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10、豁然开朗 有些人投入 ...

  •   “双打一出战选手,六角中学朝仓,水谷组合,立海大附中柳,松本组合。”裁判公布了双打一的出赛选手名单。

      这个出场在意料之中了,我有猜到三巨头之一会出现在双打中,根据我所知晓的情报,真田打双打配合无效,幸村是部长,一般是需要守单打,而且似乎没看到过他双打的情形。

      基于此推理,柳出战双打的可能性是最大的,而且其擅长在比赛中收集数据,在双打中也有利于去做主攻手的第二双眼睛。

      在搭档互相信任的情况下,也可以将自身的指挥能力发挥出来,这样可以保证更高效可靠地拿到胜利。

      这个组合是个强大的对手,我以为,在他们上场的那一刻,胜负已定了。

      不过,“学长加油!”我和旁边人群一起为我方上场的学长们加油打气。

      从理性角度考虑,精神鼓舞一定程度上可以给人带来正向反应,在击球时击出质量更高的球的可能性会增加。

      从感性角度考虑,这可是我社学长诶!我社!学长!天天相处的感情在这里,而且我们也不是不训练,也不是随意胡闹,不可以辜负他们自己流的汗水啊!作为经理,这些我都是看在眼里的。

      人心本来就是偏的,我当然也希望我们能赢啦。

      “接下来的解说继续由我第五临来进行,首场是立海大发球,”比赛正式开始了,我收了收心看向球场,“!”

      “。。。。。。”

      “好快。”

      “立海大的松本选手打出了一个高速发球!时速是不是超过二百了?”我飞快的解说并评价道:“这可能需要一些反应时间,如果学长们不能快速适应的话,接下来几个发球局恐怕都会被直接得分。”

      “也需要考虑到对面是不是能一直保持这样对待水准发球。”佐伯给我进行补充。

      “是,让我们来看看接下来的情况,”在我们说话这会儿功夫,立海大发球局结束了,“好,现在比数1比0,双方互换场地,由朝仓学长发球。”朝仓学长偏向于力量型,更为擅长发球以及扣球回击,由他发球也是理所当然。

      “球被接下来了!松本将球击到了对角处,只是普通回击,”有击回的可能性,“看来是一招试探。”

      双方就这么来回试探打了十几球后,局面突然发生了一些改变,立海大的松本在回击球时球拍掉了。

      “怎么回事?”明明一直只是很普通的击球,立海大可能无缘无故握不住球拍。

      等等,握不住?

      “朝仓学长的击球是不是有什么隐藏功效?”难道是叠加反应?就像不动峰一样,我看向在一旁观战的学长们,等待他们的解答。

      “是的,你猜的没错,”东城学长虽然刚刚下场,正是恢复体力的时候,但是这时却依旧嘴不停歇,“朝仓会将力气含在手腕和小臂处,在击球时会通过一个小转身进行甩臂击打,

      这样利用身体的惯性可以将自身力量发挥到最大,这种回击球的附带重量会不断冲击球拍,以及握着球拍的手臂。

      双方如果长时间互相击球,那么感受到的重量会逐渐加重,等到手承受不住如此力量时便会握不住球拍,进而导致球拍滑落。”

      “原来是这种类型的招数吗?”黑羽在一旁做思索状点了点头,“但是如果持续使用这样的击球方式,会不会加大体力的消耗呢?后续的比赛会怎样安排?”

      井上学长回答了他这个问题,“正常来讲这确实也算是一个招数,不过朝仓本身就是打重击球的类型,除了在日常会刻意训练自身的体能以保持在球场上的充沛体力,也会刻意保持高含力击球的状态。

      在长时间的训练后,朝仓现在随意击出各式各样的球都会是如此状态,也就是说,只要和朝仓进行对打,都会面临握不住球拍的可能性,一切只看对手的握力以及击球回合数。”

      “我明白了,握力短时间内又不可能完全回归,而只要继续与朝仓学长对打,刚才的情景就会再现。”如此便会继续得分,好精妙的设计。

      “提问,”亮举手示意,“我们假设的是双方一直对打,但是双打的话,对面只要将球打到水谷学长处,令水谷学长回击,不就可以逐渐解除冲击力了吗?

      或者由自己的搭档来击球,给自己留下恢复时间,这样就可以化解掉了不是吗?”

      “你说的没错,”井上学长赞许地看了他一眼,“不过双打就是两个人的游戏不是吗?两个人配合才是双打的魅力啊,事实上一加一大于二的效果可以破解很多单打时的招数。”

      “所以,双打最重要的是双方的配合。”我这样总结道。

      不过,绝对的实力差距也会带来胜利,当然这就是少数情况了,我瞟了一眼一直没怎么参与的柳。

      现在已经进行四场了,双方均在自己的发球局拿下得分,在互相无对策针对对方的招数的情况下,场面上来到了2比2的比分。

      想必柳接下来要有动作了。

      果然,先是立海大的发球局以4个ace球拿下,而后以3比2的比数进入到我方发球局。

      柳开始不断地下场增加回击率,随后将球击打在朝仓学长无法及时跑到的位置,逼迫水谷学长击球。

      “现在感觉是四个人混战,”我看着这个好像很混乱,但实际上乱中有序的场面感叹道:“柳一直在后方观察,在他动起来之后带动着所有人都主动或被动地动起来了。”

      “就好像是他在操控着球场一样。”淳这样下了结论,真是精准点评。

      “在分散了冲击压力后,立海大两人都不再受到太大影响,那么接下来就是他们的回击时刻了。”

      ——————

      十分钟后,立海大以6比2的比数获得了胜利。

      六角在柳拿到想要的数据之后就再也没能拿到一分,在他们能够打破学长们的发球局之后我就知道,这场比赛即将结束了。

      朝仓学长和水谷学长两人看上去并没有受到太大影响,两人一边讨论对面的回击策略,一边向观众席走。

      这边,我们已经备好了水和毛巾等待二人的归来,周围一副其乐融融的景象。

      明明就剩下最后一场比赛了,在如此恶劣的情势下,我不太能理解大家的心态。

      尤其是这些正选的学长们。

      是大家对接下来上场的近藤部长有信心吗?不是,我回想起刚刚双打二输了之后的场面。

      大家似乎只是单纯的打完比赛,互相调侃一下,讨论讨论比赛内容而已。

      好像这只是一场无关紧要的练习赛,又或者说是。。。。。。娱乐局?

      回想起一开始我对于学长们的猜测,我不禁陷入了沉默。

      我以为他们是知道必输的结局后反而放松自我,享受比赛中的快乐。

      但如果,他们的确能够在每一场比赛中,既面对强大不惧,又面对实力不敌不甘,还能很快乐的话,那我想,他们已经做到了真正的强大。

      我是做不到的,从想通这点的这一刻,我打从心里尊敬他们。

      等比赛结束后,大家一起去聚餐吧,我一边拿起身边的水杯喝水,一边愉快地想到,反正社内经费还够。

      在想通了很多东西之后,就连网球场上吹过的风都是清凉舒适的。

      我急迫地想要比赛结束,去和大家碰撞。

      我想,为“乐在网球”而举杯。
note 作者有话说
第10章 豁然开朗

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