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4、其四 ...

  •   很快,稻荷崎吹奏部的监督古屋智来敲了门:“二年级生准备一下,关于你们到底谁去参加合奏大赛的县内比赛的选拔,就要开始了。”
      “是——”
      准备选拔的二年级生们回答着。
      清濑时准备的曲目是她擅长的《Funiculi Funicula》。
      这是一首来自意大利的曲子,原本的意思指的是全新的登山缆车。这是一曲欢快的、节奏明亮的曲子,它很适合合奏,当然,也是适合利用小号来演奏的曲子。《登山缆车》这首曲子是清濑时很早就开始准备的,这首曲子也是意外的,北信介很喜欢的曲子。
      部员们一个接一个的准备去参加选拔了,很快,就快要轮到清濑时了。小号组的组长柊梨梨香拍了拍自己学妹的肩膀,她压低声音,给清濑时加油打气:“加油呀,小时。相信自己,你一定会被选上的。小时是小号组的新星呢。”
      清濑时给组长回应了一个让她安心的笑容:“好哦,我会的。”

      “下一位,清濑时。”
      “是!”
      清濑时应声,带着自己的战友小号走进了审核室。

      不出意外的,清濑时的审核获得了一个非常高的评价,就算是在外面,大家也能隐隐约约听到非常流畅的《缆车》演奏。外面的吹奏部员们不由得有些窃窃私语。
      “清濑学姐好厉害……”
      “这个流畅度,好厉害。几乎完全挑不出什么问题。”
      “《登山缆车》不是非常困难的曲子,但是也不是简单的。她真的太厉害了。”
      ……
      很快,清濑时结束了自己的演奏,她向顾问老师行礼准备走出考核室的时候,被叫住了。
      古屋智双手撑着下巴,饶有兴致地问她:“清濑,你学会这首曲子多久了。”
      清濑时手上拿着自己的小号,陷入了思考中,不一会儿她抬头,回答着:“《登山缆车》第一次能够流畅吹奏的时候,是初三的那一年,我能够看着谱子,不出错地演奏它。”
      “那…你花了多久呢,熟悉到现在这样,不出错的状态。”

      古屋智的表情充满了恶趣味,清濑时能感受到,自己的顾问老师大概是对自己的临场表现感到好奇了。其实她猜的不错,古屋智第一次注意到她的时候,确实是在笛根九中学在关西大赛、乃至全国大赛时的表现。
      笛根九中学是关西大赛的劲旅,但是并不是常常代表关西出战全国大赛的队伍。但是在清濑时初三的那一年,她们表现得异常稳妥,不论是演奏的技巧,还是部员之间的契合都是非常的出色。所以她们成功打败了大阪的名校,挤进了全国大赛。
      其中,让古屋智一眼注意到的就是笛根九中学吹奏部的小号首席,在那一年的全国大赛上,她的表现甚至可以列为最出色的一位初中生演奏者。
      该怎么形容她呢?平和、冷静、技巧出色、演奏动听。
      她在全国大赛上的表现就像是一场普普通通的演奏,就像是在练习一样,并没有出任何一丝的差错。这样强大的心理素质,可不是普通人能够做到的。正是因为这样,古屋智特意去询问了那位女生的名字,然后记住了这个名字。
      清濑时。
      古屋智是一位见多识广的吹奏部老顾问了,他自认为眼光毒辣,在过去的三十年的顾问生涯中,他确实见过了许多平时表现出色的学生,但是一到了赛场上,他们就会发挥失常,从而失去晋级的机会。
      对比会感到紧张的学生,或者会被紧张鼓励的学生,他们站在了天平的两端。一边或许会因为紧张的情绪,不够强大的心理素质而怯懦,乃至临场时忘记了怎么样用乐器去战斗;另一边的学生,他们是少数人,会因为紧张的费洛蒙而肾上腺素增加,强大的心理镇静剂会让他们发挥的比平时更好,更加地优秀出色。

      而清濑时站在了天平的中间。
      她不会因为紧张的情绪而影响自己的发挥,她的心理素质太过于强大了。

      面对自家顾问抛出的疑惑,清濑时思考了一会儿,回答说:“如果是因为有了‘想要发挥地更好’这样的想法,从而在比赛中、或者选拔中感到紧张的话,然后发挥失常,这不是太可惜了吗?”
      “我平时有认真的练习曲子,练习指法,练习气息。任何需要我去做的,我都有认真地对待,并没有一丝一毫的偷懒。因为偷懒的话,会影响我的练习过程。”
      “或许就是因为这样吧?因为我平日里的练习,从中积累出我的能力,因为我不会想着说我要发挥的比平时更好,更优秀,所以不太容易感到紧张。”
      “我做好我自己就可以了。”

      等到清濑时出去之后,古屋智坐在原地,有些怅然所思。因为不对额外的发挥抱有期望,做好自己就可以。她一直是这样表现的吗?那她到底平时做着怎样的训练,才会造就她对自己的表现有着绝对的自信呢。
      自信自己不会出错,不对额外的自己抱有期望。
      但是选拔还在继续,他不能因为这件事情耽搁更加重要的参赛人员选拔。
      “下一位,丸山萤。”
      “是——”

      清濑时出来之后,她被眼里写满了崇拜的后辈部员们团团围住,尤其是小号组的组员。她们像是出壳的小鸟那样,拥簇在一起,叽叽喳喳地朝着清濑时请教问题。而清濑时本人,在这种时候也不太好推辞,站在原地耐心地回答着他们的问题。
      柳尤加利站在柊梨梨香的背后,一只手撑着自己的邻座的肩膀,一边笑得坏坏的,回想着从门缝里看到的清濑时的表现,有些感慨:“我说啊,梨梨香,你的后辈实在是太可怕了。”
      “嗯?”
      “她完全没有紧张和怯场的概念,发挥的就像是她每天在天台的练习一样,毫无问题。”
      “是的呀,小时很厉害呢。”柊梨梨香感叹着。她认识清濑时也超过了快四年了,在笛根九中学的时候,清濑时和柊梨梨香就在同一个社团,那时,柊梨梨香也是清濑时的组长,她们一起练习一起比赛。
      她一直记得清濑时初一刚刚入部的时候,吹奏名曲的技巧十分的生涩,甚至有些地方会走音,让小小的铜管发出正确的乐声。但是她不慌也不忙,日复一日地做着基础的练习,日复一日,从来没有停下过,从不厌烦。
      她其实也好奇过为什么自己的后辈会是这样,但是在见到了清濑时的青梅竹马时,她突然觉得是非常正常的。因为北信介也是和她一样的态度,对很多事情都是这个态度。
      梨梨香看着被团团围住的清濑时,和柳尤加利相视一笑,接着说:“但是我很为她开心哦,因为我心里清楚,她有现在的能力,和她过去所付出的所有努力都是离不开的。”她上高一的那一年,听说笛根九中学打进了全国大赛,她特意有去京都大阪府观看自己后辈的全国大赛的表现。

      那时候,后辈们表演的曲子是《奥尔良少女》。她有注意到,小号part的时候,几乎是清濑时一人挑起的大梁。或许是老师有特意吩咐过,或许是她们早就决定这么做,然而结果就是,清濑时完成的极好。

      眼看着后辈们终于把清濑时放走了,“很厉害吧?”柊梨梨香有些炫耀地看向好友柳尤加利,她眼里的笑意明显,带着些许的挑衅。言下之意太过于明显了:怎么样,我的后辈,小号后继有人噢,你呢?
      见到梨梨香的挑衅笑容,柳尤加利翻了一个白眼:“是是是。”

      很快,所有参与选拔的二年级生的考核结束了。
      古屋智从教室里走出来,他的手里拿着名单。随着柳尤加利喊出“全员列队——”四散开的学生们迅速集合在一起。这一年的二年级生有23人,但是能够去参加比赛的最多只有八个人。看着古屋智手里的表格,很多学生都不由得咽了咽口水,她们肯定是紧张的。
      古屋智清了清嗓子,目光从左到右扫了一遍他的学生们,开口:“今天的选拔已经结束了,如你们所知的,全日本合奏大赛要开始了。今年原本打算安排《多瑙河》,但是因为难度对于你们中的有些学生而言,可能有些太大,所以在经过进一步的商议之后,决定将曲目改为《樱之歌》。”
      “接下来是选拔后的名单。长笛,千原正人;萨克斯,千原理人;单簧管,有栖川舞子;圆号,十神优里;上低音号,越前樱;大号,佐藤十郎;长号,丸山萤;最后,小号,清濑时。以上就是参加全日本合奏大赛县内选拔赛的名单。”
      “没有被选中的同学们也不必感到失落。日后勤加练习,这次的县内大赛之后,你们还有一场吹奏游行需要准备,除此之外,日本春季高中排球联赛,就是春高快要开始了。部长之后统计一下,有哪些同学是愿意参加这次的应援的。”
      “是。”柳尤加利应声。
      古屋智最后轻松地笑了一下,对他的学生们拍了拍:“好了,大家可以去分小组开始今天的练习了。然后,参加县内选拔赛的同学们留一下,等会儿要开个简短的会议。去吧。”

      等到清濑时带着她的小号走出教学楼的时候,天色渐晚,能够看到北信介已经背着自己的排球包站在教学楼外等她了,尾白阿兰也站在一边,朝她招了招手。
      二人正准备开口的时候,清濑时背后走出了千原兄弟,“清濑,恭喜啊——”“嗯呢,合奏大赛,我们一起加油哦——”两人阳光地笑着,走过清濑时,准备回家。随后二人又回头,大喊着:“清濑——FIGHT——!!”喊完两人打打闹闹的走了。
      “诶?”清濑时一时间对二人的话有些疑惑。她不由地歪歪头,两人一开始说加油和恭喜,她可以理解,后面的“FIGHT”是什么意思呢?
      北信介扭头看了一眼走远的千原兄弟二人,走向清濑时,朝她伸出手,这才开口说:“辛苦了,今天。”
      “我们回家吧?”

  • 作者有话要说:  我真的很喜欢北信介的性格,非常非常喜欢。
    然后清濑时是我构思了很久的一个女孩子,在经过很多的思考之后,我觉得果然还是要最了解的北信介的人才是最适合他的。
    所以清濑时和北信介是一起长大,他们受着非常类似的教育,有着相同相似的理念和生活方式。
    只是一位把时间花在了排球上,一位把时间花在了小号上。
    和北信介不太一样的是,清濑时意外的成为了全国大赛的常客。
    唔,这个节奏可以接受嘛?行文和更新的节奏~

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