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1、无聊的芝识 ...
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像所有人一样,她总会回忆起一个渺小的人生节点,也许没什么意义,但一直在脑海里。
安芝芝对于未来没什么规划,尽管她在语文课上总写着一篇又一篇以 “未来”两个字为题目的小作文,作文里总描写着宏大的蓝图,她在作文本上勤勤恳恳的造着“如果……,我希望成为……”,套用着辅导书上亦或是教材上的完美励志故事“爱迪生……,成千上万次……”
“叮铃铃——”下课铃响了,安芝芝起身去卫生间。
身边的女生成群结队,这个年纪的女生总是喜欢抱团来提升她们的感情,那群女生笑着打趣谈论些她们觉得有趣的事,熙熙攘攘的。
她羡慕,又不太羡慕。
她独自一人跟在这些人后面,又独自一人回来。
十分钟的休息时间很快过去,学生们老老实实的坐好,新的一节课又要开始了。
她同桌的“瘦猴”又忍不住在课上乱动她的东西,尽管他乱动的仅仅是一块小小的橡皮。
安芝芝极其讨厌他,愤怒日积月累,犹如一个失去阀门的控制阀一发不可收拾。终于她将他的手从自己的课桌上打掉,威胁着说“我叫你别动了。”
“瘦猴”对这一切司空见惯。没有停下在她桌子上肆虐的手。
安芝芝实在是忍受不了,她举起了从未举起过的手,想要向老师控诉这种行为。
愤怒给了她人生到这以来的所有勇气,她想要一个周宇被老师处置的一种结果,哪怕仅仅只是一句责怪他的话,她也能给自己的心理一种名为“公允”的安慰。
黑板上写字的声音停了,“安芝芝,上课的时候要保持安静。”
“周宇他把我的东西拿走了。” 安芝芝用尽了她进入小学四年来的勇气。
“一块橡皮。”
“不过是一块橡皮,好好听课。”
“我不希望为了这点小事打扰了课堂秩序。”
就像一根橡皮筋,越扯虽然越容易断,可弹性会增加。反之,一根从未被扯过的橡皮筋,一旦在寒冷的一天被轻轻一扯,也许就断了。
安芝芝没有像皮筋一样被扯断,她只是像大多数一样做个平凡人,就这样渐渐地长大。
麻木而平凡的生活占据了人生的每一个角落,失去了热心,失去了同理心,渐渐变得冷漠,对需要帮助的人视而不见。