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8、备战 ...
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最终还是只以一句话拒绝了对方送礼物的行为,实在是不好意思就这么接受一个陌生人的礼物,更何况,彼此的相识本也始于“不纯”目的,如果以后真的在一起了,决定要一起过完人生的后半段了,那么买什么都无所谓了,但这才刚刚第一次见面,收礼物实在是说不过去,收了礼物是不是就意味着以后要密切联系了?短短的一顿饭,小白可完全没有想好是不是还想和这个男生继续相处。
下午回到学校,也不想在宿舍呆着,打开办公室门,空无一人,说实话,小白还是挺享受一个人独享办公室的,平时楼道、办公室里都是人,孩子们吵吵嚷嚷非常热闹,因此安静的办公室就显得格外难得。
打开电脑开始备课,明天有三节课,上课、判作业、讲题、改错,算了算时间,很是紧张,估计明天班里同学全部完成作业还是有些困难,尤其是还有个别同学连这周的作业都没改完呢,这个工作真的是治好了小白多年的强迫症,想让作业整整齐齐的交上来,想让每天的作业全部打勾,那可真是天方夜谭,总有个别同学跟不上大家的进度。
数学可以讲一道例题,完成做一做,再有可以写一道书后习题在数学作业本上。语文可以讲课文的第一课时,把书上生字完成后再写在生字本上,上午两节课估计还有孩子写不完,练习册上的这道习题需要明天看看孩子们的完成情况,在考虑要不要写,最好还是在学校完成,争取在学校多做一些练习。这样上午两节课讲课加练习,三四节课判作业,下午一节课重点讲解一些错误较多的题,然后给时间改错。
安排好明天的教学任务,小白开始思考明天什么时候找小姑娘谈话,怎么谈,谈什么,希望小姑娘能更多的对自己敞开心扉,信任自己,这样自己的话将来小姑娘才能更多的听进去,希望小姑娘可以慢慢改变自己的行为,改变自己和同学相处的方式,也能把更多的精力放在学习上。
很多时候看着小姑娘,小白都在想,孩子其实是一个很有灵气的姑娘,很聪明,虽然这个聪明目前并没有用在应该用的地方,如果她生长在一个健康的家庭中,有一个较好的家庭氛围,这个孩子会不会和现在有很大的不同,会不会就是一个聪明伶俐、充满灵气、积极乐观的小姑娘了。可惜没有如果,现实就是小姑娘在这样一个家庭,有这样一位父亲,大概正是环境才导致小姑娘现在这样略有些偏执的性格吧。
虽然不知道自己是否能对孩子产生一些正向的影响,不知道这样的谈话、关心会不会对孩子产生一丝触动,但小白觉得,自己还是应该多想办法,努力多做一些事情,争取可以让孩子有一丝丝的改变,希望孩子可以更好,将来的路可以走的更顺。
想想明天的任务,无论是教学还是教育,小白都有预感,明天一定又是难熬的一天。