《明暗相间》游彦

2、第 2 章

　　我的伴侣叫周宇哲，现在是一名老师，一名可爱又严厉的语文教师。我知道有许多人觉得我们这样的人不配做老师，会教坏他们的孩子。他们的恶意永远在那，针对的永远不是事而是你这个人。
　　可事实，我的伴侣并没有教坏任何一个孩子，相反他会教更多的人去学会宽容，去学会用冷静平淡的目光观察身边的人和事，去学会做一个独立的人格，去学会做一个对社会有用的人。我去学校听过他的讲课，孩子们都很喜欢他，会围着他一起玩闹，会对他打招呼，会认真听讲，会尊重这个世界，尊重每一个人。
　　这没有什么错。
　　许多人从来没有真正了解过我们，他们只知道用他们所知道的那一点阅历，知识来批判我们不正常，恶心。他们不知道我们往往因为此更在意别人的感受，更想变得优秀，更会用包容的心态去对待我们周围的人或事。
　　同性恋也是性向的一种，他没有违背法律，没有违背道德，它和异性恋一样，不过是另一种性向，一种来到这个人世间与一个人一起走过春夏秋冬的方式，只不过这个人是同性罢了。
　　有时候我是讨厌一句话的，他说我不厌恶你们，但你们就应该蜷缩在角落，不应该光明正大的出现在人前。
　　为什么？
　　因为你这是在大肆地宣传同性恋，如果全世界都像你们这样，人类还怎么发展？
　　原来我还有这么大的能力，可以影响人类或社会的发展？
　　我不明白这是什么逻辑，但好像也有许多人这么认为的。
　　有一次我去他的学校接他，因为那天也闲来无事便早早地过去了。
　　到学校时，他还在为学生们上课。讲台下是一双双渴望知识的眼睛，讲台上是意气风发的他。
　　时值春夏之交，也有那么几个昏昏欲睡的孩子，阳光透过窗户斜斜地打在孩子的身上，他一次又一次的抬起摇摇欲坠的脑袋。
　　林彦默默地站在外面看着，一个小男孩吸引了他的注意。果然一个班上总有那么个调皮捣蛋的小霸王。他暗笑一声。
　　那小男孩翘着二郎腿坐着，一只手转着笔，一只手撑着脑袋。
　　前桌的一个女孩愤怒的转过身来警告他：“你再扯我头发试试。”
　　男孩装作什么都不知道的样子，无辜地说道：“不是我，我没有。”
　　女孩明显见惯了他的伎俩，狠狠地盯了他一眼，便转过头去听课。
　　那男孩觉得无趣，眼睛四处张望，终于看见了站在门口的林彦，他眼神一转，嘴角勾起一抹弧度，啪的一声丢下笔对林彦做起鬼脸。
　　“王浩轩，你在干什么，站起来！”讲台上周宇哲放下书，从讲台上走到他身边，“你不好好听课就不要影响别人，你刚刚在干嘛，扮鬼脸？”
　　男孩嬉皮笑脸：“老师外面有个人。”
　　周宇哲转头看去，什么也没有，瞬间沉着一张脸想要教育一下这根老油条。
　　可刚要开口，放学铃声就响了起来，全班一阵哄闹声，那男孩一副我胜利了的表情，弄得周宇哲哭笑不得。
　　林彦见周宇哲走下了讲台，就挪了挪身移到了墙边。他看了看手表，马上就要下课了，索性回到学校门口等他。
　　学生们陆续下课，一大批孩子从教室中冲了出来，活蹦乱跳的出了校门。林彦被这群孩子挤到了一边。
　　他在人群中张望，并没有看见他的身影，想来还要等一会。

作者有话说

　　有很多悲剧现在还在发生，我不知道该如何去表达惋惜，也不知道什么时候才能改变，无论是教育界还是社会。这篇文可能会写得美好一点，当个希望，当个幻想吧。玫瑰花开，理应带刺，灿烂绽放，少年的灵魂起舞，美的不可收拾。