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2、姐姐三好学生的人设 外国语学校 ...

  •   外国语学校偌大的校园里有小学部初中部和国际高中部,因为我爸坚信学好外语是国际化发展的新时代的关键,于是我从小就在外国语学校读书。
      于逸霖也跟随我的脚步进了这所学校,所以我们虽然差了四岁但是一直在一个校园里读书。
      不过初中时候的我总是很忙,又要保持成绩,又要做老师布置给我这个尽职尽责的班长兼纪律委员的任务,在初二的时候还竞选成了大队委员。
      所以于逸霖能见到我的时候我要么在去办公室的路上,要么站在讲台上喊安静,要么就是在领操台上领奖并发表感言。
      他妈妈每次见到我都会夸奖我最近得的荣誉,如数家珍比我自己都清楚,然后数落他不好好学习,只知道玩,说老师又因为纪律问题找她了。
      “你看看,你们一起长大的,昕宇现在是大队委员,是班长,还兼任纪律委员,再看看你,差距怎么就这么大呢?”
      这时候于逸霖一定一脸惋惜,一副知错就改的样子,连连点头,要不是知道他急着回去打游戏怕挂机被扣信誉分,我真的就相信了。
      虚心接受,屡教不改。
      成绩好,听话,一直得荣誉,所有buff都拉满了,我总是被家长、老师,甚至同学的家长夸奖。我的履历说出去一定是人人羡慕的,但是我的内心很煎熬。我害怕哪天我拿不到哪些奖了,害怕做得不够好让老师和家长失望,害怕因为总是帮老师盯纪律得罪同学……
      “那你就休息一下好啦,把自己搞那么累干嘛”每当我这么抱怨时,于逸霖都会这么回答,不过嘴里还嚼着零食,手上还打着游戏。
      好吧我就知道这种烦恼你是不会有的。
      就在这样大的压力下,我顺利升入国际高中部,开始学习国际课程,开始有针对性地策划和举办各种各样的活动。不变的是我需要继续逼自己保持优秀,成为所有人期待的样子。
      “没事的,你压力大了如果没人倾诉的话就来找我说,哭也可以的,我不会笑你的。”这个新晋初中生如是说道,“压力太大是会被压垮的。”
      “切,我才没有你想象的那么脆弱呢。”我当然表现得不屑一顾,毕竟在这样的小屁孩面前表现出脆弱这种事多么损害我这个姐姐优秀正面的形象。
      不过还有点小感动是怎么回事。

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