《迷茫高考生能不能梦到985》歌行子

1、网课最后一日

　　我是罗可，一个平平无奇高三狗，我现在慌的一批。
　　我今天下午的心情经历了大起大落。
　　十几天前国庆假期，本来说是只休三天，要补课四天，疫情又汹汹席卷而来，我们梅开三度地陷入网课生活。
　　网课哪里好呢……可能唯一好处就是太轻松了!没人监督，没人管着，那边放着课，这边你想干什么都可以。总之我就是一节课小说一节课动漫，半节听课半截混着，早读睡觉晚自习逛老福特地度过着我的'幸福生活'，简直就是提前补足了只有一个星期的寒假!
　　复课通知来得猝不及防。
　　网课嘛，任务完成度没办法细查，做作业只需三步:打印作业，打开作业帮，复制答案。
　　再拿红笔做些装饰勾画，弄得好像是自己做似的，一份完美的作业就诞生了!
　　就算这样，我都会把家校本里的作业一拖再拖。毕竟老师也没法催着你交作业。我从等到你上课前最后一秒钟再把我那份完美复制的作业交上去——老师既没时间查，也没法在上课点你名字——完美!你问我高三了怎么还吊儿郎当的……?没办法，手机的吸引力——太大了!今天哪个大大的小说更新了，手机近在咫尺，想让我不知道后续，这可能吗?
　　别因此觉得我是摆烂型差生——我在重高文科实验班，虽然一般成绩在班里不怎么样，但是也考过第八和英语老师单科第一。对了，实验班班级排名和年级排名自然是一样的。平时在学校虽然状态不好，但也算比较用功。但是上了高三大家都开始冲刺，我的这点儿用功就不够看了。上了网课更是雪上加霜。我不是不知道应该努力，但是每一个上网到走火入魔的人来说，自制力早就消弭殆尽。最后一天网课了，我打算把手头这本小说看完就趁着这个劲用一晚上补作业，然后再接再厉，开学'好气象'。
　　来说明一下我到底在沉迷什么吧。虐文爱好者应该都有同感吧，一篇文追到尾那种内心的抑郁之气和痛苦，郁结在胸膛之内，久久难散。都知道追文，不该影响到现实生活，可我就是那种影响生活的傻瓜。遇到爽的情节我会不断联想，难以遏止；遇到虐的则会难以自持，无法专注学习。追到沉迷，什么都可以不干，脱离生活，陷入虚幻。
　　这种激推让我的心绪一次一次激荡，但同时又觉得难过而自卑。
　　为啥呀?
　　很简单。这些被我们爱着的角色们太过优秀，仿佛没有缺点——作者设定的缺点只是让任务更加鲜活，更加可爱，贴近生活，却不会让人物形象丝毫受损。当然他们不可能是完美的，只是作者没有塑造缺点——没有必要。可是我们却不一样，有着各种各样的缺点，在生活中有着无能为力，有着不满与不甘。用什么态度来对待这些爱着的角色呢？朋友?想象他们对你的关爱也是怪异的事，因为这角色们被创造出来是为了关爱每一个观众的，就算关爱你，也是'顺便'——就像神爱众人，却不会在意一只小蝼蚁一样。你对于其他人并没什么特殊的。越是爱的深，越是觉得自己和他之间是隔了厚障壁的——就在更加优秀和不够优秀的人之间。就像我小学时候最好的闺蜜——我比他考到了更好的中学，从此联系就淡了。中考完我们久违的出去聚餐，竞相顾尴尬无言。
　　因为叫白桦的大大发表过一种观点，我非常赞同——一个故事是喜剧还是悲剧，只取决于写到了哪里。写到了主角的胜利就是喜剧，写尽了主角的一生便是悲剧。对这个世界分析得愈透彻便愈是难过，好像一切都透明了，没有留下什么温存幻想，扯去了一切的遮羞布。含着泪微笑什么的，最讨厌了啊。
　　扯远了，总之就是一下午，我都难过的没有精力专注学习。又不想再靠着继续沉迷手机来麻醉，一下时间就又耗到了临睡。
　　唉。
　　网课期间丁点没有努力，一开学又是考试。
　　最后一节课倒霉地被老师提问了。因为网课期间没有认真听课，自然答不上(唯一一个答不上的)，社死至极……下课前老师说，这下网课期间是真学假学便一眼看清楚了。这话让我更加恐慌。
　　语文，数学，地理，政治，即使删了又删，精简再精简，作业也肯定是补不完了，开学也不一定能补完。
　　明早5点起再挣扎一下吧。
　　后悔的心情又开始席卷上心头了。