4、第 4 章 关于纸片人 ...
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明明看起来很冷淡／拽（同桌用语）却对老师这么礼貌吗？！
并不是鄙视主角，只是把她和我的同桌放到一起比较简直差距太大了。
一个上课画画，开小差。
一个看起来学习超好，并尊重老师。
这就是主角和反派的差距吗？
啊，这何尝不是一种反衬呢？
我愉快的接受了这个设定。
另一边，老师颇为头疼的摸了摸额头，说：“那几个人的家长都说抽不出空来，就算真到学校了估计也是应付两句。”
“主角”追问道：“然后呢？”
老师似乎更头疼了。
“然后我问那个被霸凌的女生想怎么处罚那些霸凌者，她说‘如果要补偿我的话，那让她们去|死好了。’虽然我对这个答案不感到震惊，但不代表能做到。”
说完又喝了一口茶。
“唉，这年头老师可真不好当。”
我皱眉，刚想说话，门口却传来了一阵敲门声。
老师：“请进。”
门打开了，走进来的是一位气质温婉的女性。
她说：“这么多人吗，看来我来的有些早呢。”
我有些疑惑，对这个人的身份感到疑惑。
是老师吗？可这个人穿着一身长袖长裤，并不是清爽便捷的教师服。
“是季老师啊，你来这有什么事吗？”我的老师问。
那位季老师摆了摆手上的文件，说：“当然是叫你去开会了，校长可是特地嘱咐我把你叫来。”
“是关于之前那场校园霸凌吗？”我的同桌问。
“唉？原来严老师已经和你们说了吗。”季老师似乎有点惊讶。
“事实上我们就是那件事的参与者。”
“原来如此——严老师快点哦。”季老师说完便推门走了。
见此，严老师推了推眼镜，对我们说：“那我也走了，你们快点回班上。”
等到严老师也推门离开，同桌小声的说：“要不我们去听一听？好想知道里面讲了什么内容。”
“不要，时间根本不够，要是逃课的话，老师会生气的吧。”
虽然话里是不同意，但如果同桌再说一次的话，我会答应的，因为我也很想知道。
至于逃不逃课？关我什么事呢，都是同桌非叫我去的。
“逃课确实不好，但我认为确实应该去，因为季老师明显不太正常。”
主角继续说了下去：“明明是炎热的夏天明明有统一的教师服，需要穿常服，还是这种长袖长裤——你们不觉得这是在遮掩什么吗？”
再次感叹主角的敏锐，不过就像她说的，这么明显的问题我也看出来了。
不过，我并没有深思熟虑，在我看来，没必要为主角之外的人分去注意力，穿长袖长裤也可能是个人爱好。
但，既然主角说出了这个疑点，就不得不考虑了。
“哼哼，你们不觉得这很像电视剧里面被霸凌的学生，因为不想被别人知道而不得不隐藏。”同桌一副你们被降智了吗的表情。
我：……
梅同学：“你的比喻还真是生动呢。”
“你这么夸我，我会不好意思的。”同桌捧着脸说。
我：“啊对对对，您真是太厉害了。”
我从来没想过有朝一日我会从搞笑役变成吐槽役，不，应该是阴阳怪气役。
同桌 恐怖如斯。
不过，“主角”居然也会这样说话，她的人设不是冷静且不谙世事的大小姐吗？
我第一次觉得到她是一个人，有血有肉，会哭会笑的人，而不是一个只会恪守成规，遵循设定的“主角”。
……
这样看来，还是不要称呼她为“主角”了。
“好了，回到正题。关于季老师在遮盖什么，只不过是我的猜测，最终的结果还要亲自去看。”
“附议。”我认同的说。
不过话说回来，刚才的一切不过是猜测，但我已经脑补出了几千字的小作文，还涉及到了一点点禁忌知识。
果然，想象力太丰富也不是什么好事。
这时一阵铃声在我们的头顶响起。
听到铃声的一瞬间，我突然感觉两眼一黑。
是上课铃！！！
果然，所有学生都对上课里有一种天然的，嗯……畏惧感？
尤其是打了上课铃，你却还在教室外。
当然，表情变化丰富的不止我。
还有其他两个人。
梅同学大概在苦恼该怎么向老师解释吧。
而同桌脸上的表情在懊悔和害怕之间不停转换。
作者有话说
第4章 第 4 章
