亲定了一会，道：“年轻人先用心生活，不要过度关注灵魂，否则有害无益。”
“我最近身心健康，谢谢父亲大人关心。”我道了晚安，把书夹在胳膊下带出去，背后传来抱怨：“我还以为长大了，该不听的还是一样不听。”
几天后，我在一个讲座上昏昏欲睡，这里原本安排的是量子物理学讲座。之所以来听，并不是我对物理有多感兴趣，而是主讲人是诺奖得主海森堡教授。
不得不说，二战前德国的科学十分强大。强到众星云集，占据西方科学界半壁江山的程度。海森堡就是这众星之一。他是伟大物理学家玻尔的弟子，同为量子物理界的泰斗。量子物理我是一窃不通的，来听讲座纯粹是“学术追星”，瞻仰一下大神。
没想到讲座临时取消了，失望的学生们开始八卦。
“他之前一直不对那些犹|太教授表态，这次肯定是被除名了。”
“胡说！他这么重要的人，整个欧洲找不到第二个。他一定是为帝国效力，要组建新的实验室，开发新武器去了。”
这时候，另一位老师进|入讲座会厅，于是，一场关于雅利安人种学的讲座开始了。
我睡意最浓的时候，糊里糊涂间听到老师正讲解雅利安人种的来源。他说，人类某个时期中最有智慧的主宰人种的是金发碧眼的雅利安人。这个年代的是幻灯片是一台投影机，用灯箱和塑料片在墙上投出画面文字。这时，白墙上投出的是一个歪七扭八的金发人，在一片雪地上。
“他们最早生活在极北之地。”老师解释道，然后又换了一张幻灯，这回投出的是一个类似万|字符号，但四臂呈圆形弧度。
“这是图勒协会的标志，我们的结论就是他们最初研究的。”
父亲的朋友们争论时似乎也画过这个符号。我恍惚间怎么记得自己还看过一本书，里面也提到类似的东西……我正拼命回忆，老师的声音已经近在咫尺了。
“这位同学，请站起来回答问题！”
旁边的人看我，不会是我吧？
“对，就是您。”这位严肃的男老师说，“刚刚讲到的雅利安人的高贵来源，请复述一下。”
我早就吓清醒了，刚刚困意朦胧间听到的东西，到也有点印象，应该能大差不差回答出来。只是为什么我好像关注错了要点，怎么总觉得这老师提到“高贵来源”这几个字的时候，那语调和表情实在是让人作呕——
正胡思乱想着，右边的男生发出一声清晰的嗤笑。他也是我们心理系的。
老师注意到了他的笑声，厉声问道：“您在笑什么？”然后示意我坐下，点了那个男生站起来。“您对刚刚讲的内容有什么疑问？”
“有。”那男生想了一会朗声说，“您提到的这种说法我是看过的。它们来自一个‘图勒协会’。这是个通|灵学会，从通|灵中获得信息，认定了雅利安人在世界某个时间阶段是统治者。但我认为，通|灵协会的资料很难做为真正的证据。”
他说得挺好的，我也认为这种资料不好放在大学里。再说，哪怕曾经统治是真的，非洲人也曾经主宰地球，怎么不见他们出来声称优势？
这男生刚刚发笑，应该就是为此。他敢当面质疑，挺勇敢的。
“您——说——什么？”老师那寒霜般的面孔一步步逼近来。他每一步都带着不容挑战的决心，使人感到他肩上担负的不是个人威望，而是一个国家的威权。
男生感受到了这种压力，身体摇摇晃晃：“我是说，这些是我个人的想法……而且，这作为心理学研究也是很有价值的。”他大约也后悔自己鲁莽，现在是退了一步。
“这是我的讲台，没有您发表个人想法的余地。”老师冷冷地道，“等您能站在我的位置上，才轮到你发表想法。——不过我很怀疑，您是否会有那一天。”
男生额头上的汗水涔涔而下。
这个讲座后来，他就站在那里，老师没有让他坐下。
第二天他没有来上学，我向人打听，同学说他被要求退学参军了。
“这种事没有人报上去是不可能的。”跟我说话的那个女同学理所当然地说。
我心中一凛，当时要不是他被点名叫起来，我回答问题时会说什么？让我完全放下客观去吹捧什么优势种族，我还真做不到。
放学离开时，我回望这所曾经伟大的学校，已不复刚来时的激动。
新的世界，新的生活，和我想的并不一样。这里的生活仿佛是以前世界的“反转”。我可以和父亲自由谈论占星，甚至开始对以前不了解的神秘学和通|灵感兴趣，学了以前向往的心理学专业，某些个人发展得到了解放。可是以前像空气一样习惯的和平客观的环境，现在却求而不得了。
作者有话说
第6章 柏林大学
