6、灵根 门派不支持 ...
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修真者不以年龄为尊，而是看境界。
所以石竹还是要跟其他孩子们一起接受基础课程教学。当然，如果认为自己基础掌握的很好，可以申请考核，通过之后跳级。
在那之前还是得好好听课。
小学名叫“持盈”，门口立了几根不同高度的石桩，每个石桩上面悬浮着一个透明水晶球，不知道干什么用的。
有孩子好奇的摸了摸水晶球，没反应。石竹也上来摸了摸，水晶球发出炽亮的黄白色光。陆续有孩子来玩球，有的发光，有的不发光。
石竹猜测，这个水晶球可能是测灵根的仪器，自己是金土双灵根，所以是黄白光。
没一会儿，授课老师来了，外貌看上去很年轻，但气质是个善于养生的小老头。上来首先进行了一番自我介绍，他是门派真传弟子，来代课。
然后留影石播放“宗门历史”科普动画。
画外音介绍：
【太乙宫始创于修真历xxx年，由“笃行派”与“谶纬宗”的一部分合并而成。
笃行派为散修联盟，门派格言为“博学，审问，慎思，明辨，笃行”，强调“知行合一”，经世致用。
谶纬宗则是道门。
太乙宫的第一代掌门是令真人，也被称作太乙宫开山祖师爷。
令真人来自谶纬宗，因不满门派沉迷玄学、笃信宿命、避世消极，率领部分弟子独立门户。期间遇到“笃行派”的盟主，一见如故，二人结为道侣，共创太乙宫。
太乙宫的门派理念，虽深受道门影响，但无道门之戒律。所学以实用为主，重理论更重实践。
令真人考虑到修真者修炼时间宝贵，于是规定掌门任期不超过十年。
令真人之后，历任掌门分别是……，当今第十代掌门——】
播放到这儿，授课老师收起留影石说：“第十代掌门昨日渡劫飞升，第十一代掌门还未决定，课件未更新。下面观看另一个留影石，解答一个经常被误解，也是初学者最困惑的问题——何为道。”
只见留影石中画面，一开始是一片漆黑，标注“虚无”。
不知过了多久，从广袤的漆黑中，诞生一个很小很小的白点。随着这一点不断膨胀，“照亮”的虚无空间也越来越多。
白点膨胀的速度越来越快，这个白点最初混沌如一，膨胀到一定程度，局部跟不上其膨胀的速度，力不从心，于是分离出阴阳两种状态，动画里分别用暗点和亮点表示。
暗者凝聚为一个个实体，被抛弃在原地，成为虚无空间的一部分。而亮者没有实体，充盈在暗者实体与虚无空间之间，继续追随白点的膨胀。
当然，绝对阴和绝对阳是两种极端状态。大部分暗点和亮点都是组团共生的，它们交融成一个个大小球球，不同的球球们在合适的距离，可以维持相对稳定的关系。
白点仍在膨胀，不断有局部阴阳的碰撞，生命诞生。
视角放大，生物衍化。从极其微小可蠕动的小虫子，复制粘贴向不同方向演化，变成各种各样的动植物。
石竹居然从留影石里看到了恐龙，这群恐龙成为地球霸主没多久，便遭飞来横祸。
小行星撞击，火山喷发，持续地震，灰尘与有毒气体蔓布地球表面，冰河期到来。
在恶劣的环境下，动植物大量灭绝。一种迷你绒毛杂食性动物，却开始大量繁衍。
它们原本生活在洞穴里，火山地震时，一部分躲入海里，冰河期到来时，一部分又回到了陆地。
环境筛选了基因，也改造了生物的形态。这部分迷你绒毛杂食性动物，已经化为猿形，然后掉毛变成了人。
原始人智商不高，他们维持着动物的本能，寻找对族群有利的生存环境迁徙。
迁徙至某个长满菌子的森林，原始人沉迷于食用菌子的快感，却因试毒大量死亡。被筛选剩下的人类，智力大幅提升。
人类高速发展出文明，觉醒的人类发明修炼功法，力图开发身体极限，打破基因锁，得道飞升。
在留影石刷新三观后，授课老师讲解：
“什么是道？有物混成，先天地生。独立不改，周行不殆。它是自然，是本质，是法则和规律，是万物演变的根本原因。
“道的特点是‘无极’，没有尽头，没有终点。
“没有尽头——看起来什么都没有，但是存在范围无限延伸，无所不含，无所不在。
“没有终点——法则不会消亡，永恒存在。也就是你们在留影石里看到的，最初的虚无。
“道生一，无极生太极。太极是天地未分，元炁混沌为一的状态。元炁，即原气，是孕育一切有形物体的最初能量，亦称太一、太乙。也就是留影石里的那个白点。
“一生二，太极生两仪。两仪即阴阳，它们的本质相同，都是元炁，可以相互转化。
“二生三，在纯阳与纯阴之间，是阴阳交汇态，它们同时具备阴和阳的性质。
“三生万物，一切存在且能够随时间变化的物，都是阴阳交汇态。也只有阴阳交汇态，才会有生命的诞生。”
授课老师忽然停下，抱歉的说：“忘了你们没有基础，可能听不懂。没关系，只要记住‘道’是规则本身，不受人力影响即可。”
他继续说：“修真者常说的天道，就是自然法则的一种。天道没有意志，只是按照恒定的规则自动运转。
“而我们修炼悟道，就是要顺其自然——顺应事物本来的样子，因其固然，依乎天理。找到规则，适应规则，利用规则，事半功倍的达成目的。
“凡人将道门等同于道，对修道多有误会，以为是放任自流，听天由命。这样的想法自有其适用场景，但对少年人来说却是毒害。
“宗门从凡间招收弟子，以骨龄7~16岁者为佳，年纪过小则肾气未兴，用脑伤身。
“而年纪过大，思维已然定势，很难再不带偏见的讨论和接受，与自己认知相悖的观点。
“入门考验不看灵根，因为人生来就有灵根，生来就有灵气。
“婴儿握固而出，气血阴阳混沌如一。只是年岁渐长，被环境改造驯化，忘却了婴儿时期的本能。
“宗门将小学称为‘持盈’，因少年人灵气未封，精力旺盛，好奇心强，法力低微，有机会试错。不需要害怕得罪谁，刻意藏锋。
“所以年轻就是最好的天赋，大家趁着大好年华，锐意进取，热爱学习，热爱思考，多多睁眼看世界，去遇见任何新奇有趣的事物，去倾听所有不同的人。
“这样无论大家将来能够修炼到什么境界，获得怎样的成就，都不必为年少时荒废光阴感到遗憾。”
授课老师叹了口气，笑着说：“下面我们正式学习如何修炼。第一步，认识灵根。每个人都有灵根，无论灵根有几条，都有相应的修炼方式……”
灵根有五种，分别是木火土金水，顺次相生，隔位相克。比如木生火，木克土，金生水，金克木。
灵根无所谓好坏，只要有就能修炼。
单灵根主修一种灵气即可。
双灵根若是相生关系，则主修被生的那个，比如金土灵根，土生金，主修金系灵气效率更高。
双灵根若是相克关系，则要借助法器或丹药“造”一个中转灵根。比如火金灵根，火克金，金耗火，若不借助外物，不管主修哪个灵根，效率都不高。此时借外物添一个土灵根中转，使构成火生土生金的连环相生的关系，主修金灵根就会非常顺利。
三灵根四灵根以此类推，五灵根主修最旺最粗的那根即可。
不管是几灵根，主修哪个，都不表示可以完全抛弃其他自带的灵根，最好的状态是均衡。
当然，单灵根双灵根没办法，天赋如此。所以单双灵根一开始修炼很快，但因为自然之道是五种灵气的闭环，缺少其他灵气的感知，就会对大道的理解出现偏差，越往上修炼越困难。
而五灵根是一开始修炼很慢，越往上修炼越简单。但许多五灵根的人在没有机缘和资源时，就卡死在最开始的那关。
所以那些年纪轻轻就修为很高的修士，往往是单双灵根。而真正能飞升的，又多是三四灵根了。
门口的水晶球的确是测灵根的仪器，不过只有灵气运行经过手掌，它才会亮。木灵气色青，火灵气色赤，土灵气色黄，金灵气色白，水灵气色黑。
一般来说，越是年幼的孩子，天生就能用正确方式运行灵气。灵根数越少，越容易感知到灵气。
在授课老师教完怎么感知灵气，运行灵气后，不少孩子完成了引气入体，顺利完成测试。为了等剩下的那部分孩子，老师宣布暂停几天等进度，然后给已经引气入体的人布置作业，对灵根灵气的体悟感想。
这就是大锅饭的坏处啊。石竹迫切的想要后续的修炼功法，她又不能继续练《三年金丹五年元婴》，于是抓住授课老师问。
“不要好高骛远！”授课老师不悦，然后想起来什么，把石竹在内的几个年纪大点的孩子拉到一边做思想教育。
“你们要记住，修士最要紧的是修炼，想想自己是如何千辛万苦的入门，千万不要为凡俗之欲所惑。尤其是不要早恋。
“师兄师姐们英俊美丽，年少慕艾也很正常，但你们修为低微，实力低下，没有依靠。自身尚且需要宗门供养，没有能力为自己或他人负责，也没有能力教他人为自己负责，遇人不淑只会损毁道心。
“到时候无法通过考核，被赶出宗门，只能在凡界孤零零凄凄惨惨的死去。”授课老师语重心长说了一堆。
石竹乖巧点头，等他说完，不死心的问：“老师，我都知道了。我只想修炼，其他都不感兴趣，所以后续功法能不能给我啊，我是天才，可以三年金丹五年元婴的那种。”
授课老师狐疑道：“你果真有自信，藏书阁什么都有，一问管理员便知。”
作者有话说
第6章 灵根
