《斯塔拉学院<总录>》傀儡谣

1、初探五分之国01 一次偶然的

　　就像是命中注定的一般，许许多多艰巨的甚至是危险的任务落在这些行动人员身上，那所位于斯塔拉的唯一一所行动人员培训学校刻在教学主楼墙壁上的校训也无时无刻不在警示他们，行动人员存在的意义是什么，没有人能给出准确的答案，就连斯塔拉学院的年轻校长也对这个问题一笑代过

　　“谈些别的事吧，先生，这个问题的答案也许您并不想知道”

　　他如是说

　　什么是救世者，没有行动能力的普通群众把行动人员称做救世者，不论是先天拥有行动能力的人还是后天觉醒了行动能力的人，他们自被系统定义为行动人员后就背负上了保护世界的任务，就算再怎么害怕受伤，害怕死亡，这就是行动人员的命运，他们接受了世界系统给予的能力，也要承担一切责任

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　　这里是斯塔拉，坐标（Z-336，S-200），位于索卡大陆的中心位置，这是一个集科技，创新一体的超前大国，斯塔拉学院位于城市正中央，它是整个索卡大陆上唯一的一所专业行动人员培训学校，距建校至今已有几百年的历史，早在之前，这所学院还是像普通学院一样，过着中规中矩的生活，学生被无数的规则束缚着，不允许随意使用技能，不允许在训练场之外露出武器，不允许在飞行道以外的区域使用飞行技能…学院里时常回荡着主任制止学生的声音，在现任职之前的校长卡斯?克维曼科算是个开明的人，他没有继承前辈们的意志，反而放任学生使用自己的能力，在最后他因为某些原因要离开斯塔拉学院前往漠河实验基地时，他不顾多数人的反对，执意将学院交给他的一个学生管理，他是个很有自我想法的人，要知道，他走的时候他这位学生才刚升高一

　　“他一定是疯了”

　　“这所学院要不了多久就会荒废”

　　很多老教师陆续离开了学校，取而代之的是各个实验基地、医学院等专业领域的年轻行动人员，他们当中大多数人是斯塔拉学院的毕业生，那一段时间里，不管是斯塔拉还是斯塔拉的周边城市，甚至是与斯塔拉学院相隔大片海洋的国家都在激烈讨论着斯塔拉学院的未来，他们等了一个星期，一个月，甚至一年，斯塔拉学院不但没有荒废，反而越来越好，植物系的学生在学院里种了各式各样的花，建筑系的学生建造了更加高科技的教学楼，医学系的学生甚至可以去远近闻名的亚里德医学院工作，斯塔拉学院的变化瞬间吸引了各个学院校长的注意，那些校长甚至可以一天来回五六次，穿梭于斯塔拉学院和自己的学院里，他们问起现任校长骨生衍打理学院的方式，眼前的少年脸上还带着稚气

　　“这是个秘密”

　　他露出笑容，陪同其他学院的校长站在主教学楼顶层校长办公室的落地窗前

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　　今天是周一，一个不论是老师还是学生都讨厌的日期，还沉浸在昨晚熬夜打游戏的快乐中，骨生衍一点都不想去学校，他在床上翻滚了几圈，依旧没有要起床的意思，房间门被推开了，一个带着猫面具遮住上半张脸的黑发少年出现在门外，早已经收拾完毕的人环抱双臂倚着门框

　　“骨生校长，该起床了，早饭都要凉了”

　　少年没有张口，他的声音传递进骨生衍的意识里，在他的脑海中回荡

　　“啊…好困不想起，小琅，今天你替我上班怎么样”

　　骨生衍用慵懒拖长的声音说着，一边拉过被子盖住头，不一会儿，被子的起伏就变的平稳了，黑发少年叹了口气，一把掀开被子

　　“快点起，谁让你昨晚熬夜打游戏，我替你工作你替我上课怎么样”

　　随着被子的消失，寒冷瞬间袭来，骨生衍立刻从床上跳下来要去抢被子

　　“啊啊啊！凉宫夜琅！还给我！冬天很冷的啊！”

　　“不给你”

　　凉宫夜琅抱着被子往庭院里走，把被子挂到晾衣杆上，回屋的时候顺手锁了门，骨生衍穿好制服走出来，看到凉宫夜琅，他露出生气的表情

　　“哼，别以为锁了门我就没办法了”

　　“好了，骨生校长，打卡要迟到了”

　　凉宫夜琅为他整理衣领，骨生衍警觉的看了一眼时钟，顿时手忙脚乱起来

　　“怎么不早叫我啊！”

　　“是你一直赖床的”

　　“我不管，缺勤就是你的错”

　　骨生衍迅速往嘴里塞早饭，凉宫夜琅去车库倒车，这时骨生衍的学院手册接到了通讯，他拿起手册看了一眼，是阿里德打来的

　　”喂？阿里德？”

　　“世界上最最最好的骨生校长～有件事要拜托你”

　　“噫，别嘴贫”

　　几句通话后，骨生衍被告知因为阿里德临时有事需要他帮忙代课，他草草答应下来，挂断电话后才想起来阿里德是历史老师‘该死，我历史学的不好’这个时候再告诉阿里德自己的状况多少有点不好‘就这样吧，无所谓’，门外传来汽车的鸣笛声，他抓起衣架上的背包跑了出去

　　还差最后三分钟整点的时候，他成功打上卡，凉宫夜琅也松了一口气，至少不用被罚课外作业了，他停好车，朝教学楼的方向走去，而骨生衍则是哼着小曲去了阿里德的办公室，准备去找他的历史课本，迎接他的第一节历史课，阿里德的办公室在学院图书馆的顶楼，他不仅是高等部二级的历史老师，同时也是学院图书馆的管理员，一整天下来几乎只能在图书馆或是他上课的教室里能见到他

　　“可恶，阿里德这家伙每天这么爬楼梯他难道不累吗”

　　当他气喘吁吁的爬到顶楼，楼梯正对着的大厅中央摆着一张办公桌，办公桌上堆满了书‘老天，这叫人怎么找’他走近那张桌子，在一堆与历史有关的书籍中翻找着

　　“《著名行动人员游记》？不是这个…《救世者拯救宝剑故事》？《震惊！漠河实验基地出现暴风雪现象》？那边刮风下雪不是很正常吗！”

　　骨生衍看着这堆书，陷入了沉思

　　“阿里德！！我真服了！”

　　上课铃声响起了，他还在焦急的翻找课本，终于他在一堆奇怪探险小说的下面找到一本看起来很有年代感的书，书的封皮上没有任何印刷，它的第一页内页写着《索卡大陆简史》

　　“是这个了吧，毕竟找不到比他更正经的书了，我总不能拿本《红岸神明的恋爱历程》去给他们讲课吧”

　　骨生衍一边自言自语，一边把刚找到的书塞进包里，快步离开了图书馆朝教室走去，果不其然的是，教室里乱作一团，他刚走近门口，几根羽刃就从那个靠近走廊的窗户飞出来，在窗户上留下了碎裂的穿透痕迹，教室里，两个身影在闪动，骨生衍趴在门上，从门上的小窗户往里看，教室里的学生站在角落，让出了一个圆形空间，桌椅板凳倒在地上，教室的黑板也变成两半歪挂着，教室中央一个手里拎着机枪的男生踩着桌子，和另一个拿着圣书蓝色长发身穿男生校服的’女生‘对峙，就在他即将再次扣动扳机的时候，骨生衍推开了教室门

　　“上川戚渊！莱恩！又打架，话说…莱恩你…这是…？噗…”

　　骨生衍努力忍住笑，那两个人见到来者，收起了手里的武器

　　“嘿，怎么能说是打架呢，这叫好兄弟之间的友好交流”

　　上川戚渊整了整衣服，瞥了一眼莱恩，从桌子上跳下来，朝骨生衍摊了摊双手

　　“去你的友好交流，谁跟你是好兄弟，有种你再往我抽屉里塞变性草，下一次就不是打一架的事了”

　　莱恩的气势丝毫未减，他伸手使用行动能力恢复了教室和自己的原貌

　　“多好看啊，莱恩学姐”

　　戚渊用欠揍的语气说道

　　“你他妈…”

　　还不等莱恩说完话，骨生衍用手里的书敲响了讲台，班里逐渐安静下来，学生们相继回到座位上

　　“打打打，一天下来就知道打架，两位大爷安静会儿”

　　骨生衍环顾四周，确保周围人都在听

　　“今天阿里德老师有事，我替他给你们上课”

　　“讲语文啊？我去”

　　戚渊开口说道，一边露出不爽的表情

　　“怎么？不想上我的语文课？”

　　骨生衍看着他，那眼神顿时让戚渊背后升起一股寒意

　　“想上，想上，最想上语文了”

　　经戚渊这么一说，骨生衍突然反应过来，阿里德让他帮忙代课也没有说要代历史课啊，那自己跑那么远去找历史教科书的意义是什么，他把书从包里拿出来

　　“讲些有趣的吧，来看这本《索卡大陆简史》，话说回来，阿里德平时的历史课给你们讲些什么，我找不到他的历史教辅书”

　　“他都不讲课，都讲那些前辈们的探索故事”

　　”居然是这样吗，那，我看看啊”

　　骨生衍翻了翻手里的书，书里的内容大多都是对各个国家的讲述，看起来很繁琐，他有点不想再看了，在想要索性放下书讲语文时他突然停下了翻书的手

　　那一页的标题是用斯塔拉文字写的‘五分之国国家简介’五分之国…就讲这个好了‘骨生衍将书页以投到数据化屏幕上

　　“好了，来看这里，今天来讲一个距离我们遥远的小国，五分之国，应该有人听说过它吧，上初三，还没分班的时候，和我一个班的人，稻且你知道吧，卡斯讲过，那时候还有探索任务”

　　一个留着金色长卷发的男生抬起头来，不论是长相还是举动都温婉可人，他用很柔和声音应着

　　骨生衍拖动了一下数据屏上五分之国的图片，它在众人面前以3D立体模型的形式展现

　　“五分之国位于索卡大陆的东南方，是一个仅有五十平方千米的海岛国家”

　　骨生衍转动着模型

　　“它的主城市由大片的原始森林包围，看这里，这座临海的火车站台是和外界联系的唯一通道…”
　　骨生衍撇了一眼前方，砸出了一个小数据块，被砸中的人惊的从座位上跳起来

　　“戚渊，别睡觉”

　　“卧槽，老爷子你要吓死我，你讲的好无聊，还不如讲语文”

　　“你这家伙，这样的话敢在卡伊老师的课上说吗”

　　“不敢，但是我说的是对的”

　　戚渊理直气壮地说，骨生衍看着他，点了点头，确实很无聊，他也这么觉得，还不如去走廊转着玩
　　“嘿，老爷子，之前你不是去过五分之国出委托吗，讲讲呗”

　　戚渊的话提醒了他，对啊，既然之前阿里德都给他讲任务经验，那自己也讲讲好了，再一看其他人，大家都认真的看着他

　　“好吧，先说好，并没有你们想象中那么有趣，那个国家没有人，至少我去的那次没有见到人，整个城市都空空荡荡的，各个商店都关门了，但是又不像是荒废的城市，那里的科技化程度不比斯塔拉差到哪里去”

　　骨生衍拉开椅子坐下

　　“那是在初三大概五月份的时候吧，偶然接到了五分之国的探索委托，毕竟是个不认识的地方，去之前还是做好了准备工作的”

　　他从数据库中找出一份资料

　　“这是那个时候做的论文资料，有些内容我也不太懂，不过勉强还能看”

　　资料被发送到每个人的手册上