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4、人物:唐震轩 ...
当大多数同学走出校门的时候,汪翰林走向了学校的存车处。在她正在推着自行车绕过一列列的自行车的时候,有个人径直推着车走来,用余光看去,有种熟悉的感觉,但不像是熟人。
走近了才注意到这是坐在汪翰林身后刚才借草稿纸的同学。
还没开口讲话,他先问: “你是……坐我前面的?”
“啊,对。”汪翰林打量了一下正走过来的人,其人头发硬挺,双眼皮,皮肤很白,身材比较敦实,和汪差不多高,故此有种亲近感。
“你往哪边走?”
“出学校门右拐再右拐,然后过天桥,呃,那条路叫什么……我对这不熟悉。” (而且这个上学路线还是家人带着汪走了一遍才记住的,汪翰林有点儿大路痴的天赋)
“叫平安道,你家在哪。”
“东苑儿那边。”
“出校门左拐更近,只要你认得的话,一块走?那儿附近有卖辣条的。”
“行啊,对了,你小学是哪的?”
“七中附小。你呢?”
“东苑小学。”
“你住哪?离这里比较近吧?”
“汀堤附近。”
“那很方便了,一般骑车需要多久?”
“十分多钟吧……早晚高峰就十五分钟。”
“我得快半个小时了,远点儿。这一带你很熟悉吧,连哪有卖辣条的都知道?”
“确实,对于我来讲,小升初只是换了个教学楼,其他啥也没变,嗯……无聊的很,我倒是羡慕你们那些到新环境的人。”
“额,你试试就知道了,这人生地不熟的不怎么舒服,小学同学一个到这里的都没有,需要磨合。”
“有点儿挑战性了,走吧。”
回应他的是汪蹬下车支子的咔哒声,“嗯,走啊。”
而校门口的一切已经被家长和学生群体围成的“包围圈”镇住,无处下脚,更别提下自行车……
这位熟悉地形地貌和人文的同学立即对新形势做出反应,将刚出大校门的自行车向左横过来,对着贴近七中大理石牌的一处人群进行“驱赶”。
“让一让吧,姐姐,这人都满了!”他对着一位已经堪称大妈的人展开对话,而大妈则极不情愿地让开了一块小位置,于是这位同学带着汪和他们的自行车挤开了人群,离开了此地。
“靠,这学生们是聋是瞎啊,一个个都tmd找不到家吗?要家长来接?还只是一个年级的人?到时候开学了会演变成人山人海?” 汪翰林已经汗流浃背并且表示,这真是够了!
“分批放学。”走在前面的男生摇摇头,平静地说出了解决方式。
“啥?”汪翰林还没从喧闹和拥挤中缓过来,觉得自己的耳膜已经感知不到了声音。
“我说啊,到时候学校安排不同年级不同时间放啊!你想啊,三个年级,再加小学部,把人挤成干儿都放不下,”汪翰林终于听到了属于人类的平静声音,“啊……终于从地狱爬上来了!以后我还是早点晚点……错过这个时间比较好吧。”生活不易,我汪叹气。
翻身骑上自行车,感受到了盛夏之末流的微风……带走了身上大部分的暑气。我才不说是因为惧怕人多的环境才冒汗的呢!多来点风吧!再骑得快点!
“欸,你叫什么呀,有没有外号什么的啊?”汪翰林觉得,不能总管人叫“欸”。
“我叫唐震轩,雷震子的震,轩……车干。”
“汪翰林,三点水的汪,翰林学士的翰林。”但是这让汪想起自己名字的寓意,学富五车、官拜翰林……算了算了,不想这个。
“你从校门口左转可以进这个教职工小区,穿过去,到西和立交桥,那时候你再过去,左转回到大路口就行了。”
“那感觉挺近的,太好了,我之前选的是大马路,拐个弯都得等半天,这下好了,自由度提高了。”
时隔三年,作者成功度过了繁忙的高中生活……太好了。
对了,本文视角和说话方式有所改变(我终于能写出像人一样的句子了,我之前写的是啥啊?)
作者有话说
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第4章 人物:唐震轩
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