《偷风筝》折雅

51、50.

　　季野在梁任贤“走了就不要回来”的威胁里果断地走了。
　　然后真的没有回来……
　　转学生第一天就翘课……有可能还是转学第一天就退学，这个话题太具有轰动性了，季野是真的做到了“不见其人，但闻其声”。
　　但他潇洒地离场了，留下来的风暴尾气却还在熏陶着宁一。

　　梁任贤把给季野做思想工作的工作托付给了她。
　　简单地来说，就是去季野家把他劝回来。
　　“同龄人交流起来比较没有障碍，你们以前又是同一所学校的，你作为同学去探望一下也是应该的。”
　　没错，季野翘课还很冠冕地用了“肌肉劳动性损伤”这种看起来没什么大碍，但回不回学校、什么时候回学校全凭心情的借口。
　　然后他就处于失联状态，手机关机，消息不回，凭空消失。
　　宁一在梁任贤办公桌前光速回绝了他，“老师，您让班长去吧，我在以前的学校也跟季同学不熟。”

　　季野和学校的关系，很微妙。
　　宁一在后来在跟梁任贤的谈话中得知，他们口中的比赛是一场由省重点企业牵头，政府相关部门指导，重点中学承办的城市发展战略规划大赛。
　　「托日杯」中学生城镇总体发展战略规划比赛，一个校企合作人才培养计划，获奖方案有机会获得省市各重点企业竞标投资，关键是针对获奖者独立开设了留学培养计划……
　　单比赛项目书就有厚厚一本，宁一读得眼花缭乱。
　　她其实没有很想参加的想法，城市发展战略规划，这几个词组挨个拆开对她来说都是降维级名词，组合起来效果更是浩瀚陌生。
　　她连自己的学业都规划不了，还谈什么城市，什么发展，什么战略。
　　她脑子里但凡有战略那种东西，早就手握各大名校直升名额了。

　　不过宁一也没有一口回绝，主要是信息量太大，她需要一点消化的时间。
　　看到项目书的那刻她就隐约明白了季野在这当中扮演的角色。
　　以往这样的比赛都是针对各大高校进行的，这次急匆匆地开设了中学生竞赛单元，没有资本力量的推动说不通。
　　教导主任在办公室扬言不参赛只是想震住这个学生。
　　其实他们之间是更微妙的合作关系，其中一个合作方想压另一个合作方一头，叫做下马威。
　　季野毕竟只是个学生，从校方的立场来说，不可能把他当合作对象来对待。
　　何况校方是真的硬气，教书育人摆在第一位，这个项目再重要，他们也不可能任由学生为所欲为。
　　宁一此时就成了他们之间最好的沟通桥梁。
　　不过她当然是拒绝当这个桥梁。
　　这场比赛她本来就无意参加，季野的到来只会催化她和宁喻之间的矛盾。
　　她没有动机和立场，更没有力量再去靠近他。

　　宁一病倒了，但没有全倒。
　　当天的课程，宁一是用意志力上完的，中途两次睡过去被叫醒，任课老师不满的眼神都没办法让她重新振作。
　　宁一中午没有回家，只跟奶奶打了个电话就留在教室午睡，饭也没有吃。
　　等捱到下午放学，她是发着烧到家的。
　　意识模糊间只听见奶奶磕磕碰碰的动静，扒拉她穿衣服，要她去看医生，她起不来，用嘶哑的嗓子任性地说不去，高热中心智退化成儿童。
　　迷迷糊糊收到宁喻消息，「你凶我 ！」
　　宁一模糊地想起昨天盛怒下发给宁喻的消息，她的回复姗姗来迟，是色厉内荏的撒娇，释放和解信号。
　　她心里忍不住柔软了一下，「是你先不理我的。」
　　对面没有再回答。
　　宁一握紧手机睡过去。
　　老人家给她掖被子，擦冷水降温，喂她喝粥喝药，唉声叹气，进进出出。
　　一夜没安生。

　　然后老人家终于睡去，宁一的手机在这动荡的夜里震动。
　　宁一勉强睁眼，接到一个陌生的来电。
　　号码有点眼熟。
　　接通的那瞬间，男生冷淡的声音从电流另一头传来。
　　低沉，简洁，有穿透力。
　　“给你半个小时，把我加回来。”
　　命令句，但嗓音里带点不太清醒的鼻音。
　　呼吸声贴着耳鼓。

　　那头的背景音热闹遥远，好多人好多人在笑闹。
　　背景音里有人用英文冲话筒喊，“hey！女孩，你就是那个删掉他的姑娘？向你致敬！”
　　是个定语从句，英腔。
　　宁一发着高热，扶着额头，迷迷糊糊想明白，他的意思是要她加回他好友？
　　这个要求带给她一种时间和空间上的错乱感，这个时候？认真的？他们在玩什么游戏？
　　她把手机丢开，喉咙像火烧，翻身继续半昏迷。
　　然后消息进来，她本不想理会，但隐隐不安。
　　挣扎着点开。
　　季野发来的，是和宁喻对话的消息截图，她问他，「你现在和我妹在一起吗？」
　　宁一指尖顿了顿，季野的下一条消息跳进来：
　　“你想我怎么回？”