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3、第 3 章 花落知多少 ...

  •   乔智的第二次高三是一次让人流连忘返的梦,让他精疲力尽也让他无法自拔。
      那年的乔智是北严附属中学的一名高三复读生,准确的来说是高四。

      回想当时,经历了一次高考失败,他近乎执着的求着父母,要求复读,醒悟太迟的后果是结果太痛。

      “早知道有现在,当初为什么不扎扎实实的学习,老想着走一些捷径,乔智”乔丹国越发感到恨铁不成钢,年轻的时候只顾赚钱,忘记管好孩子教育,总觉得什么时候都早,现在孩子大了,说什么也不好忽悠,爱和家长反着来!

      “爸,相信我,这次我一定好好考,每科都好好学,就一年就一年,我不想去国外,我英语也不好,什么都要重新来,这里不一样,我不是没有基础的我可以学好的”乔智懊恼,高三的那年他依旧陷落在物理竞赛落榜的坑中,他不明白,物理明明是他一直一来的骄傲,在那次竞赛后为什么突然就……或许是急于求成亦或许是那次偶然间的天才论。

      等到高三了,他才慌慌张张的捡起那些平时噬之以鼻的学科,一点点啃,可是时间是小偷,他的每次模拟考都有起色,有进步,他的班主任也相信他可以考上一本,虽然其他学科没有多少出色,尤其英语才30多分,但是其他科目会略高他们班的平均分,而且乔智有强势学科物理和数学。

      但是,那年高考,乔智落榜了!分数够不上本科线。他的父母,老师也不知道乔智考试时在想什么,退步也不应该退这么多,乔丹国想要一个究竟,乔智说他就是考试太紧张发挥失常,平时积累不够,知识不扎实……列出许许多多原因,乔丹国也只能联系学校让乔智去北严附属中学复读了

      乔智再次来的高三(3)班,班级里面的人已经换了一批,开学第一天的第一节课是语文课早读,他们在复习诗歌《蒹葭》

      “蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方……”文中意注意到门口进来了人,他在门口看了看,朝他靠近,看起来干净爽朗男生,还带着无框眼镜,脸上的轮廓硬朗,剪了个短寸,没有高中生脸上时长冒出青春痘,嗯~应该是老周说的复读生。

      “坐这吧!老周昨晚交代了”文中意说完,又很快的投入背书大军

      当时,已经是九月了,因为楼层高,教室的窗外可以听到树叶的声音,南方的树叶这个季节还是绿的,风吹过的时候,叶子也随风而动,阳光留在叶尖散起微光,倒影在教室玻璃窗,透过玻璃窗还能看到文中意桌面的本子。

      乔智明白,这个同学口中的老周就是班主任周玉林。

      乔智听后坐下,不经意的用手指摸了摸桌面,很干净还留有水痕,估计周玉林交代人擦过了。

      乔智向文中意的位置稍稍靠近,出声介绍:“我叫乔智,上届的”乔智其实有点别扭,这是他第一次不认识的同学自我介绍,说完故作矜持的翻了翻书包,正要拿出复习资料

      “刷哒”一本笔记本从左边移过来,随之看到的是一截手,很白,乔智脑子闪过,又看了看原来是名字,“文中意”名字是正楷,那他的写作文分应该不差,突然意识到他这是在自我介绍,那手又指了指老师的方向,哦!是在检查

      “付哲宽上讲台来,抽查!”乔智的后座人,噌!的!站了起来上去,看来新同桌的敏锐度很高啊!

      第一节早读下课了
      大家非常统一的埋头睡觉,个别零零散散的男生结伴去厕所。这边教学楼的设置多多少少让人有点嫌弃,整栋楼的造型呈现一个数字7,还是厕所在一侧,另外的8个教室外加办公室在另一侧,当然这是文科班,理科班的构造就是办公室和厕所挨着的配置。
      乔智来到的班级是文科创新班,挨着厕所比其他平行班更近,下课去厕所的时间也是快的。
      刚上完厕所回来的乔智,发现自己位置上围满了人,走进才知道,刚刚数学课代表要收作业了,因为他刚来,课本和书还没发。
      可是,班级里的其他同学一听,着急忙慌的拿起作业,往文中意那个位置探讨数学大题的最后一题。
      “好奇怪啊!我怎么一直导也导不出来?”那个问作业的人是数学课代表,他知道每次收作业必会耽搁,趁着这时间刚刚好可以请教文中意帮忙解答,其他人看是最后一题,也凑热闹一样上前去看看。
      “这题啊!我也不确定,试试洛必达”文中意拿起撕下一张科作业纸,递给林起杨,上面是他的思路过程,科作业纸上整整齐齐的排列的计算过程,除去没有一些简单的加减法,关键思路点很清晰,不会过度的复杂。
      “其实没事啦,最后一题老师肯定会讲,明天第一节就是数学课不用着急”文中意拍拍林起杨的肩膀,林起杨点点头,低头看草稿纸往自己的位置走去。

      “回来了,不好意思刚刚占了你的位置”

      “小事,毕竟早读课不是睡觉,就是问题目都是高三常见的事”

      “叮叮叮”

      乔智刚来新班级,还不知道课程表,向文中意问问课程表,他说稍等。星期一第一节课是英语,过程大致都是先读单词,理解课文,剩下时间挑题目讲,一节课过去了,文中意拍了拍乔智大腿,低头一看,是张课程表,手写的,第二次看见了他的行楷,整整齐齐,潇洒不羁,还有起笔间明显的顿笔,和收笔时刻下的刀锋,极具个人特色。

      “嗯~手写的,这上面画的是我吗?”
      乔智看课程表上空白处有个Q版小人背着书包,乔智的书包图案上是地图,所以背带上有明显地图样子的形状,没想到文中意把这个也画出来了。

      “喜欢吗?”文中意挑挑眉!

      “谢谢!我很喜欢,没想到你还有这一手,你是特长生吗?”

      文中意眼睛不自然的往别处看,没回答,他就是觉得新来的同学挺好看的,书包也挺少见,就顺手画了下来。

      乔智也不在意答案,新来第一天就收到如此别致的课程表,心里的乐止不住的溢出来。

      “珰!珰!珰!”
      乔智缓缓睁眼,阳光从窗帘照过来,刺眼的很……高中果然很真实不论在回忆还是梦里。

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