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3、家庭作业 ...

  •   随着上学日一天的落幕,快乐又充实的在校时间,路以菲也逐渐感觉每天放学到补习班,是件愉快事。

      为什么呢?

      轻松的氛围,
      开心的感觉,
      逐渐也与同龄女孩玩成一片;逐渐融入;这是路以菲打开心扉的一方面原因。
      另一面是,

      她开始注意、关注到那个男生….

      那时候补习班还没搬动,在低矮层,出于就在二层,几乎都不等待电梯,直接走外侧的楼梯就上去了。
      然而,每到夜黑,楼道就昏昏暗暗的,里间电梯处的灯泡完全笼罩不到这外侧室内,下楼可谓是提着心。
      ……

      秋风瑟瑟,吃完晚饭,天微亮。休息片刻之后,如火如荼上演讲题-求线段CD的长该如何做,许老师给叁小姑娘使用画图法用以理解题意,路以菲迷迷糊糊的听着,脑子拼命转弯想..

      一环节听明白,转到下一弯,脑子就开始捣浆糊,路以菲默默叹了口气“还是解方程简单”。

      再一抬头,望向窗外,已暮色降临,也代表着订正好了错题,又完成了第二天要上交的作业。

      八点,该乘着月色回家了。
      路以菲一行人收拾好书包,像极幼儿园里的小朋友,正好站成一列慢慢的走下去,黑暗中只有快到平地那几层台阶处的窗户透一些月色进来。
      黑暗中;
      她喊:“看不清。”
      她也喊:“我也是。”

      路以菲右手扶着墙,探出一只脚摸索下一台阶的大概位置:“我也看不清,以后得带个手电筒。”

      一行人,一层楼的台阶,走的温吞。

      许是王钧浩嫌慢,从后面穿插走到了最前面,感觉如平常般健步如飞。

      路以菲察觉有束比月色还要亮的光线出现。
      她惊讶脱口:“你衣服后面的图案还会发光阿。”
      他不在意嗯了一下。
      其他人:“那你早点走在前面阿”…

      黑暗中的路以菲看着,他已快步到平地,但他没急着踏出楼栋门,而是站在那等,好似等我们全都能靠这束光安全下完楼。

      路以菲的注意力被剥夺一半,下到还剩两三个台阶的她,以为自己到达平地,下一秒,没踩稳,一个小踉跄,眼看就要与大地亲密接触时..

      修长有力的手,一把抓住了路以菲的胳膊,扶稳了她…
      路以菲慢腾腾在他注视下,下完了最后的台阶。

      路以菲的心因为差点摔个跟头而慌乱,此刻又抹上了一丝小鹿乱撞的慌张。
      忽明忽暗下,抬头看向他的眼眸,小声说了句“谢谢”….
      对此,他没啥表态。

      他不住在同小区,许老师送回家,路以菲听着耳边的聊天声,眼睛看向前方的他,这一刻,路灯下,温橘色的光圈仿佛为他所镀……

      回到家的路以菲,拿起iPad,登陆Q。
      和闺蜜聊起这个男生,这个夜晚发生的事…
      她唯独没有告知姓名,
      她觉得,
      还没有必要。

      ——
      第二天体育课上

      体育老师:“跑完两圈,自由活动。”
      有些女生听完要跑圈,走上前去找老师请假,许琳也请了假。路以菲对于跑圈表示无所谓,跑完后便急匆匆找到许琳。

      两人的自由活动便是坐在长椅上畅谈或是沿着跑道散步畅谈。

      路以菲:“我跟你说,我现在不是在上补习班嘛,最近……..昨天晚上….啥都看不清………”
      路以菲又将这事分享讲了
      ….

      许琳听闻是本校的,便打探男生姓名,路以菲还是不愿说,支支吾吾打哑谜。

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