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2、四结义 ...

  •   在牛校长分配完个诸侯的管辖范围后,诸侯们又怕学生篡位,于是变通过分组来分散力量,共分为了10组,每个组实力均衡,相互制衡。
      每个组也都在增进彼此之间的感情,讨论下一步的计划在四组,焦思剀也遇到了他小学时的同学,便有了许多话题,此时,他也得知了惊人的一件事,竟有人在科举考试时用违禁物品作弊,但此时的他无势无权,也没有人会相信他的。但就在不久后,事情便有了转机,诸侯为加强他的统治,选取班干部,而焦思剀便在这次的选举在喜提班长一职(班长一共有四位,除焦思剀以外,还有任雪婷,李亚洁,孙奥琪其中李亚洁也是焦思剀小学时的同学),主要目的是权利分散,分权制衡。同时,王班还建了了许多规章制度。但是在此之后,孙班长由于不满意王班的规定,公然与王班叫板,被免去了班长一职。随现在看起来和谐但早已暗藏杀机。
      在一次晚自习中,任班长因不平等对待男生与女生,事情便传到了李班长耳中,而她也听而不闻。最后传到了焦班长耳中,这让注重平等观念的焦班长十分生气只见他气势冲冲得找到了任班长,询问事情缘由,不过任班长只是说那女生有点不舒服。这么荒唐的理由谁又会信呢,可还是迫于同学之间的关系不好在继续追问,但这件事还是藏在了他的心里。虽然嘴上都也没有说什么,但也都是迫于面子,谁也不知道,36班还有一个势力在悄然崛起,所率领之人便是王玺智。
      此时“三国鼎立”的局面已然形成。
note 作者有话说
第2章 四结义

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