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2、太明显的YY容易让人反胃——看《Loveの味道》 太明显的Y ...
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太明显的YY容易让人反胃——看《Loveの味道》
既然夏天小MM留下地址要求我们来砸砖,我们盛情受邀,自然免不了要慎重对待。
首先这篇文六万多,比三千字的短文有可砸性多了。
惯例地先一句一句地挑毛病,字数太多,错别字略过,挑典型的句子。
剥荔枝那段不加评论。小MM总是喜欢幻想自己被帅哥服务,可以理解,典型的YY心理。
至于男主的那句“因为已经没了”,可以想象作者是在努力制造一个有趣的欢快的温馨的场景,制造一个幽默风趣狡黠的男主,但是——不成功。看了之后只觉得那个男的有点无聊,那个女的有点弱智。
最让我冷汗的是这句。【不知什么时候,女孩脑袋后冒出了一滴汗:“释铭,你好坏的!”】吓得我也脑袋后冒出一滴汗来……作者MM多半是漫画看多了,写的时候完全想象着女孩后面黑线压下的场景,但是请不要写得这么令人误解。除非女主是剔了光头,露出脑后的皮肤,或者读者拥有透视眼,否则绝对看不到女主的脑袋后冒出一滴汗。
要写漫画式的风格?可以。可以写“额角滑下一滴冷汗”,也可以写“黑线压顶”,但是MM的处理方法不对,让这句话显得十分搞笑和不合情理。在有把握能掌握这种漫画式的幽默之前,请先老老实实脚踏实地地写文。
【小爱从梦中醒来,头顶的冷汗流了下来,眼中的热泪也冒了出来!】这句同上。头顶的冷汗,真是汗Ing~
看到第二章,【台湾人】……默。MM是台湾的言情看太多了么?是不是觉得台湾人在大陆是很有优越感的,对台湾充满了崇敬和向往?
首先,台湾出版社出版的小说大部分都是大陆作者写的。
再次,你应该经常看台湾的东森新闻,就能很快了解到台湾每天发生的琐事一切,台湾跟大陆的省市一样,不是仙境。
然后,身为一个大陆人,这样的崇拜十分盲目。如果作者是个台湾人,恕我无语下。
【兄妹两个,妹妹冷如冰山,哥哥热如火山,总结两字:绝配!】我在那个冰雪MM的评里也说过,不要顺便就进行总结。要是作者都在那里总结,要读者干嘛?对角色的印象和感觉都应该是从对白、动作、容貌描写、细节描写上去体现的,而不是作者强加给的。写文很类似于画画,你只要把景色描写出来就是,如果一定标注说自己想画的是什么,表达的是什么,那么只能是画蛇添足。
【小爱用一双没有焦点的眼睛在教室里扫了一遍】这句再吐血。既然作者是想将女主写成一个内心充满创伤,只想在上海找到自己心上人,其他事情都不感兴趣的人,那么——她可以充满迫切地在人群中寻找有没有自己想找的那个人,也可以用那双“没有焦点的眼睛”漠视一切,但是用没有焦点的眼睛扫视教室倒是少有的写法,独特得不敢领教。
【向老师申请想做窗边,老师照顾新生便让小爱换了,和小爱对换座位的是新上任一年的“校花”欧阳雪!她看小爱的眼神中充满了挑衅带有一点不满!】
这段完全出自一个作者人物代入后的自我膨胀。一般的女孩子写文都会直接将自己代入女主,然后以女主的优越感和受到的一切美好待遇而自我满足。这种症状,大半写文的作者都有,所以可不可以——可以,但是请含蓄一点,收敛一点,尽量地不露痕迹,这样让看的人一眼看出是在YY是文笔和处理方法上的失败,不但不能表现女主的优越和出色,还会让读者浑身不适。
而且,初中总共三年,高中也是三年,上任一年不能叫做新上任吧?要么就写“新上任”,要么就写“上任一年”。
【班长李姗是前任两年的“校花”长相平平却有着无穷的“亲和力”!】这句可信度不高。哪个学校的笑校花是光有亲和力,没有相貌可以当上的?即使这位班长如何有亲和力,那时候那位校花同学还没有引人注目,其他班没有人了么?
【那个依儿在那里愣了半天,口水差点流出来,回味着小爱刚刚那微微一笑。哎!色女一个!】对于这句,请参考上面关于自我膨胀的理解。
【小爱恻身看了看李姗,她依然微笑着好象天塌下来也还是这张微笑的脸,“至死不变”!】“至死不变”这个词是不能乱用的,除非你前面加一个“好像”“似乎”“仿佛”,否则你就不能随随便便就用这个词,因为你在下面就写到了李姗同学失去了笑容,这叫作前后矛盾。
【欧阳雪没有理会依儿那充满鄙视的眼光继续伪装温柔的对毅说:“要不要进来坐坐?”
毅走了进去说:“我是两楼8号宿舍的,以后有什么事可以来找我!”】
MM注意一下视角,不要顺便转换。先前的视角在寝室内,一下子转到寝室外,从毅的角度走了“进去”。视角上无规律地转换只会让读者思维混乱。
【“这副桌椅上没有灰而且你说‘这里一直没有人’试问如果你不经常来又怎么会知道?”小爱擦了擦另一副桌椅平静地说道。】这种事本来不解释还可以当作她聪明,一解释就显得她很装聪明。李姗说出这里一直没有人,有脑子的都知道她经常来。
【你大呢感着我会报复的】这句话……………………看不懂,打字的时候请注意,谢谢。
看了两章,句子的典型问题如上,基于问题实在太多,就不一一列举。
写得实在太多了,作者要是对这篇评有疑问的画,可以提出,我不介意一章一章看下去,一章一章写长评。
鞠躬,谢幕~