《过过的教育家灵魂》七十一分

1、你从哪里来 过过，

　　过过，一位优秀的大学生。从上辈子开始，她就下定决心，一定要成为一名光荣的人民教师。
　　成为教师的必要条件之一就是：要考取教师资格证。
　　其实，教资考试一点也不难，无非就三个问题。教育是什么？教育为了什么？怎么办好教育？
　　哇哇哇，一切都是那么简单，那么的豁然开朗，信心来了，冲啊！！
　　自有人类社会的那一天起，就有教育，只有人类社会灭亡，教育才会消失——这就是教育的永恒性。用官方一点的话说，教育的永恒性是指：只要人类社会存在，教育就永远存在。
　　哇塞，原来有人类就有教育啦，教育太牛了吧，简直是为人类而生，为人类而死啊！
　　可是，教育的起源又是什么呢？是物？是雨？还是风？当然都不是啦！
　　目前为止，比较流行的教育起源说有四种：
　　第一种：教育神话起源说。
　　教育是由神创造的，什么样的神呢？人格化的神。这就是教育的神话起源论。
　　南宋有一个理学家叫朱熹，这个朱熹就认为教育要体现上天的意思。
　　O h My God，这竟然是人类关于教育起源最早的观点，只可惜观点既不科学，又不正确。
　　这种既不正确又不科学的教育神话起源论，是所有宗教都赞同的论断。
　　也就是说，关于教育起源最早的说法是教育神话起源说，代表人物是朱熹，这种说法不科学、不正确。（几乎不考，知道一下就好。）
　　到了十九世纪，终于有人出来diss神话起源说了。出现了第二种教育起源说，它就是教育生物起源说。
　　第二种：教育生物起源说。
　　教育生物起源说认为教育起源于动物界的生存本能活动。教育生物起源说的代表人物有利托尔诺、沛西?能、桑代克等人。
　　利托尔诺、沛西?能的生物起源说很显然是不正确的，这种说法没有把人和动物区分开来。
　　当然啦，生物起源说也有它的意义：生物起源说的提出标志着教育的起源问题开始转向科学解释。最起码是无神论了，进步大大的，点赞。
　　要想记住教育生物起源说的内容其实超级简单：本能生利西（息）。只要五个字哈！
　　本能：教育的起源是动物本能的行为；
　　生：教育生物起源说；
　　利息：代表人物是利托尔诺、沛西?能。
　　教育生物说没能把人和动物区分开来，一定会有人站出来批判他：这位站出来的勇士就是美国的心理学家孟禄。孟禄提出了教育的第三种起源说：教育心理起源说。
　　第三种：教育心理起源说。
　　教育心理起源说的创始人孟禄认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿。
　　这种说法从我们上帝视角来看，它一定是有缺陷的。也是不科学的，因为教育它一定是有目的的。不过，他成功把教育的范畴缩小到人类社会，值得表扬。
　　记住孟禄的教育心理起源说也很简单，还是五个字：心理仿孟禄。
　　心理：教育心理起源说；
　　仿：教育起源于儿童对成人的无意识模仿；
　　孟禄：教育心理起源说的代表人物孟禄。
　　到了二十世纪，米丁斯基和凯洛夫等马克思主义者提出了教育劳动起源说。
　　第四种：教育劳动起源说。
　　教育劳动起源说的观点是：教育起源于人类所特有的生产劳动。生产劳动过程中的口耳相传和简单模仿是最原始和最基本的教育形式。
　　教育劳动起源说是科学的。
　　记住教育劳动起源说也是 so easy：米凯爱劳动。
　　米凯：教育劳动起源说的代表人物米丁斯基和凯洛夫，都是马克思主义者。
　　劳动：教育劳动起源说。
　　教育的起源终于整明白了，就十五个字：本能生利息、心理仿孟禄、米凯爱劳动。完结撒花?????