21、第二十一章 ...
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踩着假期的尾巴回到学校，裴舒语将季颜送回一班，才是不紧不慢地往十班回。
刚进教室，一块橡皮从她头顶飞过，裴舒语侧身一躲，捡起丢给对她招手的人。
裴舒语回到座位，扫了眼正在专心致志补画的人，问：“还剩几张。”
华玉手不敢停地：“五张。”甩了甩酸疼的手，“你四十张都画完了？”
裴舒语“嗯”了声。
华玉撕几张速写纸给她：“帮我画两张。”
裴舒语推回去，边说边从包里取出平板：“自己画。”
昨天季颜说的话留在脑子里，她趁着季颜不在，上网搜了有关两个女生的Q版组合场景手办，但翻了一圈都没有找到合适的。
索性自己做一个送给季颜。
她查了制作流程，打算先把手办的三视图画出来，再根据三视图进行建模，最后打印。
三视图对裴舒语来说不难，唯独后面两个，她暂时没接触过，还需要花费一些时间熟悉。
裴舒语捏着数控笔来来回回点在绘图软件上，脑中构思季颜可能喜欢的类型。
她打算画几幅草稿让季颜选择。
正要动笔，她想到文化课班不能出现电子产品，裴舒语“啧”了声，将平板放下。
她转头拽过一张华玉扔在桌面上的速写纸。
华玉以为她回心转意，感动地：“我会记得今日的恩情。”
“打住，”裴舒语竖起笔挡在自己和华玉面前，“我有别的事，帮不了你。”
假期当晚的晚自习没有老师，教室内说话聊天声不断，裴舒语和班长说了声，抱着速写板跑到楼梯口坐着。
安静的环境给人一种无法言说的安心，裴舒语快速勾勒着常规的场景。
常规代表着不易出错。
耳边不时有上上下下的脚步声响起，裴舒语充耳不闻，直到头顶覆盖着的阴影久久不散，她才停住笔。
李然双手背在身后，弯着腰，饶有兴致地望着纸上潦草但能看出具体形体的草稿：“这什么？场景速写？”
裴舒语心一惊，她被罚的那些可都只画了大轮廓，怎么能让班姐知道她具体的进度。
她欲盖弥彰地将速写板竖起，挡住李然的视线，笑着道：“不是，就是画着玩的。”
李然摇头：“想什么鬼点子呢？”
裴舒语无奈：“不能是我好学心重，提前练手吗？”
李然又摇头，意味深长地：“你不是这么爱好学习的人。”
裴舒语：“……”
楼梯口旁边就是十班，隐约可以听见吵闹的说话声和嬉笑声，李然继续道：“你这么话唠，今天却出来画这个……”画的肯定不是她罚的内容，“匪夷所思。”
裴舒语：“……”
李然没多问：“继续画吧。”
裴舒语扭头看着李然上了楼，不多时，班级内的说话声戛然而止。
是看见班姐了。
又过了几秒，裴舒语听见班姐站在教室门口的声音：“这一个走廊，就我们班最吵，我在楼梯口都能听见你们的声音……”
一连串的话语，裴舒语觉得自己都能背下来了。
“你们看看别的班，有像我们班这么乱吗？”裴舒语用气音夸张地模仿李然的说话语气。
李然在班级里溜了两圈，出来就见裴舒语摇头晃脑地不知道在做什么，不想打扰学生找灵感，她从另一侧的楼梯回办公室。
办公室内除了几位班主任，其她的任课老师都不在。
李然喝了两口茶，瞧见隔壁办公桌的数学老师捧着一叠试卷，眉头拧成一座小山：“老廖，二班这次数学没考好？”
二班班主任脸色不太好：“七八个不及格的，也不知道这些人怎么考的。”
另一位数学老师道：“这次数学最高分又在一班吧。”
二班班主任道：“哪次不是在一班。”
李然清了下嗓子，十班数学每次及格的也就十几个，她不适合参与这种话题。
那数学老师又问：“是季颜吧。反正两个班都是你带的，最高分在哪都一样。”
提到季颜，二班班主任脸色好多了：“也是。”
中途有学生进办公室问问题，临走时，二班班主任让她帮忙叫两个班的学生来拿数学试卷。
季颜到的时候，几位班主任正在聊天。
有学生在的时候，老师们很少聊其她的，内容多集中在学生身上。
九班班主任挠着所剩不多的头发：“还有两个月集训，我记得去年好几个学生受不了集训强度，转回文化课了。不知道这届怎么样。”
九班也是美术班。
李然笑呵呵地：“目前来看还算正常。”
“上一届省统考第一在我们学校，这届不知道能不能延续上一届的成绩。”
“……”
季颜拿过一班的试卷往外走。
“我刚走左侧楼梯，有个学生在那画画，神神秘秘的，我想看一眼，结果她直接把画遮住了。”
李然的声音钻入耳中：“那个啊，我们班的，她进度比较快，画得也好……”
办公室门关闭，阻隔了更多的话语，季颜探寻的眸光望向走廊尽头的十班，反身抱着试卷回到一班。
“好难。”裴舒语抱着脑袋。
还是拿不准季颜喜欢的类型风格，一堆废稿，没一个满意的。
她叹了口气，准备将画好的几幅拿给季颜看，她扶着墙起来，转身，视线聚焦的瞬间，瞳孔睁大，身体猛地颤动了下。
她被悄无声息出现的人吓到。
季颜扶着扶手，眸色幽深地望着表情因她的出现而发生变化的人。
那人的眉宇间还带着几分画不出的苦恼。
季颜满意地弯下唇。
作者有话说
第21章 第二十一章
，还差 