2、02 三夏与排球 ...
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自从上次教室询问社团事件过后，我和北的关系似乎好了一点。又不知道是错觉还是什么，自从知道他打排球以后，我总能在视线范围内见到他。
真奇怪，排球是什么叠buff的工具吗……我托腮思考，放眼望去全是运动系。
是哦，这节是体育课，同时也是我的速写课。啊……完全不想画，手好累。谁快来拯救一下我吧，怎么会有都知道努力方向了，还不会努力的懒汉啊……
麻了，我都不想吐槽自己了。
我无意义地转着铅笔企图找一个绝赞的角度，把人物画下来。一幅又一幅，同时我也发现了，自己画纸上人物表情的多变性。
意识到后我开始去翻第一份速写。第一份第二第三、四、五、六……通过铅笔刻画出来的表情变得越来越狰狞和艰忍。明明线条勾勒得恰到好处，却让人感受不到运动带来的种种。
什么嘛原来我根本就不想画画呀。
虽然早就知道了，但这样简单明了的想还是第一次。顺便再让我思考下，自己是从什么时候开始想放下画笔的呢。啊，想起来了。
小学四年级，我第一次接触排球。
那年，小春夫妇在东京要举办一场规模很大的画展。无暇顾及我，就把我托付给了本就在东京定居的舅舅家里。
在抵达之前听小春女士说，舅舅在一家排球培训机构做教练。如果我愿意的话可以帮我报一个少儿班。本着锻炼身体增强体质的心态，我点点头欣然同意。
看到我的态度，小春女士很高兴，对我又亲又抱了3分钟。
我不知道她在高兴什么，但依照小春先生的说辞来比喻的话大概就是：乌龟做了一遍中小学生广播体操，并充满激情地来了一个后空翻。
哇，什么父母会把自己不爱运动的女儿比作乌龟，再不济也得是只优雅高贵的波斯猫吧。
后来，我有些后悔同意报这个少儿班了。因为我在这里遇到了我的一生之敌——会打排球的猫头鹰。
其实刚开始都还算正常，我和他各练各的也不打扰谁，只是有一天舅舅让我给他托球。
于是，体育馆灯光照耀下的小小少年，递给我一个排球。他大概是刚练球被球砸到了，所以眼睛亮晶晶的。我盯着他那双眼，伸手接过球。
嘘，球场里的声音们安静些，他要说话了。
哦，他说他叫木兔光太郎。
好名字，但那又怎样。他给我带来了一件麻烦事：让木兔扣到球。
这事本来落不到我身上的，只是因为木兔这家伙太麻烦别人受不了。于是舅舅看着角落擦球摸鱼的我，眼神突然变得犀利起来。
我盯着前方在垫球的木兔，叹了口气。
“木兔，把球传给我。”我摆出上手传球的姿势。
声音入耳，他很干脆的把球传给我。就当是为了早日摆脱，我也得回应他的干脆啊。
我感受到胶质的表皮轻轻贴在我的手指上，有些冰凉但转瞬即逝。它在飞，飞过我的头顶，飞到到其名为木兔光太郎的少年的手心前。
“嘭”是球落地的声音。
当时我心里在想很多事，其中可能就包括:糟糕，我以后要不要做主攻手。
作者有话说
第2章 02
