《季风西折柳》鹿晓漫

2、笨蛋江江

　　早起的鸟儿有虫吃。
　　宋慈自认是内卷界的第一人，放假后六点就坐在书桌前的不算多，能一直坚持下去的宋慈算一个。
　　宋爸爸敲了敲门，见里面没一直没声音，便推开门说：“快点起床今天去你奶奶家……”
　　宋爸爸话还没说完，发现床上并没有想象中酣睡的人，顺着地上的影子看过去，宋慈正坐在书桌前奋笔疾书。
　　“哟，你今天怎么不睡到十一二点了？”
　　“拜托我亲爱的老爸，都高三了，人家学我也学，人家不学我还学，”宋慈有点小得意的看着自己老爸，“然后我就比别人进步一大截。”

　　宋家四口正开车回去。
　　宋慈打开手机一眼就看到了纪凯江发来的消息。
　　［7：23］
　　夏邑：学姐早！
　　慈慈不是糍糍：早啊，你起这么早啊。
　　夏邑：啊？我平时都这个点起。
　　夏邑：……学姐你刚起吗？
　　慈慈不是糍糍：我已经学了一个多小时了。
　　夏邑：学姐起这么早啊，不亏是班里前十。
　　慈慈不是糍糍：没有啦，就是之前上学的生物钟而已。
　　慈慈不是糍糍：唉……
　　夏邑：？
　　慈慈不是糍糍：做美女好累，我还是做仙女吧！
　　夏邑：看你自恋的。
　　夏邑：干哕。
　　慈慈不是糍糍：？

　　看到消息的宋慈暗自咬牙。可恶，现在的小同学都这么不关爱同学吗？一点都不可爱，差评。

　　自从来到高三，时间就像乘着西域快马，见面寒暄的画面恍如昨日，又在一个呼吸间越过秋天，跨过半个寒冬。

　　［10：03］
　　夏邑：学姐能问你几个题吗？
　　夏邑：［图片］
　　纪凯江发来了很多张图片。
　　等到宋慈看到消息已经是午饭时间了。
　　让人家等了这么久，还真是有点不好意思。
　　慈慈不是糍糍：数学吗？你着急的话我给你说说大体思路，不着急的话等我回家给你写过程？
　　夏邑：不着急，学姐你不在家啊？那你先忙吧。
　　慈慈不是糍糍：对，我在奶奶过小年。
　　夏邑：小年不是二十三吗？
　　慈慈不是糍糍：我们老家的说法是官三民四。
　　夏邑：哦哦，这样啊。

　　吃过晚饭，宋慈就一直在问什么时候回家。
　　宋爸爸有些不解：“这才几点？你回去那么早干嘛啊。”
　　“当然是写作业，我今天又没带作业来。”
　　也有一部分原因是因为答应给人家学弟讲题。
　　“行。”
　　收拾厨房的宋奶奶听到了儿子一家要走，赶忙出来问：“现在就走啊？”
　　宋爸爸放下手机，拿过一旁刚装满热水的茶壶，将茶杯里的水蓄满，就着茶香喝了一口。
　　“慈慈没拿作业，早点回去她也能早写完。”
　　“那我给你拿上两个饺子。”
　　宋奶奶边说着，边往厨房走。
　　宋爸爸跟着去了厨房，“妈，别拿太多，多了吃不了。”
　　“你把虾仁的都拿上，慈慈就喜欢吃我包的韭菜虾仁馅饺子。”
　　“行！谢谢奶奶！耶耶耶！”
　　宋慈不知道什么时候跑到厨房。

　　宋慈一回家就直奔卧室，点开手机里纪凯江发来的图片。
　　嗯，数学、生物……怎么还有个地理？
　　宋慈在自己的草稿纸上仔细写下运算过程，把套用的公式和易错点写在了旁边，给拍了过去。生物发来的计算是很基础的，宋慈就让他自己翻书套进去算。剩下的那个地理选择打算好好研究一下，毕竟有一年多没接触地理了。
　　等宋慈读完题，她表示对这个学弟多少有点无语。附有地图的题，答案就在图上，他看不懂图吗？
　　此刻，疑惑二字盘旋在宋慈的脑袋里。在宋慈还在思考纪凯江为什么做错的时候，收到了纪凯江那边发来的新消息。

　　夏邑：这个生物我还是不会。
　　慈慈不是糍糍：不是告诉你翻课本嘛？
　　夏邑：翻了……也不会……
　　慈慈不是糍糍：那你知道在课本的哪一页吗？
　　夏邑：我忘了，但是有印象。
　　慈慈不是糍糍：……
　　慈慈不是糍糍：咱俩教材不一样，但都是必修二的内容，你找你的课本，我教你，下回这种简单的你就会了。

　　无论宋慈这边怎么说，纪凯江还是没明白。
　　宋慈有点烦，把内容用语音发了过去。

　　夏邑：哦，我知道了，谢谢学姐。
　　夏邑：学姐你的声音好好听。
　　慈慈不是糍糍：谢谢。

　　为了避免不必要的麻烦，宋慈把地理的解释也用语音的形式给纪凯江讲。

　　慈慈不是糍糍：唉……
　　夏邑：？

　　宋慈看着对面发来的问号，莫名感到这个小学弟还是蛮可爱的，也挺好学的，就是有点笨。

　　慈慈不是糍糍：笨蛋江江。

　　或许是这略显亲密的称呼吓到了对面的“小同学”，宋慈一直看着沉寂的聊天框，呆呆的不知道在等什么。
　　好久都不回，应该是被我吓的想删好友了吧……
　　高三的紧迫感拉回了宋慈飞扬的思绪，随手拿过一旁的化学试卷，掐着闹钟，将扰人的事情搁置一边。

　　高三是一张张写不完的试卷，是一道道整理不完的错题，是一次次没有上线的考试。
　　不过别担心，高三嘛，无论多难，大家都在苦中作乐。所有人都告诉你，这就是高三，不努力就会掉下去。但无数学子也始终相信，这是黎明前的黑暗，未来的路是繁花盛锦。
　　桌上时钟的分针转了一圈又一圈，油墨印刷的试卷添上了新的痕迹，红笔也留下独属于自己的标记。
　　有那么一刻，宋慈觉得自己写的不是作业，是未来的答卷。
　　十点半，宋妈妈来催宋慈睡觉。
　　“今天的作业还没有写完吗？”
　　“写完了，我在整理错题，”宋慈看着妈妈，又有些疲惫的伸了个懒腰，“妈妈你还没睡吗？”
　　“我起来上厕所，看你房间的灯还在亮，以为你没写完。”
　　宋妈妈冲宋慈招手说：“明天再弄吧，现在先好好休息。”
　　草草洗漱完的宋慈躺在床上，打算看一会儿手机再睡。
　　突然看到快九点的时候，江江小同学给自己发了条消息，是个害羞小狗的动态表情包。九点半的时候又发了一条过来。

　　夏邑：学姐还在学习？
　　夏邑：我妈叫我睡觉了，晚安。
　　宋慈回了个晚安，也睡觉了。

　　假期的生活多少是有些枯燥的，起床、吃饭、写作业，偶尔“加餐”做几页五三。
　　也不知算不算因祸得福，自打那条语音开始，两人的聊天方式也从打字逐渐转换到相互发语音。
　　文字是可以发动人心的，但打动人心的前提是，文字被阅读的人赋予了情感，使得它似乎在心间跳跃，在脑海盘旋，跳着一曲又一曲扣人心弦的华尔兹。

　　语音却是主体的直观表达，它不掺杂过多的客观因素，平铺直叙的表达着叙述者的情感，因而击破了无数美梦和幻想。