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初三的夜晚，北风不尽的咆哮着，天边的乌云露着一丝的露白，校园的玉兰树下飘落的叶片，在随风游荡，没有灵魂的生命，是如此的苍茫。每当此时，校园会沉静一片，初中生都应回家。然而初三的教室，依然是灯火明亮，书声琅琅。学校通知03届的初三学生，从今晚开始晚自习。教室传出了一片吵杂声，反动声，和无奈的呐喊声。
对于那些学习成绩优秀的学生，这也只是锦上添花而已，而对于那些成绩差的学生，这也只是多了一次浪费青春的缥缈罢了。而对于成绩一般的我来说，也只是多了一点读书的寒冷，陶醉，解题的时长罢了。
优秀的学生是班长，他准备考重点高中桐中的，目标明确，斗志昂然。而我根本就不知道考什么，就只是跟着他们学习，埋头解题。初三的数学真的有点难，几何图形能弄明白，二元一次函数也还好，可是三角函数让我有点蒙，我真不知道这样的东西到底有什么用。任意角的三角函数，用直角三角函数去转换出来求解，让人头痛，苦恼。那个时代的我，我的脑子还没发育良好，还不能求解三角函数。
谣言外面下雪了，我的脚底一阵冰冷的寒意，每当有这样的感觉，天真的会下雪。望向窗外的小雪花，担心晚上回去，路面会不会积雪。伸出手去感触空中飘落的小雪花，只要能停留片刻，那就说这个雪花能积雪，说不定还能打雪仗。听说能积雪，是干雪，同学兴奋不已，手舞足蹈，尝试着下楼去搬雪球。熟不知一个东北壮汉出现在了身后，顿时间淘气的同学回到了教室的角落。
东北金老师，是我们初三的班主任，他指着小雪花，不屑地说道：“哎呀，这么小的雪花，看不你们激动的，没见过雪哪，就这点雪花，在俺们哪儿根本就不算啥，在俺们东北那积雪，那老高了，整个院墙门那么高。”教室间瞬速热气沸腾了，脑中未及浮现那个老高的积雪，而是被这个东北味儿的东北话给笑翻了。如此近距离的听一个东北人讲话，觉得很搞笑，如电视上的那首歌似的，俺们都是东北人……
一个东北老师教初三的物理，是一件多么新奇的事儿啊！他的马德保实验，在教室里非常卖命的讲着，还让学生上去帮忙把马德保半球中的空气抽掉，然后让两名学生往两头拉拽，验证马德保实验。当时的我，似懂非懂，看着搞笑的金老师，慢慢觉悟到，物理就是研究空气的。直到后来的十几年后，我才明白马德保实验的意义。
雪花越来越大了，伴随着下课的铃声，黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找回家的路。泥泞的黄泥小路，铺上了一层厚厚的白雪，自行车走的十分的吃力。气喘吁吁，额头冒汗，抬头仰天长啸，问道：“为什么要读书？读书噶辛苦，为了梦想，为了能成为一名小学教师，我要考师范。”这是坚持我继续读书的唯一的理由，我很懵懂。
外婆的尤家湾拆迁了，村民就在陇背上的前面空地上，建起了小房子作为临时住所。我的母亲陆小红就住在这里，有时我也住这里。下晚自习，回到小房子，饥寒碌碌，打开橱柜，吃点泡饭什么的，让自己放松一下。初三是紧张的夜晚，估计还有同学回家后还会学习，我也想学习一下，躺在床上，思考一下物理的压强实验。水越深压强越大对吗？因为那个阀门打开，水就射的越远？
小房子是用尤家湾的平台剩下来的砖头搭建的，晚上寒风会吹进来，窗户还是那么的依旧，浓浓地尤家湾黄泥房子的气息，我直到现在还很怀念我的尤家湾，是外婆的尤家湾。
读书上学就是一件每天要做的事情，每天月亮还在天边，我要爬起来。同村的伙伴发小，就来楼下呼唤着我，朦朦胧胧地起床，下楼来，把饭菜放进饭盒之中，把米洗净，到学校就直接把饭盒放入蒸笼之中。那个年代的初中生，要自己带米饭，学校有蒸笼，不知道80后的初中生是不是都是这样？
每逢过时节的时候，家里都会准备很多菜，这个时候，学校饭盒的菜就会特别的丰富。教室里弥漫着鸡鸭鱼肉的香气，有分享的快乐，也有打闹互相夹菜的快乐。那个时候，我带是梅干菜红烧肉，茭白油豆腐，然后就是辣椒炒鸡块。记得这是我家过时节，在爷爷奶奶家吃饭时夹的。淳安移民佬烧的饭菜特别的香，特别的好吃，那股味道现在尝不到了，怀念总是那么的美好。
通校生基本都会带饭菜，那么住校生就没有饭菜可带了，他们基本都是去食堂买。班上有个叫黄牛的同学，他特别能吃，一餐要去盛三次饭，老板都说他特别能吃。我有一次去食堂买饭菜，吃到饭没了，还想去打点饭，有点难为情，怕被那个打饭的老头说道，就羞涩的不敢露脸。那个打饭的老头说：“打饭还躲起来干嘛，饭尽管吃。”我这才放宽心，端走饭后慢慢地吃着。那个时候的我，身材也不高，又瘦又黑，走在人群中，没人会发现我，我是这么的无人问津，是空气一般的存在。我活在自己的世界里，活在每天的学习里，活在解题的海洋里，活在文言文的翻译里，活在物理课上的听写里，聆听金老师的东北口音，是每次上课的一种动力，一种向往，一种可以让自己乐趣一下的回响。
作者有话说
第1章 01
