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2、第 2 章 ...
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讲台上的英语老师长的很漂亮,对各种语法侃侃而谈,却依然挡不住夏天下午闷热带来的困倦。
“exchange exchange,lecture lecture………” 英语老师领读第一单元的单词,杨星本来就对英语不感冒,重复的英语单词,同学们拉长音调的跟读,这像杨星睡前听的asmr一样催眠。
她用手拄着下巴,在大家的和声中似乎能听见于谨的声音,但这不影响杨星困得睁不开眼睛,旁边的哥们儿注意到杨星昏昏欲睡,用胳膊肘儿撞她一下,
“诶,别睡了”这哥们儿低声提醒杨星。
杨星清了下嗓子,直起身,朝旁边的哥们儿略点了点头,表示谢意。
她的视线又不自觉地瞟向于谨那个位置,于谨是她小学同学这点不值得在意,他们之间的关系却是像河曲一样弯弯绕绕。
如果只是小学同学这一点,还不值得杨星动脑思考怎么和他相处。
要是她和他中考都发挥正常,不出意料,还会再分到一个班。杨星叹口气,再说吧,革命尚未完成,同志仍需努力。
英语老师依然在前面讲着语法,讲什么熟词生义在高考阅读题里最容易考,杨星在笔记本上涂涂画画,在最上边写了四个字:熟词生义。她的字很好看,漂亮的连笔字,锋芒毕露。
她看自己旁边坐着的那哥们儿苦大仇深地修着自己手里的涂改带,也没听课,
“我试试。”她朝那哥们儿伸手,似乎是她一脸理所当然的自信,那哥们儿不太相信但还是把一团糟的涂改带怼到她手上。
杨星把那线团缠吧缠吧,又扣上两个壳,往自己笔记上涂了两下,修好了。
她把涂改带还给那哥们儿,内心是对自己的崇拜,唉,我不过就是一个平平无奇的热心美少女罢了。
“我去,好厉害啊你。”这哥们儿实心实意地表扬了一句,“我叫陈家原。”
“没事儿,你刚才不还叫我一下吗“杨星敷衍着开口,没放心上。但她还是小看了陈家原这个中二少年对自己的崇拜之情。
终于下课,她掏出手机刷着微博,自己发的照片受到了不少人的赞和评论,照片是一张模糊意识流的色彩鲜明的非常六加一手势,手上是自己瞎画的黑色线条。
“呃呃呃啊啊啊啊这个手好米。”
“担心博主精神状态”
“感觉博主精神病。”
评论是诸如此类的话,她爱发一些精神不好的照片,不少人爱看,也有一些粉丝,她从来不发自拍,像是要死守自己网络和线下的联系,没人喜欢把现实中的自己和网络上的自己联系在一起。
她锁了屏,看见陈家原和前座的于谨唠些什么,她不知道陈家原和于谨还认识,抽了抽嘴角,没出声,心里有一种不太妙的感觉。
她这么偷偷一听,只听见陈家原在和于谨分享自己刚才修涂改带的光辉经历,于谨听着,眼睛眯着,嘴角勾起一抹笑。
杨星有点麻住了,面无表情地又拿起手机,不知道刷些什么,于是发了条微博,是一个眯着眼抿着嘴的并附带天使光环的微笑脸,发出不到三十秒,就有三十多条评论说
“???????”
“博主你什么意思?”
“博主今天心情也很好啊看起来()”
杨星不动声色,装一副听不见他们说些什么的样子,实则心里想骂人,又找不到可发泄的对象,她决定微笑面对。
直到物理老师进来,杨星面上都是“我都可以”“我很开心”的微笑表情。物理老师是一个不高的中年男人,穿个西服,头发往后梳的光溜溜的,带个小眼镜。
他上来先慷慨激昂地鼓励了一遍大家,开始用发黄的投影仪讲第一节课。
杨星虽然个性顽劣,但还是心里有数,一节课下来记了不少笔记。物理老师又发了一圈物理作业,最后看准一个男生,叫温景许,委任他当这十天的物理课代表。
温景许也不是什么陌生人,杨星初中就认识他。