《五年级那一年》四颗小虎牙

26、亲手做桌布 真是说起来

　　今天全天只有家庭课。
　　这是要培养我们应付野外生存嘛，我不管，反正我挺开心的。
　　我带了裁缝必备的东西：针、线、剪刀、尺子和做标记的记号笔。
　　这些东西足足塞满一个小盒子。
　　当然，今天我的书包也老轻了，只装了裁缝盒和家庭课教科书。
　　家庭课老师走了进来。
　　“同学们，早上好！”
　　“早上好！”
　　“你们早会开完了吗？”
　　“还没呢。”
　　“那你们继续。”
　　其实我更希望老师早点来上课，这样我们就不用开早会了。
　　每天早会的内容都非常无聊，无非是师生相互打招呼，同唱一首歌，再说一下今天的安排。
　　等呀盼呀，终于开始上家庭课了。
　　“同学们，想必你们也知道我们今天要干什么了？”
　　大家异口同声地说：“做桌布！”
　　“那你们有没有信心呀？”
　　“有！”
　　“那，第一节课，我们来分发材料，在材料上画好标记；
　　第二节课的上半节我来演示怎么把两块布简单用针线固定起来；
　　下半节课和第三节课你们分成几个组互相帮忙来做，把布固定好；
　　第四节课我们要用缝纫机来缝合；
　　第五节课继续用缝纫机来做，最后一节课我们用熨斗把它熨平。”
　　说到这里，老师拿出了五种颜色的布，“同学们，你们自己分一下。”
　　老师一说完，我们都站起来，向自己喜欢的布跑去。
　　先到先得的我顺利拿到了最火的蓝白格子布。
　　等给布做完记号，第一节课也结束了。
　　老师给我们示范如何穿线，看起来真是太太太简单了！
　　我心想，不就穿个线吗？这有何难。
　　结果，我捋直了线想把它穿进针里面的小孔，好几次感觉线头已经进去了，当用手拉穿进去的线时，线头又跑了出来。
　　几次三番，我心烦意乱地直上火，光穿针就花了很长时间，我从起初的满不在乎到严惩以待，再到把布扔到一边生闷气，都被老师看在眼里，最后还是老师救了我。
　　嗯……我不得不承认做起来似乎没看起来那么容易！
　　终于熬过第二节课了。
　　休息时我思前想后，决定去请教一下老师。
　　结果，穿针还真有技巧。我又自己按照老师所教试了一遍，一下子就成功了。看来，虚心请教还是有用的。
　　那下次不会写作业时就向妈妈请教吧。
　　算了，妈妈以前就说过：“请教是可以，但必须先独立思考，实在不会了再来问我。”
　　眼看第二节课要结束了，我赶在下课前完成了无聊的穿针引线。
　　跟同学在外面玩了一小会儿，残忍的上课铃就响起了。
　　我们又回到了教室。
　　“同学们，第三节课我们来用缝纫机把两块布缝制到一起。我还是先给大家示范一下。”
　　话说我这次学乖了，第一时间来到老师的桌前。
　　这下简单，不就是把原来用针线固定的布改用缝纫机的线来缝嘛？！
　　我立马回到座位实践起来，准备好机器就拆下引导线，迅速地用缝纫机缝了起来。
　　刚踩了一脚，咦？
　　缝纫机怎么不动了？
　　线也拽不动，脚也踩不动。
　　情急之下，我取下缝纫机盖子，原来里面的小零件已经被线给缠住了。
　　我又自己拉扯了一番，这线万一被我扯断了怎么办？我抓耳挠腮地也没办法。
　　“老师，我的缝纫机好像被线给缠住了！”我向老师发出求救信号。
　　“那你就努力把线给取下来！”
　　“好吧。”
　　老师可真不够意思，帮我取一下都不行。
　　我虽说抱怨着，不得已还是拆了起来，线缠绕在一起，费了九牛二虎之力可算给修好了。
　　又能用了。
　　直到第五节课结束时，桌布已经成型了！
　　最后一环，是用熨斗把桌布熨平了。
　　熨斗对我来说也是个新鲜工具，老师强调一定要格外小心，当心别把自己烫伤，也别把布熨出个窟窿来。
　　怎么可能？小看我们呢。
　　心里正嘟囔着，手就被熨斗烫得缩了回来。“呜呜呜，我的手啊！疼疼疼！”好在不严重。
　　“同学们，今天我们这个桌布就做好了，回家可以给家长看看，铺在桌子上，或者再装饰装饰，出去野餐时也可以用哦。”
　　怎么样，我聪明吧，果真是在培养我们的野外生存能力呀！
　　回到家我偷偷把它铺在餐桌上，吃饭时大家都以为是新买的呢。
　　说简约又时尚，而且质地轻薄，脏了很好洗。
　　别提我心里有多美了。