2、进瓶前 当代学生补 ...
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本章人物介绍卡：
1.童林 ：
（1）经历：一个从不出名的初中凭运气拿到学校定向生名额，考上重点高中的主人公······
考试趋势：考好后就会考差，波浪式前进
（2）性格：熟人面前大话痨，生人面前大社恐
心思敏感，想太多，爱写计划一般做不到
是有点搞笑基因在身上的，会幻想
时而搞笑时而犯蠢时而正经，爱看鸡汤······
（其余待解锁）
（3）家庭经历：家庭和谐，家有一弟小两岁，
居住在小镇，老家农村······
（4）恋情状态：母胎单身16年，纯铁打造直女
正文
在偏僻的小镇里有着一所县重点寄宿制高中，该校学生称学校为“瓶中”。这个外号的来源也很奇特，“只因身在此瓶中，两周才可回家中。外人只道瓶中好，认为瓶中出大佬。孰不知瓶中人苦！只想出瓶！”
很荣幸，童林勉强够上了瓶中录取分数线的尾巴，成为了众大佬中陪衬的一片绿叶，但这依旧让她在中考后的那个暑假成为了自己大家族中的光荣人物之一，因为家族中的哥哥姐姐都没有考上瓶中，而在大人眼里考进瓶中的孩子，未来肯定都很好，虽然这有些绝对，但是从瓶中出去的大部分学生考上的大学确实都还可以，未来就得看他自己造化了。所以每次遇见熟人亲戚少不了要被慰问夸奖一番，甚至有些亲戚说：“这孩子怎么厉害，以后一定可以上清北吧！”啊，真当清北这么好考吗？童林瞬间倍感压力。突然明白了能力越大，责任越大，与此同时压力也很大。在那些大人的眼中，成绩好?优秀?以后都很好，考上重高就意味着肯定能考上好的重点大学，甚至c9，所以对你的态度就十分好，但是如果真的最后高考考差了，他们只会对你露出失望的表情，冷漠的话语，“怎么以前那么优秀，现在连个好大学都读不了，读个没听过名字的学校吗？重高学生也没有很好嘛。”很少会有人在意你在这过程中的付出与努力，大多数人都很现实，只看重结果，不看重过程，作为一个旁观者对你的结果指指点点，说三道四，评头论足。好像你的努力都变成了泡影。
“那如果真这样，你会对自己感到失望吗？你会觉得自己努力白费吗？你觉得结果和过程哪个更重要？”童林在心里问自己。当然是过程啦，没有过程哪来的结果。如果连过程都不去努力，那结果只会比现在更差，所以一切的努力是不会白费的，它总会在某个你不知道的时刻来回报你，不是现在就是以后。但是能确定的是：永远不可以对自己失望，哪怕自己现在很差，也不可以放弃自己努力的过程，因为你永远不知道自己努力后的结果能有多好，自己会变成什么样，就算结果差，肯定没有放弃自己的结果差，即便失败了，那努力的过程回想起来也是不错的滋味，可能会觉得原来我自己可以这么努力，这么优秀。做到自己认为的优秀就够了，别人优秀的标准太高，达不到的话就不用达到了，一直和别人比较太累了，日子是自己的，人生怎么样，也是自己说的算。人还是要和以前的自己比，不能和别人比，别人是有很多个人，有很多个标准，永远比不完，而自己只有一个一个比较对象，那就是以前的自己，这样自己的生活才会快乐自在一些。人活着还是要追求快乐的。
这个社会上总是有相对立的观点存在，吵杂的声音太多，但自己心灵深处总会有个清晰的声音告诉自己应该怎么做怎么想，那个才是自己的答案。倾听声音固然重要，但更重要的是倾听自己心底的那个声音。童林就是喜欢对一句话一件事开始输出自己认知和理解里有限的鸡汤，然后最后鼓励一下自己，干了这碗自己创造的鸡汤。
总的来说，童林还是被夸得有些飘飘然，又带上点心虚，认为自己不配得到这些夸奖，因为自己没他们说的那么好。但是谁又不喜欢被人夸优秀呢！童林就带着这种复杂又矛盾的心情度过了她较为清闲的暑假。
嗯？清闲？等等，时间调回报道前一个晚上，这时的童林还在伏案奋笔疾书，书桌上摆着小山似的书堆，那架势看起来好像是在······补作业！一边补还一边和手机另一头同样在补作业的朋友吐槽，“友友，作业干不完了啊——明天就报道了，本想着这个暑假可以开开心心玩两个半月，可是······没想到瓶中居然开了一次新生迎新会，还送给了我们瓶中土特产——荧光绿的袋子，这是什么审美啊！这还不算什么，里面居然还有厚厚的假期作业，哎，这七月一过，这小日子就难过起来喽，八月中旬就要开始高中新生活了，这就是瓶中吗？假期好短，作业好多啊！果然，道听途说的效果远不如亲身体验来得猛烈。”
电话那头：“哎呀，快别叨叨了，你写完了没？还有时间讲话啊？数学试卷怎么没答案啊？我一个也不会写啊，这一个个中文字我都认识，一连起来，我就懵了，你让我参考参考。”
童林翻找着自己的数学试卷，一看一面四道大题，每一道只写第一问，嗯······好像没什么参考性，“友，你自求多福吧，姐妹我帮不了你，还有，嘴讲话和我手有什么关系，我手写我的，我嘴说我的，互不干扰，还分工明确，这不挺好，补作业太枯燥了，聊天让我补得不那么痛苦，这叫苦中作乐，懂不懂？”电话那头的朋友被童林这通歪理堵住了嘴，说不出什么道理来。“嗯嗯嗯，你说的都对，你讲你的，我写我的，你苦中作乐吧，我先苦为敬。
就这样童林和朋友度过了她们辛酸又刺激的假期最后一天，迎来了她们的高中新生活。
童林日记：假期最后一天，是谁还没写完作业？哦，原来是我自己！补作业真刺激，让我真切感受一下什么叫速度与激情，嗯，刺激，熬到凌晨，人还安好，甚好甚好。下次我再也不拖到最后写作业了，下次一定早点写完！加油小童，你可以的，下次一定要做到啊！下次一定！明天就要去瓶中生活啦，期待ing！
附小童新生迎新会愤慨写下的打油诗一首：
#记今早瓶中开会有感而发#
今天收获颇多，让我一一道来
台上三老师，从左往右看：
一人奋笔疾书，一人慷慨激昂，
还有一位年轻人，开会摸鱼还发呆，
偶尔当个志愿者，换个话筒递个水，
人型摆设没错了。(我猜测一下，可能是瓶中老师颜值巅峰，才来这里，当然只是随便猜猜，可能还有更好看的，对不起即将见到的其他平中好看老师）
然后看看瓶中的审美?:
荧光绿色的袋子，
走在路上很亮眼，光彩鲜明极其时尚，
谁拿谁就风景线，看了不禁叹声绝。
曾经参观洗衣房，一看真就很耀眼，
一排过去荧光sai，荧光绿就真明显。
再吐槽一下作业：二十张试卷张张难，
随便看看题量多，仔细一看都好难/拍桌
六本书是真的厚，本本难做本本做。
八一必须做一半，十四必须全做完。
七百多页真的多，看着想说我好难
（……我很快乐/头秃）
想骂人骂不出，隔壁学校全堵住
(领导说z中，竞争对手，代称隔壁学校)
隔壁学校生源好，我们算个什么鸟
(从那个领导讲话来说，这就是我理解到的）
(没有侮辱人，单纯通顺）
解释：z中是比瓶中好很多的私立重点学校，瓶中属于公立重点学校，童林这届招生的标准比往年低，生源确是一般般
第一章到此结束
作者有话说
第2章 进瓶前
