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2、开学互动1 ...


  •   本来吵闹的教室在艾孜孜走进来之后便安静下来,艾孜孜把书放在讲台桌上,自己则站在讲台旁边面向同学笑着说:“同学们,你们好,一个暑假过去了不知道你们忘了我了吗?”
      听到老师这么说,底下的提醒七嘴八舌的说:“怎么会,怎么会忘了我们漂亮的班主任呢?”
      艾孜孜看着底下的同学,心里不知多么高兴,多么踏实。
      艾孜孜抬手示意同学们安静下来:“是吗?那就好,怎么样,这个寒假过的怎么样,班长要不要先说说。”
      站起来的班长梳着高高的马尾,戴着眼镜说:“还不错,利用这个寒假我做了好多套卷子~”没得班长说晚,坐在最后一排的男同学打断说:“咦,班长,这才放了几天假全部用来做卷子了,你这寒假真够无趣的。”
      班长听到男同学着么说顿时不乐意了,转过头说:“唐森,这都高三了就知道玩,等以后有你哭的时候,”说完转过头坐了下去。
      唐森浑身写着贱兮兮,他把手捂住脸说:“好怕怕哦!”
      全部哄堂大笑,班长并没有因为这件事脸红或者哭鼻子,反而是习以为常。
      艾孜孜看着这一切,想到了自己以前高中适合也有这样的男生,老是插一个女生的话,艾孜孜想了想,当时那个男生好像喜欢那个女生,顿时艾孜孜带着有色眼镜看了唐森一眼,这么好的苗子不能这么被拱了。
      艾孜孜赶紧制止一切时:“行了行了,别笑了,这歌寒假学习的人屈指可数,看来以前的知识要好好补补。”
      一瞬间,全班‘唉’声一片,有个男生说:“艾老师,以前那些我都要吐了,我们都记得。是吧”男生看向全班。
      全班七嘴八舌的硕,差不多都是一个意思“你在高一的时候就抓我没背古代常见的人物形象,修辞手法的特点等等,你几乎一天问一遍,错了就要被罚抄100遍,至今想想手都痛 。”
      艾孜孜有点不相信。
      决定出几道题考考他们。
      艾孜孜点了刘青霞的名字说:“刘青霞同学请听题,古诗中有很多带莲的古诗,那么,请你说出带莲的诗,并说出莲属于什么类意象。”
      刘青霞很自信到站起来说:“采莲南塘秋,莲花过人头。低头弄莲子,莲子清如水。莲是属于爱情类意象,用于表达爱恋,相思之情。”
      艾孜孜觉得非常满意自己为之两年的努力没有白费,再加点难度,“该述诗运用什么修辞手法,表现了什么手法。张京。”
      突如其来的点名,打的张京措手不及导致脑回路一片空白,张京慢吞吞的站了起来说:“嗯~嗯~老师给我点时间。”
      艾孜孜做了个请的手势。
      张京默念这诗再结合张青霞说说的,终于艾孜孜想起来了,一瞬间脸就变得自信起来说:“采用谐音双关,表达对男子的思念和爱情。”
      艾孜孜鼓掌给张京一点鼓励说:“不错,但张京还得努力努力呀!”
      张京点了点头说:“知道了老师。”

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