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2、绪论 课后习题 ...
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问题一试述自然地理学的综合性及其对人类活动的启示。
第一,自然地理学的综合性,它表现在以下几个方面,首先体现在自然地理学多要素融合,其次是多学科交叉的特征。自然地理学研究的对象是地球表层自然环境,它涉及大气圈,水圈,岩石圈和生物圈,也就是说,它研究的对象涉及许多要素,这些要素相互作用,相互影响,形成人类赖以生存表环境,因此,多要素的融合变成了自然地理学的特征。但多要素融合不是多要素的拼凑拼凑,只是简单的综合,不是真正意义上的自然地理学的综合。
由于自然地理学研究对象的复杂性及多要素构成的特征,决定了自然地理学有许多学科交叉的特性。可以说自然地理学是大气科学,水文科学,土壤科学,地质科学,生物科学等学科的交叉学科,多学科的交叉也不是多学科知识的拼凑,而是建立在多学科基础上最有自身特色和体系的综合。
多要素的融合,多学科的交叉,决定了自然环境具有综合的特征,尽管其他学科也具有一定的综合性,但地理学的综合性表现得更为突出。
第二,对人类的启示分为以下几个方面:从要素到区域到治理方法。
首先,这启示人类活动过程中,不能只着眼一个自然要素的发展变化,而要考虑到在生活过程中引起的一个要素变化而引起多个要素的变化,即牵一发而动全身,如黄土高原,由于人类,人类过度开垦,植被破坏,水土流失严重,土壤贫瘠,导致生态环境恶化。
其次,这启示人们不同区域之间是相互连系的,某一要素的变化不仅影响当地,还会对其他地区的自然环境产生一定的影响,如河流中上游砍伐森林会引起水土流失,河流含沙量增加,导致下游河道泥沙淤积,同时也会抬升河床地下水位升高,会带来土壤盐碱化问题。
最后,这启示人们要系统综合看待各地理要素,在解决魔芋问题时不能头痛医头,脚痛医脚,要采取综合治理的方法。
问题二,结合具体实例是从自然地理学的角度分析人地关系的主要内容。
人类产生于自然地理环境中,在地理环境中发展演化,可以说在长期的发展演化过程中,人类与自然地理环境之间已经建成了一种密不可分的关系,并且随着人类改造自然能力的提高,人类不再是被动的适应自然,而是不断的改变自然地理环境,人类与自然地理环境的关系有人类诞生早期环境,对人类的单向影响为主变,为现在人类与自然相互作用,相互影响的格局,以亚洲为例,说明人类活动与自然地理环境的关系。
首先,自然地理环境对人类的作用与影响。(从人种,人口分布,自然灾害以及化学元素分布)人在自然地理环境中产生,是地球表层环境发展演化分异的产物。不同的自然地理促进三大人种的形成,亚洲大部分地区既不如热带草原,太阳辐射较强,也不如欧洲中北部气候寒冷硬,因而生活着蒙古人种,黄皮肤,毛发之面庞较平。世界范围来看,气候适宜,陆地广阔,水源充足的亚洲东南部地区人口密集,而亚洲近极地和高寒地区自然环境恶劣,不适合人类生活,成为世界上人烟稀少的地区。化学元素在自然地理环境中分布是不均匀的,当超过某一限度时,就会能影响人类的健康与生存,产生地方病,比如缺乏碘会出现甲状腺肿大。亚洲东南地区地处热带,亚热带,濒临太平洋,且位于欧亚板块与太平洋板块交界地带,易发生台风海啸,洪涝,地震等自然灾害,影响人类的生命财产及生产生活。
第二,人类对自然环境的作用与影响,主要体现在,(大气圈,水圈,土壤圈)人类可以改变自然环境的结构,亚洲,特别是东南部地区人口密度大,改造自然强烈,毁林垦田,将森林变为农田,兴修水利工程,或是城市建设修建道路,住宅等基础设施。人类活动,特别是工业化以来向大气中排放的大量温室气体导致了全球的气候变暖,改变着地球地表环境的演化方向。不合理的人类活动导致土壤侵蚀过程加快,改变了地表自然环境的变化速度。修建水库等改变了水流下泄的时间速度,使水资源的时空分布发生改变,改变了物质循环,人类活动消耗自然资源的同时,不断产生废气,废水,废物污染自然地理环境,上述问题在人口密集,人类活动频繁的亚洲地区表现很突出。
问题三,地理学是一门怎样的学科?在现代地理学中,地是指地球或者地球表面,或者地球表层,或者是一只一个区域里,是指事理规律或者是事物规律性的内在联系地理,是指地球表层的地理现象或事物的空间分布,时空演化和相互作用规律,地理学是研究地理要素或者地理综合体的空间分布规律,时间演化过程和区域特征的一门学科。
地理要素通常包括水,土壤,大气,生物和人类活动,地理综合体,有地理要素组成在自然界中一个生态系统,一个自然地带都可以看做地理综合题,在人类社会中,地理综合体可以是一个城市,或者是城市的一个街区。地理学是一门研究人地关系的科学,具有综合性,交叉性和区域性的特点,地理学从建立之初就强调自然科学和人文科学的交叉,作为一门经世致用的学科,地理学的综合性体现为地理学研究具有多维、动态的视角。