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2、关于未来的两种截然不同 ...
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肖蓉看着所剩无几的课堂时间,寻思着孩子们也没时间听讲了,干脆就没在讲课了:“还要十分钟就下课了,我看你们精神状态也不好,更没心思继续听我讲,那没人都拿出一张A4纸出来,我们来做点别的。”
“啊?又临时默写吗,我还没背啊。”
“默哪一课啊,是不是默《出师表》啊,咱们不才学完一天嘛,这那默的出来啊。”……
肖蓉看着孩子们的慌乱,内心不由得有点好笑,但她也不解释下自己的行为:“新来的苏毓晟啊,你也那张纸出来,和大家一起写吧。”
同学们顿时又炸开了锅,相互都从对方的眼睛里看到了震惊,难道这么好的肖老师也会偷偷摸摸的小小报复一下导致她停职一年的苏毓晟吗。
“你们在纸上写好自己的名字,然后仔细想想现在你最想考的学校和专业,写到纸上,然后呢,依次写上其次的选择,有多少写多少,最后再写上,你们最想做的职业和原因。我下课的时候收上来啊,到明年高考成绩出来时,看看你们能不能完成这个理想。”话毕,教室里陡然安静下来,学生们都开始专心起来了,有的笔头飞快,有的眉头紧锁苦思冥想,唯有一个顾清楠,愣愣的看着面前的白纸,不知道在想什么,然后埋下了头。
“叮铃铃~叮铃铃~,下课时间到了,老师您辛苦了”
“每排第一个同学帮我把每个同学的纸都收上来吧,我会好好看的,接下来会分批找同学聊聊的。还有下周一我们就要全市联考了,请大家好好复习,打起精神,争取考的好成绩,如果我们班进步很大的话,老师愿意答应你们一个条件。先下课吧,把下节课要用的课本准备好。”
肖蓉走出教室,翻看这手上各种各样的理想,心里不禁感概,现在的孩子们真年轻啊,他们还对未来有着炽热的希望,对生活有着无限的活力。
教室里,同学们的眼睛时不时落在苏毓晟的身上,议论纷纷,但苏毓晟却对自己的“临时同桌”比较感兴趣,他觉得自己与同桌直接有种莫名的联系。
顾清楠自然感觉到了来自身旁陌生人的眼神,但他并不想理会,或者说,除了与姐姐有关的其他人他都不想过多接触,即使可能身边的这个同学可能是他接下来的高中生活的同桌了。
肖蓉在办公室里继续翻看着收上来的纸,其他同学的都大同小异,无非就是A大Q大,但有两份特别突出,一份上面除了名字啥都没写,另外一份密密麻麻,每个笔画都透露着主人对未来的憧憬。
肖蓉一阵头疼,这两份恰好是消沉孤僻的顾清楠和刚刚复学的苏毓晟的。自己停职结束后,就带了顾清楠这个班,顾清楠这个孩子刚开始是个活泼顽皮的男生,学习成绩不错,但总爱与老师唱反调,在学校没出什么大问题,让任课老师们都又气又喜欢,自从他姐姐意外去世后就像变了个人一样,开始变得消沉,虽然成绩依然很好,但肉眼可见变得孤僻。肖蓉每次想找他聊聊都被拒绝,谁也不知道他内心在想什么。而苏毓晟,自己停职前就已经教了他一年多了,这个孩子看上去乖乖巧巧的,其实一身的倔脾气,总是有出人意料的想法,做出莫名其妙的事情,直到现在肖蓉也不知道他为什么会去和校董的儿子打架。校长觉得两边都得罪不起,只好让自己背了黑锅,自己说不怪罪先动手的苏毓晟是不可能的,但是也知道不能怪在一个孩子身上。
肖蓉觉得自己有必要去与两位同学在谈谈了,毕竟都高三了,只有成绩好,是不会有好的未来的呀。
教室里,苏毓晟还在好奇地打量着自己的同学:“同学你好啊,以后我们就是同桌了,你叫什么名字呢?”
顾清楠抬眼看了他一眼,莫名的亲近感让他说不出口一句拒绝的话,但他依旧不想开口介绍自己,于是放下了手中刷题的笔,想露出卷子上写的名字,前面的班长就转过来了:“苏同学啊,你不要打扰顾学霸了,他不太喜欢和别人交流,我带你了解一下班上情况吧。我叫李岩,是高三十三班的班长,我们班是理科班,所以女生少一点,不过我们班是强化班,你旁边的就是我们年级的理科第一顾清楠,这两年的物生化竞赛他都是第一名,这个学校光荣榜上应该有他。其他同学以后我们会慢慢都认识的,就先不过多介绍了,你的书本暂时还没有多余的,下节课我在找同学帮你去领吧,你暂时先用我的吧。顾学霸不太喜欢与人共用哈。”