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3、第 3 章 ...

  •   桦晨中学的分班制度一直是以成绩为基础,入学成绩高的分为一班,以成绩高低逐步分班一直到末尾的七班,因此七班汇聚着一整个年级的低分党,也被人成为差生,被成绩好的学生所看不起。

      虽然学校也想让差生学习成绩更好,但是学校也要为师资资源所考虑,因此一步差步步差,本来七班的有些同学想努力学好争取让自己脱离七班,但是学校的老师也要为整体的班级进度所考虑,同学想要赶超其他班级的进度只能自己熬夜自己学习,但是人的潜能毕竟有限,没有老师的辅导,七班的人就更不可能赶超其他班级的人,久而久之人的尽力也消耗殆空,人自然也就沉沦在这种状态中,逐渐放弃自我。

      而此时刚入学的新生也就是初一七班,有可能是刚入学还没有体会到那种阴霾,现在还只是说笑打闹,并没有那种社会风气。

      在一群普普通通的学生中,你能很明显的发现其中有几个学生的不同,并不是因为他们安安静静的没有说话,而是他们身上带有的一丝气质能很明显的区分他们和其他同学。

      其他同学有的人是发现了他们的不同,有的人是因为感觉,总之都不去和他们交谈,因此可以明显的发现教室中有很明显的一块地的突出。

      此时他们之中有一个人看看左右,再看看班里其他的同学,忍不住的出声对一个明显是这群人的领头说:“堤哥,班里差不多都来全了,但好想也没有叫源南然的人啊。”

      其他人也纷纷看向堤哥。

      有着张扬的红发和绿色的眼睛,但此时现在脸色有点暗沉的堤哥说:“继续等,我就不信他还能不来。”

      其他人纷纷应是之后便继续眼巴巴地看着班级门口,等待着目标人物地出现。

      ***

      当学校铃声响起,班里也基本来全,但这群人仍没有等到目标人物地出现。

      而此时地堤哥脸色也彻底地阴沉下来。

      其他人看到此时的堤哥脸色,有人小声说:“有可能他已经来了,就在班级之中,只是我们没人认出来罢了,毕竟我们也没见过他长什么样啊,有可能他就是长得普通,人也大众的人呢?”

      其他人都看向阴沉的脸的堤哥,“不可能,能被咱们家长集体夸赞的人怎么可能普通。”堤哥说。

      其中一个人又接着问堤哥:“那现在怎么办?”堤哥:“继续等。”

      过了一会之后,当老都进来了,其他人都看了堤哥一眼又飞快地转过头看向老师。

      而此时的堤哥心里也有了一丝不确定,难道我真的猜错了,他就真是个大众人?

      全班看见老师进门也都不在说话安安静静的等待老师地安排。

      ***

      进来的老师显得很是年轻,应该是大学毕业没几年就来桦晨中学当老师,明显是新入职的,因此开始从七班开始熬资历。

      老师有着比板寸稍长一些的黑发,黑发黑眼,看起来很是干练,戴着一副黑框眼镜,脸色带着微笑,给人一种新入职老师的干劲。

      老师把手里的名册放到讲台上,之后在黑板上写下自己的名字——绪方纯。

      绪方纯放下粉笔对同学们自我介绍道:“我叫绪方纯,你们可以叫我绪方老师,绪方哥也行,但就是不能叫我纯老师,纯哥,这会让人听成蠢老师,蠢哥。”

      底下的同学都笑出声。

      绪方纯看底下的同学都放松了下来,又接道:“那么下面也让我认识一下你们吧。”对靠门第一桌的同学示意,“从你先开始吧!”

      “大家好,我叫西田敏行,喜欢玩游戏,尤其爱对战式游戏,如果有人也喜欢,大家可以找我,当然纯哥找我也行。”西田敏行对绪方纯眨眨眼,就坐下了。

      绪方纯老师扶额,“我就知道会这样。”

      “大家好,我叫佐藤秀中,来自三小,请大家多多关照。”

      “大家好,我叫尾崎千瑛,……

      随着自我介绍的进行到尾声,除了几个同学外就剩下堤哥一伙人了,而堤哥一伙人也纷纷看向堤哥,想询问接下来怎么办。

      堤哥猜到他们想说什么,小声说:“下课之后去找老师问问,班里到底有没有他,如果没有咱们就去其他班里问问,现在先介绍。”

      他们听完了最后几人的介绍,确实没有这个人,心中心绪纷纷。

      接下来他们也开始做自我介绍。

      其中一个黄头发的起来,“大家好,我叫吉森信。”

      之后棕发少年神情倨傲的站起来,“锦户亮。”

      灰发少年:“大家好,我是坂野弋,毕业于福英小学,希望和大家能和平相处。”

      同学们议论纷纷,“福英小学啊!”“听说是贵族学校。”“他们怎么来咱们学校了。”……

      “哗”最后一个人站起来了,“我叫堤真一,我来这所学校是为了一个人,所以如果不是要紧事,请不要打扰我。”

      同学们听了这话都不高兴起来,“看着挺英俊人怎么这样啊!”“埃,毕竟是上流人士嘛,肯定瞧不起咱们普通大众啰。”……虽然嘴上怎么说但同学们心里都很不是滋味,毕竟谁不是从小被宠到大的,但又想想他们的家世,也只能忍了,打算以后都躲着这些人,惹不起难道我还躲不起吗?

      绪方老师看着教室里的这些讨论的学生,赶紧让同学们都安静下来,“同学们都安静一下”,看着逐渐安静下来的同学,又看了看堤真一那一伙人,又想到校长对他的嘱托,感叹以后的班级真是难带,哎。

      绪方老师这时看了看花名册,又想到校长特意嘱咐的人,问道:“源南然来了没有?”

      听到这个人名,堤真一一伙专注地看着老师,又不注意地打量教室四周。

      同学们也都很是疑惑。

      正在这时门外传来敲门声,随后门被来开,走进来一个校服皱皱巴巴,黑色长麻花辫同色黑眸的少年,长得俊美之中还带着一丝青涩,可以想到长大之后会多么英俊,但此时的脸色却有一些尘土粘在其上,整体又给人一种凌乱美。

      同学们即为少年的英俊又为少年的狼狈感到惊讶,而此时的堤真一一伙看到此人也觉出他就是被自己父母所说的人,尽管此时少年有一些狼狈但丝毫不影响他的气质,这才是被他们父母所大肆夸赞的人。

      源南然面对绪方老师说:“老师好,我是源南然。”

      绪方老师想这就是校长特意嘱托的源南然吗?对源南然说:“好的,你先找个座位坐下吧。”

      源南然对着老师应好之后,望向教室,只看到班级最后有一个座位,便走了过去。

      在去座位的路上正好需要经过堤真一的旁边,堤真一看着源南然,叫了一声:“源南然。”

      源南然以为他是在问好就回答了一声:“你好”,就过去了,走到座位坐下。

      堤真一又扭过头说:“你难道不认识我吗?”

      源南然疑惑地问:“我难道认识你吗?”

      堤真一扭回头去不再说话,独自生着闷气。

      堤真一心里很是不舒服,虽然源南然确实是应该不认识他,只是他自己因为父母的原因这么在意他,但是堤真一心里还是不是滋味,他从来没觉得自己这么没有存在感过。

      绪方老师看了看他们这边,没有说什么,准备继续下个项目。

      绪方老师说:“现在我们来进行班干部的选举,请想竞选班干部的同学踊跃报名。”

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