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2、由主动到被动接受? 复读意味着 ...
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今天,是十一月一号。阿花心里想着。一到每年的这个时候,冬天的风就会裹挟着树叶、灰尘一阵一阵地朝着在大街上走的行人猛烈地发起进攻。今年似乎十分地异常,不仅没有像往常一样冷,却像夏天,热得奇怪。不过这倒越发激起阿花想念冬天的场景了。
阿花读的大学不算好,偏于末流,学校位置在城市的边缘地带,属于新农村。阿花经常想起同校同学的一句自嘲,那个同校同学跟她在同一个县城里住,“来这儿,就是从一个农村到了另一个农村。”阿花听着她说这句话,心里不禁一阵苦笑,高中的时候没能力,被同学嫌弃,到了大学依然改不了这种被嫌弃的命运。
阿花讨厌这里,不仅讨厌这里的事物,更讨厌自己:明明这么讨厌这里的一切却什么也做不了,只能随着生活的大浪漂泊。
有什么用呢,父母打死也不让自己复读,也不知道复读的意见提了多少回了,他们总是推三阻四,一说等自己拿到毕业证书再复读也不迟,又说只要自己有能力把学籍转回来就让自己复读,阿花心里想谁不知道他们就是故意拖延时间。然而周围的所有人跟他们的心里为阿花好的想法一样,他们怕阿花考不上她正在读的这所学校。
可是阿花心里知道,不是自己考不上,是他们不想承认自己能考上,也害怕,害怕阿花她能考上。这么深的秘密,她该把这话跟谁说去呢?
父母倒不是不希望自己考不上,阿花想,因为如果父母对别人说,阿花在努力,争取得到一个她自己认为更好的结果,这时亲戚朋友就会抛过来冷眼和嘲笑,你,你能上这个学校已经是天赐洪福了,你还想癞蛤蟆吃天鹅肉。阿花心里也知道,在高中三年自己成绩不好,导致母亲的冷眼也没少遭受,母亲每每低三下四地求别人,希望能够得到尊重,可这人世间世态炎凉,谁会给一个没有利益的人好脸色。
他们不想我复读,也许是真的害怕那段黑得伸手不见五指的时光吧。他们已经失去了相信光的力量了。阿花摇摇头。
爸爸妈妈真傻,阿花记得有一幅画,画上画了一个人在挖井找水源,可那个人离那个水源还有一步之遥,因为没有挖到水源,又感觉自己挖了很久所以认为这里不会出现水源于是再也不挖了。然而这是阿花父亲高考的作文题目,阿花父亲硬是没想到这个图画作文的寓意竟是离成功只有一步之遥。
阿花当时高考完听父亲说起他的高考糗事,哄然大笑。可是令阿花更哭笑不得的是,父亲高考都已经过了这么多年了,他却也还是没有领悟其中的真谛,就好像他高考作文的意义在他现在的理解层面还只停留在文字表面的意义,可文字背后的意义,他现在还像当年坐在考场上一样,百思不得其解。
诶,唯一能让自己开心起来的方式也被这样掐断了,阿花痛苦地皱着眉头望向窗外,她心里有一个秘密,她从未对任何人说起也不知道父母他们知不知道,正如父母说的子女好,自己才好,但是他们应该理解的和自己不同吧,他们希望给子女庇护,给他们安全,是全方位的安全,但其实这样,这样别说养小孩,养一棵树也养不活。
阿花希望的是,能提供对努力的保护,而不是抑制努力的保护,然而父母给自己的感觉是,当给他们说自己要努力希望他们提供条件保护,能让自己安心,可他们有时不但不提供保护,而且说一些令人灰心丧气的话。或者他们提供保护但也不忘在你努力的过程中冷嘲热讽,随时给你来一份最甜蜜的暴击。
阿花这颗小芽,注定要在冬风中破土。虽然,她并不想破土,因为她不喜欢,也不接受周围的一切。