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2、就餐 ...
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下午,陈知遇就没有完全投入学习中,各种小片段在脑海中闪现。实在是身边人的存在感太强,他的一丝一毫都可以牵扯到自己。
穆涛偶尔会关注陈知遇,只是这个大学霸是不是太认真了,除了上厕所外,都在座位上安安静静地学习,可能被这种情绪带动,穆涛投入到书本上。
只是他不是在学习,而是在画画。
陈知遇上课有时候会瞄一眼穆涛,发现他一直在动笔不知道在干什么,一点也没有要听课的意思。
在考虑了好久后,用笔戳了戳穆涛,然后放了一张字条在他的面前:要好好听课的。
穆涛看着字条笑了,把自己的画给推到了陈知遇的桌子上,然后开始好好听课。
陈知遇有些疑惑的看了一眼,然后他看到的是一副还没完成的画,画的是他。
陈知遇紧紧攥住书的一角,内心久久不能平复。直到自己的手臂被别人戳了一下才惊醒,然后就多出一张字条在自己面前,上面在自己写的后面补充道:得令。还将他的那句“要好好听课的”给加粗了一下。
他的脸不知不觉就泛起了红色,在心里说:冷静冷静,好好听课。
铃声响起,陈知遇还未反应过来,就感觉穆涛凑了过来,在他的耳边说:“我的书呢?”
少年的气息打在他的脸颊上,陈知遇感觉自己有点喘不上气了,愣是板着脸说:“把我的书给你可以吗?还是新的。”
穆涛笑了笑说:“当然可以,就是不要嫌弃我的那本。”
陈知遇赶紧否定道:“不嫌弃。”
看着强装镇定的陈知遇,穆涛觉得还是不要逗他了,不然这位乖乖仔又要脸红半天。
一直到放学,陈知遇才鼓起勇气和穆涛说话:“穆同学,要一起去吃饭吗?”
穆涛本来准备叫上陈知遇和潘子裕一起,不然这个小可怜又要一个人呆在角落,可怜巴巴的。
穆涛当下说:“当然可以。”
和慕涛往食堂走去的路上,陈知遇问:“我们要不要跑起来?”
穆涛说:“不用,盘子已经去排队了。”
接着说:“就是不知道你挑不挑食。”
陈知遇摇了摇头说:“不挑,”
他就像个小尾巴一样,安静的跟在慕涛身后,然后找了个位置坐下,低下头,不敢说话。
穆涛此时也不知道搭什么话合适,于是问:“你喜欢吃什么?”
陈知遇抬起头非常认真的说:“糖醋排骨,锅包肉,西红柿炒鸡蛋…”
穆涛看着像在课堂回答问题的陈知遇,在旁边听着他说完,而这些回答也都被他默默记在了心里。
这时候,陈知遇看见潘子裕朝他们走了过来,于是就停下了报菜名。
穆涛奇怪的看了他一眼,抬了抬眉,似乎是让他接着说。
陈知遇指了指后面,穆涛回头看去,就看见潘子裕端了个盘子,在人群中穿来穿去。知遇准备上前帮忙,被穆涛给拦了下来,说:“我去,你去还得绕一圈。”
看着穆涛走过去接过潘子裕手中的东西,然后朝自己走过来,陈知遇开始幻想,这难道就是喜欢的人为自己服务的感觉。就是旁边那个人太碍事,可不可以把他打碎。
看着自己的思维从穆涛转移到摔“盘子”,陈知遇赶紧打住,然后微笑着看着他们俩个过来。
穆涛将餐盘上的东西摆在桌子上,潘子裕一坐下就开始喋喋不休:“穆哥,我刚才喊你帮忙你怎么都没听见?”
“唉,这个我爱吃,放我这边呗!”
穆涛把他的那份饭递过去说:“就这样,吃饭还多事。”
看着眼前潘子裕打的菜,陈知遇觉得十分合自己的口味,尤其是对于面前的这道糖醋小排,这个在食堂属于抢手菜,一般只有最前面的一些人才可以拿到。
潘子裕一边吃一边开始抱怨:“穆哥,现在隔的好远,都没办法交流棋艺了。”
“你都不知道,我同桌都不理我,可无聊了。”
穆涛侧头看了潘子裕一眼说:“吃饭都堵不住你的嘴。”他可不想让陈知遇知道,所谓的交流棋艺,就是上课传纸条下棋,听起来太丢脸了。
潘子裕立马低头吃饭,不再乱说话。
穆涛看着眼前安安静静的人,越来越觉得自己这个兄弟也太过于聒噪,还是新同桌比较好,吃饭也很斯文,就是怎么都不怎么夹菜,于是下意识的就夹了一个糖醋小排放到陈知遇碗里。
看见眼前多出来的一块排骨,陈知遇抬头看向穆涛,对着他笑了笑说:“谢谢!”
并且他顺从内心,也给穆涛加了一块。
刚做完那个动作的穆涛觉得不妥,还在想该怎么解释,就发现陈知遇没有任何不喜,还给自己夹了一个,就更加觉得他很贴心。
潘子裕看见在那边小声吐槽:“都没人给我夹,哼,我自己赏自己一个。”
陈知遇听见这话,心里有一点小欣喜。于是将那盘糖醋小排推到潘子裕面前,毕竟这顿饭还是他打来的。
潘子裕开心的说:“谢谢,我最喜欢吃这个了。”
看着他大有将这盘一扫而空的架势,穆涛于是又夹了几块放在陈知遇碗里,对潘子裕说:“盘子,这些你吃吧!”
这还是陈知遇第一次感受到这样的温暖,可等自己回过神来,发现这样就只有穆涛吃不到这么好吃的糖醋小排了,于是问:“你吃这里的,我都没有碰,是干净的。”
穆涛笑着说:“不用,我不喜欢吃甜的。”
接着意识到根本没有公筷,于是不好意思的问:“还是你不要介意我夹过。”
陈知遇也才想起这件事,只是他哪会介意这个,只是低下头来,然后摇了摇头。
在穆涛看不见的地方,陈知遇悄然红了脸。
晚餐时间有限,他们还得回去上自习。于是剩下来的时间,他们都加快了吃饭的速度。
回到教室,留给他们休息的时间不多,陈知遇开始整理这一天的学习内容。