下一章 上一章 目录 设置
3、第一节课 哈利对霍格 ...
-
哈利对霍格沃茨的一切都新奇极了，即使他在对角巷已经对魔法界的神奇有了初步的认识，但他觉得这都不及在霍格沃茨的万一——无人驾驶的蒸汽火车，口味怪异的、会逃跑的小零食，休息室里奇怪的口令，课堂上繁复的咒语，幽灵、精灵、巨人……这一切都让他应接不暇。最重要的是，他在这里还有了新的朋友。同女贞路的房子相比，霍格沃茨更像是他的家。
当然，也有些事儿并不那么愉快。你得允许，就算是自己的家也总会有那么些不能十全十美的地方。比如——他刚刚结束的魔药课。
他在分院仪式上就猜测这位教授可能并不喜欢他，果然，预感成真了。斯内普不仅从点名的时候就开始对他冷嘲热讽，还抛出了好几个压根没有听过的问题，除此之外，他把纳威熬魔药犯的错误也归咎到了自己的身上。
“‘名气不能代表一切’”哈利拖长声音，活灵活现的模仿着斯内普嘲讽他的话，“可我也不想被人当动物一样的指指点点。”
“他为什么要这样对我呢？”哈利情绪低落地爬上一个转角，现在他们正要匆匆赶去中国魔法的教室“格兰杰的手都快戳到他的鼻子了，他根本没有理会，还是死死地盯着我一个人。”
“嘿，兄弟想开点。”罗恩说，“斯内普经常扣乔治和费雷德的分。”
“可他们已经熬过了一整年了。”哈利痛苦的说，“我一想到我还要被他折磨五年！五年！我就感到深深的绝望。”
“格莱芬多扣一分。由于你在背后说老师的坏话，波特。”哈利和罗恩吃了一惊，回过头一看，是马尔福和他的两个跟班。
“波特，如果我是你，我就立马滚回格兰芬多的狮子窝里，和那个傻瓜格兰杰一样，把所有课本都死记硬背下来再到人前显摆。”马尔福狞笑地说，克拉布和高尔在他身后笑得浑身发颤。
“如果我是你们！我会选择立刻进教室，而不是在课前最后一分钟还在教室门口……亲密交流上节课的心得。”
几个人吓了一跳，教室的门“唰”地朝两边打开，里面的学生都转过头来看着他们，门口站着那位中国老师。
她今天穿了一件月白色的旗袍，上面绣着四五只展翅的仙鹤，另外还有一些像云朵一样的图案围绕在仙鹤的旁边；脖子上挂着一串珍珠项链，搭着同样的珍珠耳环；她的头发优雅地挽成一个髻，被一根银子做的小棍儿别住。虽然她此刻正笑吟吟地看着他们，但哈利觉得她应该和麦格教授一样不好对付。
“还需要我来请你们几位进去么？”她抽出魔杖轻轻晃了两圈。
“对不起。”几个孩子埋头跑进教室，匆匆找了个位置坐了下来。
和斯内普一样，这位老师上课的第一件事就是拿起点名册。不过她点名的速度很慢，因为每点到一个学生，她都会认认真真地打量他们一番。
“听说亚洲人看我们，总觉得我们的脸都是长得一模一样的。”罗恩转头小声地对哈利说。
“是的，韦斯莱先生，你说的很对，希望你下次见到亚洲人时也能在第一时间将他们分得清清楚楚。”她一脸我记住你了，下一次我一定会点你起来回答问题的表情看着罗恩。
罗恩像是要爆炸了一样，脸涨得通红。哈利则是在一旁闷笑。
当她点到哈利的名字时，哈利的心又猛地提了起来，不过好在她没有像费立维和斯内普一样给予他任何特殊对待，她像之前看其他同学那样打量了哈利一会儿，就去点下一个人了。这让哈利对她的好感多了不少。
但更让哈利吃惊的还在后面。
“我的课，”她扫视了一圈学生，大声说道，“没有课本！”
学生们齐齐惊叹了一声，哈利看到第一排的赫敏·格兰杰立刻举起了手，但却被这位老师轻轻地按了下去。
“不要着急，我会为你们解释清楚的。”
“在我的学生时代，我同时学习了中国魔法和西方魔法两种魔法系统，并一直延续使用至今。因此如果说有谁最了解中国魔法和西方魔法两个系统，那么我可以大言不惭地说一声，‘本人’。”她微微抬起下巴。
“虽然现在的魔法论坛上，有许多魔法大师都在试图证明自己的魔法系统是最优秀的那个。但你们需要知道的是，所有魔法皆是万变不离其宗的，至少——西方魔法和中国魔法在魔力的运转上别无二致。唯一不同的只是其外在表现形式罢了。”
“因此，在我看来，黑猫、白猫，只要能抓到老鼠就是好猫——魔法，不管哪个系统，只要能帮助我逃脱危险，解咒还生，那这就是一个有用的咒语，一剂优质的魔药。”
“所以，在我们的课堂上，我们将学习一些能够弥补西方魔咒效力不足的中国基础魔法，以及中国特有的神奇动物和药剂配方。而为了让大家对学习中国魔法更感兴趣，在一年级，我想带你们更多地了解中国的神奇动物。”
她环视教室一圈，学生们的眼睛都亮晶晶的。
“但于此同时有一个令人头疼的问题诞生了。首先，我很难将中国神奇动物们带到你们的面前做直接的展示，魔法部的各种手续会让我疲于奔命。当然也不能偷渡，这在纽特·斯卡曼德用他的神奇动物在世界各个角落战胜格林德沃之后就被严令禁止了。而我，”她俏皮地眨了眨眼睛，“还不想那么早就去与摄魂怪作伴。”
学生们哄笑了一声。
“于是我选择将课堂交给你们。”
“我要求你们现在三到四人组成一个小组，当然，自由组队。”
学生们立刻同周围的同学交流了起来。罗恩和哈利环顾四周，绝望地发现他们被斯莱特林的学生们包围了！
“嘿，罗恩，你看格兰杰！”哈利扯扯罗恩的袖子，“她也是一个人。”
赫敏·格兰杰孤零零地坐在教室的第一排，在焦急地四处张望。
“好吧。”罗恩发现其他的格兰芬多同学都已经组队坐在了一起，无奈地说，“我们去问问她。”
组队成功！三个人坐在一起，都松了一口气。
在此期间，陆教授从天花板上扯下一块纯白色的幕布，接着又翻出一本又厚又大的书，不知道她又怎样捣鼓了一番，过了一会儿，幕布上呈现出了书皮上的内容。书封面上的四个角落绘着奇形怪状的飞禽走兽，正中间有三个哈利不认识的方块字，下面还有一行又小又模糊的英语，实在看不清。
弄好之后，陆教授拍了拍手，“现在，派一个代表上来抽签，抽签的内容就是你们后面要做课堂汇报的顺序和主题。”
哈利上去领回了一只小纸团，展开之后，上面写着：
“6，不死鸟。”
“你们需要将汇报内容整理在羊皮纸上，通过幕布向全班同学展示。这都将作为你们期末成绩的一部分纳入考核，所以我希望各位同学都能上点儿心，不要当做儿戏。当然，你们在汇报中没有讲到的内容，我和其他同学会在课堂是做进一步的补充。”
“为了避免有一些同学对你们手中的纸条摸不着头脑，我给你们推荐两本参考书——”
“第一本，《神奇动物在哪里》，纽特·斯卡曼德著”
“另一本，”她用魔杖点了点幕布说道，
“《Classic of Mountains and Rivers》”
“《山海经》”
