《相逢在枫树下》笙畔

1、回忆 "跌入深渊

　　清早的时候，林纾按往常一样出了门，此时正值严寒，说不上有多暖，但那炽热的太阳依旧光芒万丈照大地.
　　林纾又踏上了，不知道走过多少次的地方，只是为了和他能见一面.
　　清早的枝头，鸟儿在湛蓝的天空中，支支吾吾的叫着，林纾感觉到似乎有些冷，索性便回去了.
　　不知是不是上天明白了她的心思，抑或是单方面的偶遇罢了，林纾又见到了朝思暮想的他.
　　他仍旧那般如年少时的炽热，似乎没了她，他的生活不会像她一样乱成一团，林纾，在心中默默想着.
　　说起来也是很奇怪，林纾见到了朝思暮想的他，却不知道该怎么开口，她低下了头弯着腰从他身边走过.
　　林纾找了处人烟稀少的地方，虽正值严寒，但还有些枫叶在枝头上停留着，满地的枫叶，风一吹枫叶绕过林间，风风作响.
　　她随手拿起几片枫叶，在手中停留着，叶片上的霜，随着手心的温度逐渐化开，林纾又想起来他俩刚见面时，似乎和现在这样的场景形成鲜明的对比.
　　就如同热和冷相遇永远无法保持任何一方.
　　林纾又开始自言自语道∶“我记得我们初相见时，你也是这样，像我现在这样小心翼翼.……”
　　那是个蝉鸣燥热的夏天，林纾经过了阿婆家的小巷子，随意的踢起路边的石子，踢的有些无聊了，便忙着和阿婆一起摘桂花.
　　清凉绕在鼻尖，桂花摘完了后，林纾躺在家中，吃着阿婆烙的桂花饼.
　　在竹编的床，躺着睡着了，阿婆则拿着竹扇，慢慢的替林纾扇，以至于她睡着的时“候不至于那么热.
　　林纾意外的起了个大清早，他盼望着在学校里面能够快速的接受这些新鲜的事物，一路上带着忐忑不安的心情和万分期待的心情小跑着去了学校.
　　老岩是他们二班的班主任，林纾到了的时候，班级里人几乎坐满了，人声喧哗.
　　林纾按一往的习惯坐在了后两排，老岩似乎也是注意到了林纾，便稍微修改了下座位.
　　林纾收拾好自己的东西，环绕了四周，没有几个她认识的，坐在她旁边的这位女孩，长的有点像她以前同班同学.
　　林纾到了宿舍后，放下东西她们都想替林纾收拾床铺，林纾连忙摇手表示不用，无奈架不住她俩热情似火.
　　不善表达的林纾也没再说什么，回到班级，听了一天的课，内容大多是老师的自我介绍，同学大多都和自己的朋友一起在课堂上喧哗吵闹.
　　林纾，没再说什么，静静地在座位上听着老师的内容，她有些无聊的倒在了课桌上睡觉.
　　被老师喊了起来，林纾有点懵，抬头看见了，一位年轻的女教师赫然立在眼前.
　　“同学，怎么能睡觉呢，这刚来第一天，你站起来醒醒困吧.”老师说完，便扭过头继续讲.
　　林纾便听着老师讲的内容，百般无聊地
　　望向了窗外，这堂课下课了，林纾回到了宿舍，躺躺在床上睡觉.
　　她不知道该怎么交朋友，所以一直不敢和别人说，索性就顺其自然了.
　　梦中，林纾好像在乞求着什么，而正前方正是通往神明的大唐，钟声在耳边不停的回荡，林纾每走一步，便跪下磕一头，到最后竟将自己额头染了鲜血.
　　不止只是林纾，同来的人有许多，他们都走一步磕一步，像是在祈求保佑着什么.
　　林纾到最后实在没力气，便倒在了通往神堂的阶梯边，她似乎见到了一位身从身向下散发着白光的少年.
　　不知是告诉她是一段孽缘，还是有缘，亦或是林纾出现了幻觉，作罢.
　　这个梦是林纾在她梦境中演绎了数次，每当醒来，会有一种患得患失的感觉，就像是自己曾拥有过什么东西，后来在脑海中也没任何消息.
　　林纾，醒来时天还黑着，外面黑漆漆的天空中仍能看见几弯月和星星在天边停留着，宿舍里其他人已经睡得熟透，可任凭她翻来覆去都睡不着.
　　索性就不睡了，想了一些关于刚才梦境的事，觉得很离谱，也就没将它放在心上.
　　宿舍里面人醒来时，天才刚刚亮了一点，林纾没有刚开学就和别人打交道的习惯，所以她自己回到了班.
　　果然如她所想，班级里空荡荡的，竟一个人也没有，林纾没想太多，趴在座位上便睡着了.
　　睡了一会儿，林纾是被班级里喧哗所吵醒的.林纾看了一眼班级，也没管太多，继续趴下来睡了.
　　老岩，进到班级，看到他亲爱的同学们，大清早不读书，在嬉戏打闹，火立刻就蹿了上来.
　　“同学们啊，这个大清早啊，是我们读书的好时间段，而且清早的时候读书能提高记忆力，都别打闹了，读书读书.”说完，老岩拍了拍手，班级里安静了一会，不知道是谁先起的头，班级里竟没了喧哗声，只剩下朗朗的读书声.
　　林纾在手中转动着笔，看向了窗外，不知在想着什么，过了没多久林纾开始在作文本上打草稿.
　　写了几篇文章，大多都是关于描写风景的，但又没那么乏味,像是给描写风景的路上锦上添花.
　　林纾等早自习结束后也没去吃饭，趴在座位上欣赏自己刚模拟好的草稿.
　　看着看着林纾流下了泪，却怎么也止不住.
　　林纾想起了在小学时候，自己的几个朋友以各种难听的话语羞辱她，自己那时候虽然很小，但是知道这他们的话中言语是什么意思.
　　林纾在小学四年级时候，将要举行期末考试时候，那天是在星期五，最后一节是美术课.
　　不知是谁先起的头，坐在林纾前面的那位女孩转过头来，用手挑拨开林纾的发丝.
　　一会儿便尖叫着“呀！大家快离林纾远一点，她不干净.”
　　于是大家纷纷起了头，他们将林纾的课桌拉在了垃圾桶旁边，还将垃圾桶里面的碎纸扔在林纾的身上.
　　那时在下雨时候，四年级二班在二楼离地面有大约十几米.
　　林纾亲眼看到，他们那群人趁她不在的时候，拿着她的书朝底下扔，恰好林纾回来时，看见他们正在扔，林纾便问他们为什么这么做.
　　他们一边开玩笑的说“哎呀，至于吗？不就是扔了个书吗？用得着这么小气吗？”一边指责林纾不够大度.
　　林纾没说什么，跑下了楼底，捡起来被水浸透了书，他们看到后不愧疚，反而更加大肆的向底下扔书.
　　纸页漫天飞舞，林纾等他们把她所有的东西扔下来后，自己默默的捡起了东西，雨水混合着泥土，显着书本，很脏很乱.
　　林纾从那以后，在学校里基本上没什么人和她玩了，甚至是见到她都避之不及.
　　林纾转了学，新来的校园很大，作业很多，压力很大，以至于每堂课下课十分钟都得写作业，回家放假半天作业都写不完.
　　学到桂花那一刻，林纾绷不住哭了，林纾便回来阿婆这边上学.
　　刚转来是小学六年级，林纾在一场大雨中，给哥送伞，自己则浑身浸透，穿着一条裙子，旁人在指指点点，像极了小学时那副模样.
　　林纾本以为自己可以克服已经忘掉了，可是换作同样的场景，她发现她还是忘不了，还是会想起.
　　雨越下越大，像极了暴雨，没人知道林纾偷偷躲在一个小屋檐下，在雨中哭着，雨水混合着泪水.
　　童年时霸凌过她的人，和他分到了一个班级，离她只有两米远.
　　而如今，他却可以过得那么好，好像是上天在故意捉弄人，恶人总是得不到应有的惩罚.
　　像是林纾自己一直过的很差劲，他还是那么高高至上.
　　林纾学习很差，在小学六年级过完时，父母给她报了一个补习班.
　　那个学校里面数学老师很凶，林纾说错了，他便会拿着拳头，使劲拍打着黑板，把白板拍的摇摇晃晃，吱吱作响.
　　语气很凶，连带着骂人的话一同说出来，传到了隔壁班.
　　林纾，就很不想去补习班，但是又不敢说出来，只能自己默默忍着.
　　那位老师对待学习好的，像是换了一个人一样，和蔼可亲，慈眉善目，语气很温柔，那副嘴脸是林纾从来没有见过的.
　　有一次补习班里举行一场考试，林纾为了不被数学老师骂，悄悄找到了答案，并抄了上去.
　　考试的时候出了成绩，考了九十多，接近满分，另一个女生则直接指出她是抄的，林纾没有否认，成绩作废.
　　和他同来的补习班的一位男生，故意找茬似的，说林纾“哎，去把窗帘拉上.”
　　林纾和他吵了起来，至今林纾还能记住他说的一句话“滚，学习差的没资格和我说话.”
　　林纾，愣在了原地，或许学习差的笨，就不应该和他们打交道，第二堂课是作文，她用文言文概述了一段经历.
　　或许是这篇作文，震惊到了老师，老师把她叫在了门外说“林纾，这是你自己写的吗？”
　　“嗯”林纾回答了老师，老师便挥挥手，让她进去了，快要放学的时候，班长抢了林纾的作文本.
　　似乎有某种嘲讽的味道：“这作文我也能看得懂，写的不怎么样啊，而且你这有些词用的都不恰当，写什么文言文啊？”
　　林纾写的作文一贯都挺出彩，同学们只知道她作文写的好，没人愿意知道她经历了什么，如果没有这些经历，她又怎能写出这样的作文？
　　不然他们以为那些作文是我凭空得来的吗？
　　林纾在小的时候就有想过自杀这件事，但因为怕疼，所以就把这件事遗忘.
　　林纾醒来的时候眼睛周围红了一圈，自然没人会在意.
　　林纾抬头看了看窗外，外面那棵树伴随着黄昏，似乎在和她挥手告别.
　　林纾，又拿起笔尖在草稿纸上飞舞着，似乎是林纾选的座位有些偏僻，正好挡住了她的动作，老师也就没再察觉.
　　林纾写着写着放学铃声便响了，她这才放下笔尖，收拾好东西，回到宿舍睡觉.
　　和往常一样，平平无奇的生活，窥探着别人和自己的朋友玩闹，自己却迈不出心里的那道坎……
　　作者有话要说：“男女主见面的时候还很久呢，慢慢等待吧，这篇文里面的好几个老师都是特好的，家人们，咱就是说最近没灵感了，所以就更到这里断篇了吧，别说我啊，最近真没灵感了啊.）