《随舟远去》抚舟

1、相识相知

　　一脚踏进班里，里面坐的没有一个我认识的人，我默默走进去找到一个偏僻的位置坐下来，刚上高中，身边的一切对于我都十分新奇，陌生的面孔让本就不自信的我更加胆怯，我趴在桌子上，想着如何去交新朋友。
　　不久后班主任就进来点了名字，由于苏瑾和苏锦的名字特别相似，班主任问我们能否区分他们，苏锦大声说道肯定可以啊，我便注意到了他，少年的脸上满是笑意，即使穿着校服也能看出身上的肌肉结实，给人的感觉就是阳光帅气。我忽然感觉高中生活也不是那么无聊，心里生出萌芽。更令我高兴的是老师把他调到我后面的座位去坐，我的心里真的又紧张又高兴，想着如何在他面前表现自己，如何让他注意自己。
　　“同学，你叫什么名字啊？”他拍了拍我，说话很温柔。“叫我小文就好。”我害羞着边说边转头回去。他好像还问起劲了，便探出头来搭在我的肩膀上，清澈的眼睛看着我说“怎么一个男孩子还这么害羞？我叫苏锦，很高兴认识你。”我朝他笑了笑，点了点头，轻轻的嗯一声。自此之后，我跟他的关系便和普通朋友一样了。
　　他的物理特别好，每次上物理课我的头都快趴到桌子上了他却精力充沛，导致我每次都听不进去也听不懂只能去问他。他跟班里其他男生不一样，别人放学都去打篮球踢足球，而他就留在教室里学习，要不然就去打羽毛球。不知是不是偶然，每次他准备去打羽毛球我都刚好有物理题不会去问他，他装模作样拿起羽毛球拍准备打我却接下了我的物理作业，细心地给我讲起解题方法以及遇到这种题该怎么做，每次都错过跟别人打球的时间，但他也从未怪过我。我们的关系也这样子越来越好。我慢慢发觉自己对他的感情已经超越了友情。
　　下学期分班后，我考进了实验班而他选择物化地进了固定班，虽然不在一个班了但我们还在一个楼层，只是我们两个班级隔了两个走班教室，每天下课他都会从我们教室门前经过，或许是因为在不同班的原因，我们的关系没有以前密切，我也不敢再去找他，只是在他经过的时候假装不经意往窗外看。
　　好巧不巧，我们班和他们班有一场排球比赛，我心想终于有机会能够明目张胆地看他了。比赛那天，我买了两瓶水，看着赛场上他和我们班的人，哪边得分我都鼓掌感觉手都快拍烂了。比赛完之后我拿着一瓶水去对面找他，他看见我来十分惊喜，问我“刚刚我打的怎么样？有没有被哥迷上”我给他翻了一个白眼说道“别那么自恋了。”
　　高中过得很快，不知不觉高三就毕业了，他留在了我们省的211，而我去外省上了师范，高考完之后的暑假，我约了他出来，准备跟他告白，我精装打扮，而他也跟刚认识一样，阳光帅气，我们吃饭逛街看电影，夜晚我们坐在摩天轮上，我看着外面的风景没有注意到他一直在看我，他坐过来我这边亲了我的右脸，我惊讶地看着他，没来得及反应，他便亲吻我的嘴唇，我全身僵硬不知作何反应，我的嘴唇被他亲的发麻他才停止，他牵起我的手我们十指相扣，他说“我喜欢你。”我心动不已，让我想起那句“不是风动，不是幡动，仁者心动”。自那以后，我们确定了关系，那一面也是我们暑假见到的最后一面。