《高中生的日常play》抚木兮

4、五月二十七日 苍蝇的生活

　　十八.
　　几何是一道坎，从初中的平面几何到高中的立体几何，我始终没能跨过这道坎，只能望数学兴叹。
　　平面几何不会的时候就凭感觉蒙，用尺子量，往往答案八九不离十。立体九何就离谱,平行勉强可以辩认，垂直真的一点都看不出来，Milk无能狂怒:“为什么会垂直哦，这两个明明就不垂直好不好。”
　　数学老师找了一道例题，给了我们三分钟，我把头耷拉在书上，妄图通过靠近一点找到证明的方法。数学老师站在数学课代表旁边，看了眼她书上的答案,表示很满意:“都做出来了吗?”“做出来了。”同学们齐声回答。至少大部分人齐声回答他了。
　　我侧过头回Milk:“你做出来了吗?”Milk压低声音:“没有。”等他讲完，我和Milk再次对视感叹:"啊好神奇。”“它俩真的会垂直吗?”MiIk多少还是有点不相信。“应该会吧，这样证出来的不就垂直嘛。”

　　十九.
　　上个学期，政治老师就调侃:“你们班养苍蝇当空物啊。”这个学期，苍蝇就又多了一个名头“诺贝尔奖得主的同系物”。
　　感觉苍蝇真的很喜欢白板，老师一个转身，身后的电脑就界面乱切；听听力时，放到一半就自动暂停；物理理上，笔记中突然多了一条横线；数字课上，写着写着突然就没有了反应。物理老师表示无所谓，数学老师表示很无奈。
　　可能因为生物课上讲果蝇，苍蝇格外活泼。
　　在PPT多次意外失踪后，班主位终于出手了。只见他腿一跨,手往前某处一抓，然后反手往地上一摔。我坐在后面，看不清楚，问前面的人：“天呐，他真的抓到了吗？”班主任又往地上看了一眼，踩了两脚。
　　天呐，他竟然如此迫害诺贝尔奖得主的好朋友。

　　二十.
　　我们班的男生们有差不多一半是爱球如命的。
　　体育课上最不想跑步的，有两种人,想赶紧去踢球的男生，和特别不喜欢跑步的女生。
　　偏偏体育老师也多少有点倔强，不管我们在他面前怎样游说，他也只是摆摆手:“哎跑一圈，跑完圈就自由活动。”
　　集合的时候，我们几个不情不愿排好，那几个男生在那焦急挥手:“快点跑,跑完踢球。”
　　长长的一列队伍，前面一群跑的飞快的男孩子，后面稀稀拉拉挂着一串，最末尾的几个总是跑到一半就开始横跨操场，直奔终点。
　　踢足球的男生是最有青春的感觉的。站在主席台上看，会感慨一下这群男生的青春朝气。走在球场里，如果运气好，会发现一个球从你的旁边滚过去，然后一群男生冲你奔来。
　　特别像传说中对着牛群挥红布的牛仔。

作者有话说

　　昨天晚上睡得好晚好晚，两点多睡的，就怪小说太好看了（？）
今天早上数学卷子没写完挨骂了T_T