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3、第一章 少年与明月（3） ...
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至于数学老师，在这里我不想多提，黑黑瘦瘦的老头儿，但脾气还好，毕竟爷爷辈的老师都还是比较慈祥的。
一年2班的班长名叫做邵文辉，比我们大一岁，曾经在一年级借读过一年，所以小学一年级的知识掌握的比较牢固。
我想我是天生会读书的了，一般的诗歌，别的小朋友都懒得背，我却背的有滋有味，我的字不算好看，但我总是一笔一划的写，不敢有半点遗漏。渐渐的，康老师也开始关注我了。
在长大后的某一天，时常对着圆圆的明月兀自傻笑，当年的情形历历在目，只是人再也回不到过去了。
当班长就得上讲台前领读，邵文辉的胆子算大的，拿着书本上去带读。那个时候教室外面经常有卖馒头的大伯吆喝着：“山东馒头！山东馒头！”
同学们都争先恐后出去买馒头，我没有带钱，作为一名典型的乖乖女，在外人面前大口大口咬着馒头可是一件很不雅的举动，所以就没有出去买。
邵文辉怎么也没有想到，自己竟然会败在几个馒头上，当某男正忘我地投入于背诵之时，冷不防的被几个突袭的馒头强制性的来个好几次的亲密接触。
“喂……你们干啥？干啥呢？”
在底下丢馒头的小不点儿们似乎听不懂他的话，仍是一副笑嘻嘻的表情，并且越丢越兴奋！
“住手！住手！哎呦……哎哟……你们再敢丢！再敢丢我就告诉老师！”
这句话还真是管用！
同学们都乖乖回到各自的座位上了，目光都定格在了同一个地方。
顺着那道逼人的光辉，我看到了康国明老师。
她阴沉着脸，刚才是谁在闹来着？
全班轰然寂静无声。
“不说是吧？”她冷笑着，巡视了全班一眼，然后叫了我的名字。
“许若言，老师知道你是全班最乖的学生了，你告诉老师好不好？刚刚是怎么一回事？”
我看到老师眼眸中充满了柔和地、信任的光彩，不觉兴奋地差点交出声来，在那样的一个年纪里，能够得到老师们的夸奖该是一件多么值得骄傲的事情啊。
我说得很慢，尽量让自己吐字清楚又好听，老师，事情是这个样子的，叶毅鹏和翌年带头到外面买了馒头，回到班级里就把馒头乱扔，扔到了班上的头上。
“真是无理取闹！”康国明老师面上早已有了掩饰不住的愤怒，“叶毅鹏，翌年，你们两个给我站到教室外面去！其他同学自由活动！”
“耶……。”
我看到那两名被带出去的男生脸上的表情恨不得吃了我。
我以为自己是幸运的、听话的、懂事的、诚实的好孩子，哪知道，却因为这件事而得罪了全班大多数同学。
“许若言就爱大小报道！”
“就是就是！”
我哭丧着脸，你们……你们……。
“我们怎么了？”
“我报告老师去！”
我真的去报告老师了，别的本事没有，好在长了一张嘴。
老师于是就气呼呼地带着我去找那两个男生算账。
“告诉你们！在我们班就数许若言的成绩最好了，你们谁敢欺负她，老师不会放过你们的！”
这招很管用，方才还很嚣张的几个男生个个无不低下了头，犯了错的孩子理应受到惩罚，康国明老师罚他们去扫操场。
再过几天，邵文辉告诉老师说他不想要当班长了，原因是班长要每天带头领读，康国明老师照例微笑着拍拍我的小脑袋，许若言，你来当我们班的班长好不好？
我从来不会违法老师的意思，于是我甜甜地说，好。
我的胆子很小，需要鼓起了很大的勇气才敢上讲台，胆颤心惊地翻开书本，声音都在颤抖。
每当这个时候，康国明老师就站在一旁，用别人极为少见的温柔的语调对我说，许若言，勇敢一点。
老师的话就是圣旨，至少当时的我是这么觉得的，然后我就再也不怕了。渐渐的，不用老师的陪同，我也敢一个人上讲台带读了。
“今天我们读《小企鹅》……。”
我的话音还未落，翌年就带头起哄，快看啊，老师不在了，我们赶紧欺负许若言去！
接下来的事情大概就是这样的，我被人用红领巾蒙住了双眼，看不见任何东西，我哭着叫着老师的名字都无济于事。
“许若言，看你以后还敢不敢向老师打小报告！”说话的是翌年，我认得他的声音，阴阳怪气的，恶心死了。
我忍住眼泪，没有哭出声，全班同学，除了邵文辉之外都在笑，我火了，纲要反抗，但他捂得越紧，我实在是受不了了，硬是转过脸去，企图摆脱那条红领巾的纠缠。
哪知道，别过脸的瞬间，嘴角就碰上了软软的、湿润的东东，直觉告诉我，那是……
“不好了，许若言和翌年亲嘴啦！”
这只有在电视上才会看到的情节居然在我的身上上演，全班同学几乎都乐得直不起腰来，有的干脆做出羞羞脸的动作。
我终于扯下了那条红领巾，再看看刚才还不可一世的翌年瞬间就耷拉了脑袋，像是做了什么十恶不赦的错事然后呗康老师逮了个正着时的表情。
他很认真地说，许若言，我会对你负责的。
这真是一句烂的不能再烂的台词了，然而我听了后，却不知道该如何是好，不哭也不闹，害怕得很想马上躲到一个没有人认识我的外星球去。
那一天康国明老师教我们念叶圣陶先生的《小小的船》。
“小小的船，弯弯的月儿小小的船……。”
念着念着，我不由抬头看了一眼坐在我前面的前面的翌年，不由羞红了脸。
读书声还在继续。
“小小的船，弯弯的月儿小小的船，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天……。”
