《想要关心天气》长婷江小狗

3、我太自私了 领路者&竹

　　盲孩终于上学了。可是家里人都没有时间送他到校，于是他决定自己去。那天，他起得很早，拿着竹竿出了门。盲孩心里念着路线：“出门向右拐，过马路。”他向右走去，忽然竹竿触到了墙，路呢？他着急起来，怎么办？

　　他听到皮鞋声。

　　“叔叔，去盲校怎么走？”求助的口吻。

　　“不知道。”同情而又无可奈何。

　　他又听到高跟鞋叩着水泥砖的声音。

　　“阿姨，去盲校怎么走？”

　　“没听说过。”声音由近到远。

　　他又听到一阵细碎的脚步声。

　　“你知道去盲校怎么走吗？”声音低得像在对自己说话，他准备听那句听了多次的“不知道”。可是没有回答，他只觉得竹竿的另一头被人抬起来了，并且轻轻向前牵引着，他不由自主地跟着走。

　　“你知道盲校吗？”他兴奋地问。

　　“......”

　　“你要送我去吗？”

　　“......”

　　他怕了，忙问：“你要带我去哪儿？”

　　“……”他不知该怎么办。他想起盲孩被骗的事，下意识地用另一只手顺着竹竿摸了摸，竹竿的另一头低一些。“比我矮，不一定能打得过我。跟着他，看他能怎样。”他就这样想着，走着。

　　竹竿的另一头被放在地上，细碎的脚步声越来越远。他愣了一下，耳边响起铃铃声——学校了。放学了，他的竹竿又被抬起来，还是轻轻的，另一头低些。

　　“又是你，你是谁？”

　　“......”

　　“你也是小孩吗？”

　　“......”

　　第二天，也是这样。第二年，还是这样。领路者牵着竹竿，竹竿牵着盲孩，走过清晨，走过黄昏，走过一年四季。这期间，一切都在变，唯一不变的就是这件事。

　　“你是男孩还是女孩？”盲孩边走边问。

　　“......”

　　“你期中考试得了多少分？”

　　“......”

　　“我语文98分，数学100分……”盲孩固执地说下去。多少天了，他习惯了这样说话，尽管每次都期望听到回答，而偏偏没有。

　　这天，他从家里出来时，心里已有一个让领路人开口的计划。他一感觉到竹竿抬起，立即紧紧抓住竹竿，不走了。

　　“你不说话，我就不走！”

　　回答他的，竟是一声抽泣。

　　“你别哭啊！我不问了。”他慌了神儿。

　　竹竿牵着他向前，他走了几步又站住了。他感到竹竿的另一端比往常高了，牵竿的力量大了，脚步声也沉重了。

　　他急了：“不！你不是！我要等他，我不跟你走！”

　　“他到河里去救人了，不会来了。”

　　沉默良久，滚烫的泪从盲孩那深陷的眼窝中涌了出来。

　　“对不起……我太自私了……我多希望你没去跳河救人啊……”