《唤鱼小札》凋画

2、背书

　　回到唤鱼小池来，其实我每天看鱼既非闲情逸致也非闲得发慌，主要是寻个好地方背书。

　　于我而言，教室人多，吵吵嚷嚷闹得头疼。 而小池就不同，大多时候空无一人，即使我大声朗读也影响不到旁人。

　　我背的主要是政治，语文古诗词、英语单词在课上基本多读几遍也能大致记住，而政治“十个全面“、“十四个坚持”、“现代化建设”诸如此类云云，规律倒是有的，只是掰着手指数的时候总漏了那么几条。快读几遍将其记住，重背时又将前面背的忘了。

　　时常为了背那么几段话，在桥上来回踱步。心中烦躁时，观鱼似乎就成了静心凝神的良方。不过池里的鱼儿极为羞怯，一听到脚步声便齐齐沉入水中，亦或是游出数米开外。徒留我一人对着碧水揽镜自赏。

　　有时几句话大声念了数十遍，还是记得七零八落，介时不经会想:若是鱼儿能说话，大概背得都比我熟了。

　　每个人背书方式不同，背书地点不同，背书效率也自然不同。有操场晨跑时，别人喊“一二三四”，他喊“氟氯溴碘”;有食堂排队时，别人看着菜名，算着账钱，他却捧着本书，念道“大珠小珠落玉盘。”总之，既节省时间又温习了旧知。

　　学文科一向背书量大，在线上线下也看到过许多记背速成法，也无非是理解背诵或是依据记忆曲线卡点背诵，我也按照方法试过，但作用着实不大。

　　常言道:适合自己的方法便是好方法。但于我，无论怎么背，效果都没什么区别，许是我没寻到适合自己的方法吧。