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11、小风波 针对她，就 ...
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转眼，来到周二。
正是下午课间，大办公室像往常那样的光景，盛希柠起身去泡了杯咖啡，回来就看到自己班的班长梁启辉脸色着急地拦着班上的另一位同学，吴秦明。
吴秦明手里扬着作文本，脸色苍白，眼底翻涌着赤红，一副十分不服气的样子，奋力想要挣脱班长的阻拦。
盛希柠放下咖啡杯，看向他们：“怎么了，办公室不要拉拉扯扯的，有什么事和老师说。”
嘴上这么说，看到作文本的那一眼盛希柠心里便有了谱。
梁启辉只好松了手，“盛老师，吴秦明他……”
“我说梁启辉关你什么事啊，”吴秦明校服穿得一丝不苟，平头漆黑，整个人又瘦又苍白，看上去格外营养不良，狭长的双眼轮廓很深，透着一股阴鸷的倔，他恶狠狠说：“我找盛老师还得经过你批准是吗，你一个破班长，怎么管得这么宽，闭嘴吧你！”
闹出的响动引得周围的老师和同学投来了目光。
“没事启辉，谢谢你，你先回教室吧，”盛希柠安慰地笑着，拍了拍他，又转头对吴秦明一笑，“找老师什么事，我们坐下慢慢说。”
吴秦明盯着梁启辉离开了，才平复了些许亢奋的情绪，走到盛希柠办公桌前，将作文本郑重其事地展开到那一页，手指死死按住那一行被盛希柠红笔圈画出的文字。
他说：“盛老师，我不明白，这里我这样写有什么问题吗？”
吴秦明在高二（3）班，乃至整个一中都是“响当当”的人物，非常有思想和主见，甚至有些激进，他是个狂热的爱好文学者，经常代表学校参加征文大赛。
他所指的，是盛希柠刚批完发下去的周末作文，文中，他用“八国联军火烧圆明园”“抢烧掳掠”等字句夸张比喻了一些事物。
盛希柠作以解释：“就像老师在旁边给你批注的那样，这个比喻请你思考一下，是不是值得商榷呢，尤其是当涉及到历史和政治事件，涉及到中国人民的苦难记忆，就算本体和喻体之间表面上存在某种相似之处，但也不要为了一味的创新、文采，不加以选择。”
吴秦明不以为然，显然那一句是他文学表达的得意之作，扬高音量：“盛老师，我不这么认为，我有表达的自由！这难道不是写文章的初衷吗，况且这根本不算什么，你知道为什么中国作为泱泱文化大国，现在只出了一个莫言吗，就是因为有些人总是小题大做，上纲上线！掠夺了文学的自由！”
《有些人》
“……”
盛希柠余光瞥了一眼周遭，发现大家目光虽然没明晃晃地落在自己这边，却都暗戳戳放了一耳朵，气氛诡异的安静，季冰延“刚好”在仰脖喝水，俯眼望来。
早就听说吴秦明是一中学生中的名人，上课第一天林平锋也和她交流了班上学生的情况，着重就说了吴秦明，但直到今天，她算是真正短兵相接地见识了风采。
季老师看着呢，盛希柠手指在作文本上敲叩了两下，转而对吴秦明又绽放了一个充满师德的笑容。
她说：“你热爱文学，追求文学自由，老师非常理解也尊重，但老师想问问你，如果在高考考场上，你用火烧圆明园来比喻，这么写一定会被判为思想政治不过关，得零分，你还会这么写吗？”
空气十分安静。
吴秦明突然哑巴了，他退了一步，由上到下缓慢看了盛希柠一眼，苍白坚硬的脸憋着一股邪气。
小黄老师座位靠窗，看到今天市上来检查的领导被校长一群人领着，已经参观到了走廊，应该马上就要来大办公室了，连忙和一旁的盛希柠递眼色。
昨晚A城一中教职工大群里，重点提醒了今天会有市领导检查工作，特意叮嘱了教师们注意着装，尤其不能出什么状况。
盛希柠立马站起来，轻轻拉了一下吴秦明的校服袖子，示意他快上课了，赶紧回教室，见他不听，又软声说陪老师买瓶水，到楼下花园进一步详聊也行。
可吴秦明依然一动不动，他开始撕自己的作文本，一下一下地甩在盛希柠的办公桌上。
见状况在失控，办公室其他老师坐不住了，纷纷出声，甚至有男老师站了起来，准备冲过去把人带走。
“吴秦明你神经病啊，快住手！”有女同学看不下去直接开骂，一边飞快地帮盛希柠捡走那些碎片，“盛老师道理都和你说了，你听不懂人话吗！”
办公室门外的脚步和人声越逼越近。
吴秦明突然感觉一个踉跄，眼前白影一晃，自己就被人拽走了。
季冰延把人带到了教学楼后面的花园，她穿着合身干净的白衬衣，胸前雅致的胸针随着跑动后的喘息一起一伏，质感极佳的黑色裙子终于起了一丝日常的褶皱。
季冰延：“吴秦明。”
吴秦明：“季老师！”
不等季冰延继续说什么，吴秦明指着教学楼的方向，很愤慨：“盛希柠以为她是谁啊，才来一中几天啊她，她说的就是对的就是圣旨吗，之前不过就是个富二代，装出一副很懂的样子，要不是她是老师，有什么资格教训我！”
“你也知道她是你老师，吴秦明。”季冰延语气很冷，一字一顿，“你不尊重她，就是不尊重我。”
吴秦明意外地抬起头，听到季老师说——
“我们都是老师，语文老师，你不尊重她，也是在不尊重我。明白吗？”
他皱了皱眼睛，看着眼前的季老师，觉得季老师的话有些牵强，他明明针对的是盛老师，怎么变成针对季老师了？
不过想一想，好像又有些道理？
和季冰延四目相对良久，吴秦明渐渐从那股阴冷的偏执中挣脱出来。
他抓抓脑袋，苍白病态的脸终于有了丝人情味，说：“对不起，季老师，刚刚是我不对。”
“作文本我挑个新的送给你，”季冰延清冷绷着脸，依然没有笑意，话锋一转，“不过道歉的话，和你盛老师说。”
吴秦明低低应了一声，心里没完全痛快，纳闷刚刚不是季老师很生气地说，不尊重盛老师就是不尊重她，为什么刚刚和她道歉，她又不甚在意，让他和盛老师说呢。
上课铃已经敲了十分钟了。
吴秦明来不及再想什么，被季冰延催促着回了（3）班教室。
他一步三回头，望着花园里负手踱步的季老师，心里静静蔓延开好些暖意。
比起和自己班的语文老师，吴秦明和季冰延的关系更近。高一上半学期，他写了一篇文章反反复复改了很多次，最后还是觉得自己写得烂，自暴自弃地将稿纸揉成一团扔向垃圾桶，被正巧路过的季冰延撞见了。
她弯腰捡了起来，仔细又小心地抹平了褶皱，在阳光下，认认真真看了一会，然后抬眸对他一笑。
从那以后，写了什么东西，吴秦明都喜欢给季冰延看，让她指导反馈意见，季冰延也从不因为他不是自己班的学生就冷落他，经常熬夜都在看他的大作，用心提出自己的意见。
吴秦明越来越认她，甚至觉得她在这所学校教书简直是在浪费自己的文学天赋，应该去当作家才对。
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A城一中教职工的大群一片祥和。
王主任在群里不断发着校长带引市领导、教育局局长一行人参观，汇报工作的照片，还说一中和谐校园、健康校园的工作，得到了市领导们的高度肯定。
下面，清一色的点赞[大拇指]，[庆祝].jpg。
其中一张照片是，市领导们来到大办公室和教师们亲切交流的场景，大领导就站在了盛希柠的办公桌旁边。
图片拍了很多张，小黄老师一边认真听领导讲话，一边背后搞小动作偷偷摘走盛希柠坐椅上那张没清理干净的作文本碎片的举动，也被抓拍了下来。
下晚自习的时候，盛希柠回到办公室，在群里发完三个大拇指，转头对旁边的小黄老师打趣说，“厉害啊小黄老师，不仅眼睛尖，身手还好，多谢了啊~~~”
小黄老师嘿嘿笑了笑，虽然教的科目不同，但都是年轻女教师，她俩又邻座，自然变得熟悉起来。
小黄老师关切道：“希柠，白天的事你别往心里去，都是些小屁孩。”
“放心吧，我才不生气。下午吴秦明同学来找我道歉了。”盛希柠边收拾包包，眼神控制不住地往季冰延那边瞟，无比开心地喊了一声，“季——老——师！”
季冰延正在专心敲笔记本，在赶王主任交代给她的任务，写白天领导来检查的工作信息，听到有人那么大声地喊她名字，看上去吓了一大跳。
季冰延按下心跳：“怎么了，盛老师？”
盛希柠拿起包包，笑意盈盈地走近她：“今天谢谢季老师了，晚上请你吃宵夜！”
季冰延蹙眉想了一会，礼貌而疏离：“我还要赶信息，这都是我应该做的，盛老师不必那么客气。”
“……好。”盛希柠僵硬地转身，“那、那我先走了，拜拜。”
