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18、太阳又出来了 ...
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我把曾经最爱的学校当成了龙潭虎穴,想到上学就莫名的恐惧和抗拒,我的自信和开朗瞬间被摧毁,每天像保外就医的在押犯,不想和任何人说话,成天低着头独来独往,迫于无奈的过着不得不过的日子,同时,我妈也做主帮我拒绝了一切课外活动,就这样浑浑噩噩的过了一个学期,对于四年级下半学期的记忆,犹如电影的胶片被剪掉了那一段。我只记得我爱舞蹈,爱杨老师,经常放学偷偷的在练功房外看她们排练新的舞蹈。这件事我由于当时的自卑,基本没有向他人讲述过,只是从此很长一段时间见到宣老师是又怕又恨,而现在,在成长的道路经历过太多的跌跌撞撞以后,那些往事早已淡然,不管怎样,我始终和胡一佳、张树还是不变的朋友。
五年级的时候,我们又换了一位班主任罗铁英老师,我对自信开朗的恢复完全要感谢于她。一直以来我的语文成绩总比数学成绩要好,罗老师是我的语文老师,她经常把我的作文在课堂上当范文念,对我很关爱,作为班干部,她对于我们这些高年级的学生也放手得很信任,我的语文成绩也就突飞猛进。我依然在早上和放学的时候去看舞蹈队训练,杨老师见状也说服了我妈让我恢复训练,我的心情越加晴朗,一切又阳光灿烂起来。
虽然转眼就升到六年级毕业班,按道理应该学习紧张了,但我们却没有,大概是即将面临离别,而年岁又逐渐大了,大家倒是紧密的团结着用玩乐来缓解学习压力。那时,我们这些大孩子最流行的游戏有几种,乒乓球、跳房子、丢沙包、跨步、攻城。
跳房子和丢沙包应该很多人都熟悉,我就不赘述了。大致回忆讲解下我们最爱的两项游戏“跨步”和“攻城”吧。跨步的游戏规则很简单,可以两个人玩互战,也可以两组人对垒,用粉笔在地上画一条白线做起点,甲方助跑后在白线之内猛的跃起一步,单脚落地站定,踩线或者落地不稳者淘汰。甲方若稳稳落地站定,乙方则后脚跟贴白线,往站定的对手处丈量一脚的距离,有同伴者可以在白线内拉住伙伴的一只手,伙伴则重心向前,伸手去推单脚站定的甲方,能推倒甲方者双脚落地为胜,反之,甲方则可以升级,跨两步、三步、四步…而一方永远只能比甲方少跨一步去推倒甲方。其实比的就是爆发力,看谁的腿长迈的步子大就占便宜。若组队对垒的话,一方必须把对方的对手全部消灭才算赢,接着就角色互换了。这个游戏简单便利,无需道具,方便携带,人多人少都可进行,自然受到十分的欢迎。可能,在今天的孩子看来这种游戏无聊至极,但当时的我们是那么的单纯可爱。
至于“攻城”描述起来就比较复杂了,玩起来也麻烦一些,这是个对战游戏,总人数至少要在六人以上,也就是每方不低于三人,用地也需宽敞。首先用粉笔在篮球场的水泥地上画一个略占八分之一的“城池”的图案,分为前门(龙头)、中门(龙中)、后门(龙尾),用粉笔在龙尾的边角上标注出“宝藏”的位置,龙中和龙尾的固定位置分派俩人值守(只能在粉笔线范围内左右移动),当龙头的人活动面积较大(可以在粉笔线范围内前后移动),甲方攻城夺宝,乙方守城护宝,甲方的人要技术性的飞速穿越龙头龙中龙尾,不被守城的人拍打到身上,最后脚踩到龙尾的宝喊出“夺宝”,这还没完,必须再从龙尾龙中龙头蹿回来,不能踩线更不能被守城的人拍打到,才算取得最后的胜利。若成功夺宝,则继续做进攻方,反之,则轮换为守城方。我描述的比较复杂,但这个游戏着实风靡整个六年级的六个班级,满操场都被我们画满了“城池”,甚至放学以后要玩到天黑才肯回家,这个游戏,我们班有几个女高手若组合起来时天下无敌,我算一个(爆发力和灵活应变程度取胜)、刘薇儿是一员猛将(别看名字秀丽,巨大的杀伤力)、邓之萍(智慧型选手)、张晶晶(颀长的身材)、蔡丹(速度),分组是由两个代表以石头剪刀布的方式挑选组员,如果和别的班级比试,我们几个混到一组,那对方根本别指望赢咯。
我虽然从小长得瘦不拉叽,看上去风吹就倒,却活泼好动,颇有运动细胞,没想到临近毕业还被学校田径队给选去练短跑了,估计是体育老师偶尔看见我“攻城掠地”时,发现了一棵爆发力强的好苗子,嘿嘿,后来上初一第一次50米测试时,我的成绩7秒57,没有一个男生比我快,而且每次运动会上我都能在年级女子跳远中取得不斐的成绩,这肯定源自于我经常练习“跨步”的原因,小小自豪一下,哈哈。