《教师资格证》只因夜色撩人

1、综合素质

　　1.教育观
　　素质教育的基本内涵
　　（提素、个性、创、两全）
　　素质教育是以提高国民素质为根本宗旨的教育
　　素质教育是面向全体学生的教育（平等对待每个学生，不能区别对待）
　　素质教育是促进学生全面发展的教育（德智体美劳，五育并举）
　　素质教育是促进学生个性发展的教育（特长）
　　素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育（新想法，独特性）
　　新课改下的教学观
　　（学习过人/四个转变）
　　教学从“以教育者为中心”向“学习者为中心”转变（学生参与）
　　教学从“教会学生知识”向“教会学生学习”转变（方法）
　　教学从“重结论轻过程”向“重结论更重过程”转变
　　教学从“关注学科”向“关注人”转变