7、归来后不适应的生活 回家上普中 ...
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希樾的父母本打算让她回家几天再返回去。可是希予想去游泳，执
意多呆上几天。
承芊继续在原来的外国语学校上初中。平时功课紧张，不可能在半期以后还来游泳，可是希樾仍怀希望。
一个周末的下午，到泳馆后她直接冲进更衣室，差点撞到一个小朋友。
当时李承芊没来，还没有来，希望像泡泡一样破裂了。
失望之余，她跳进冰冷的泳池，身子寒了，心也凉了。
一个高挑的身影提着希予熟悉的泳包，穿着蓝黑色的泳衣，霸气地走了进来。
起初希樾并不相信那是承芊。
她变了，变高了，变瘦了，眼神略带伤感。
等那个女孩靠近泳池做操时，希樾摘下泳镜，忍不住喊了一声:“你是李承芊吗？”
“呀，是你吗？”那个女孩儿尖叫着，“你居然回来了？”
希樾感动得声音都变了：“对呀，是我，我回来了！”，女孩儿仍旧怀疑：“你真的回来了？”
“嗯，我回来看你了。”
那天是11月13日星期五，15日是承芊的生日，但是承芊要返校,因此希樾在14日准备了简单的生日礼物——一块从俄罗斯买回来的巧克力，送给了她。
李承芊可爱吃零食了。
孔希樾最记得那一刻,当承芊接到礼物后说：“你这么好。”直接抱上了希樾。
抱着承芊，希樾感受到了无形的力量。
闻着她的洗发水味儿，嗅着她的味道，抚着她的头发，分离的难受，痛苦的相思，时空的隔绝，在这一瞬间化成了幸福......
临走之前，承芊问她：“你打算在这里待多久？”
希樾沮丧地说，“就一个礼拜吧。下周你就见不到我了。”
“可是，可是，你不是一直想跟我去参加比赛吗？两周后就是我们市青少年游泳锦标赛了。就两周啊，你一定得来的，我想跟你一起去呀。”
希樾感到惊奇，她根本不知道有这回事，要知，与承芊参加比赛可是她最渴望的事，现在明明看见承芊要去了，自己却去不了，多可惜。毕竟在那一年中，她俩就接连错过了三次泳赛。
“我，我不知道行不行，只能跟我妈商量转学留下来，不然那边学校也不会让我在这边待两个礼拜以上的。可是好难啊。这一回来又把我拉入普通班。这还不是关键，关键在于我还学到没学过那些知识，我怎么去考试呀？”
带着忐忑不安的心，她俩又分开了。
的确，她在ZJ省学的都是全英文的课程，前面也提到过，许多科目R学堂还暂时没开设，不过这边学校已把六科上完了，什么政史地生语数体美，她啥都不会，该怎么学习？
然而她决心要留下来，无论经历多少挫败，多少困难，多少风雨，只要能留在心爱的人身边，她就满足了。
怀着激动与自信，希樾踏入了CS学校初中2020级6班的教室（6班，CS普通学校的最好的“火箭”班）。
可想而知，接下来的日子不会好过的。挫折、失败、讥讽、嘲笑和烂得掉渣的成绩，席卷了希樾整个后半学期。
她的副科根本没学过，因此她不仅要写排山倒海的作业，每晚回家还得补习各门功课，上副科课似在做过山车，不知老师所云。
一次周测生物只考了65分（以后凡是提到分数，没有特别注释的当做满分为100分算。）；第一次数学考试，她竟考出了全班历史最差的成绩34分；语文阅读题一道都不会，连“比喻”和“拟人”都分不清楚。
体制教育学校，可是世界闻名的“作业多，功课难”，作业堆积如山、老师们不关心、放弃她的情况下，她是怎样挺过来的呀？全靠李承芊这三个字。
每晚她都会坚持刷数学题，每当想放下时，不知该怎么写时，就在脑海中浮现承芊的形象，咬咬牙，又振作起来，重新尝试思考。
鲁迅先生在《藤野先生》中写到：“每当夜间疲，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现......”
这个体验很像希樾的感受。
体制内的那一套模式她如何在短期内精通熟练？难上加难！
尽管希予在回“体制”之前是多么优秀，但是，她无法立刻适应同龄人已经待了六年的体制内生活。
我意思是，孔希樾需要更多的时间成长，更多的时间修炼自己，然而还有两年半就要中考了。她能否立足于新的学校，新的生活，开创属于她的时代，我们拭目以待。
作者有话说
第7章 归来后不适应的生活
