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3、因材施教带师 ...

  •   于是新班主任的第一堂课,既没有讲课,也没有花里胡哨的课堂灌水行为,而是正正经经的摸底考试。

      人生中第一回干监考老师这工作的江浸月则是满教室的转悠,一会停在这个女主身便看看,一会跑到那个女主身边看看,这一番操作下来,她心里也就大概有数了,思考着要怎么把这么密集的言情线剪开。

      培正中学是公立的精英高中,采用小班教学。所以一个班是普通班级的半数,只有二十多个人。江浸月自己带的这个班,有十五个男生,十七个女生。这十七个女生里,十七个都是主角。

      光想是想不出来什么的,目前也就只能循序渐进,攻心为上。

      想到这里,第一节课的下课铃就响了起来。江浸月直起身,懒洋洋的招呼班长:“班长,帮我收一下试卷。”

      “下节课我要改试卷,就短暂的给你们放个假,咱们一起看看电影。”

      她这话音一落,全班沸腾。

      要知道学生时代可以在上课时间看电影这件事,几乎可以压过大课间不用出操成为学生心目中的小确幸前三。

      看什么电影,自然也是江浸月精挑细选出来的——《垫底辣妹》。

      这部影片讲述的是成绩垫底的女高中生在补习班老师的帮助下用一年半的时间努力提高成绩,并考入RB一流大学庆应大学的故事。

      影片架构很简单,也没有谈什么宏大的理想和目标,甚至对女主父亲给儿子树立的远大理想进行了批判。但是当影片结束的时候,你只能感觉到一句话,只要自己努力就会有收获。

      这是一句很俗气朴实的话了,在华夏的教育中几乎都快要说烂了。

      不过这些都不是让江浸月选中这部电影的原因,在她看来这部电影最出彩的地方就是——没有任何谈恋爱的因素在里面。

      这个点是《垫底辣妹》另一个非常值得称道的一个地方,并不是说青春电影不应该谈感情,毕竟哪个少年不钟情,哪个少女不怀春。只是《垫底辣妹》展现的有关高中生的青春片,即使抛开男女之间的爱恋,仍然一个非常精彩的故事。

      片长120分钟,加上课间正好能看完一半。

      学生们美滋滋的看起了电影,有些坐在后面看不太清的学生还特意把椅子挪到了前面,随意极了。

      江浸月倒也没多管,娱乐的时候散漫些自然是无妨的。她甚至还叫班长把带来的,多出来的一部分小曲奇饼干分发给了学生们。

      她则在讲台的角落批改着试卷,二十来份,并不多,要是按本来江浸月的阅读速度,一份卷子一分钟多一点就够了。不过江浸月对这个卷子十分看重,这事关她后面掌控言情线的节奏。

      另外就是,这……怎么说呢,六班不愧是数学倒数的存在,这么简单的试卷,卷面分数依然是普遍都不怎么高。这其中唯一一份鹤立鸡群的,就是虞枝的。

      以全对的方式横扫了所有题目。

      虞枝,学霸文女主,智商很高,但是在一般设定里这种高智商人群普遍会出现感性缺失的情况,然后就是这样一个精英型的学生为什么流落到普通班而不是进重点班?

      这和原剧情就已经有了偏差,江浸月暂且将这个疑问按下不表。

      “念到名字的同学可以上来一下,”江浸月按住暂停键,讲完了以后就松了手,顿了顿才用平常音量喊道:“齐乐盈。”

      这位和虞枝截然不同,后者是学霸中的学霸,前者则是学渣文里都难得一见的完全摆烂人士。在原剧情里,是要一直等到高二下学期的转校生,也就是男主出现才会改变自己的学习态度,和男主一起努力备考。

      不过最终还是没能和男主考到一个学校去,天南海北的隔着,接下来自然就是许许多多的误会隔阂等等等。

      身为教导主任兼班主任,江浸月可不能坐视不管。

      齐乐盈从边上悄悄上来了,为了不影响到同学们看电影,所以是半蹲着的。眼睛一上来就滴溜溜的转,一看就知道是个机灵的孩子,她讨好的问:“江老师,您叫我有什么事吗?”

      指定是又要挨骂了,她考试的时候不小心睡着了,困唧唧的在试卷上留下了一通鬼画符,加上就没怎么看懂题都是乱写一气……

      江浸月瞧她那样就知道齐乐盈其实还是有点不好意思的,她本也不打算追究这张卷子的卷面成绩,只是叫齐乐盈上来:“你这道题的解题思路是怎么想的,和我说说?”语气就和聊八卦一样。

      齐乐盈面有苦色,刚刚才看的《垫底辣妹》自然知道这是班主任在和她搭好关系,可是这能有什么解题思路,就是她胡乱想的而已。

      “只是算错了,”江浸月点点最后的计算结果,支着下巴:“这个解题思路很清晰啊,你看,你这里这样写的话,反而没有教科书上教的那么死板了不是吗?”

      齐乐盈自己都惊讶了,但是看江浸月写出来的过程又晓得并非在框自己。难道我还真有点意想不到的天赋在身上?

      “好了,你下去吧,我就叫你上来夸夸你而已。”江浸月坦诚的笑笑:“对了,正好帮我把余岁也叫上来,就是今天我带进班里的那个女孩。”说着她打开了下一张卷子。

      齐乐盈只来的及匆匆一瞥,好家伙,满面的红叉,和自己不遑多让,是个可以结交的好朋友啊。

      江浸月目送齐乐盈下台,乐盈性子活泼,余岁要沉闷些,是个不错的互补同类项。

      余岁攥着衣角上来了。

      和余岁沟通就不用想对齐乐盈那样活泼,江浸月一针见血的指出了余岁现在在数学当中的几个薄弱环节。

      余岁一直都听得很认真,直到最后江浸月低声问她周末有没有空。

      “?”余岁虽然不解,但还是点了点头。

      “你教我赶海,我教你数学,怎么样?是不是很公平?”江浸月声音越发地低下来,讲完这一句以后,她立刻正襟危坐起来,就好像刚刚说那话的不是她一样。

      余岁有些失笑,她几不可察地点了点头。

      江浸月这才放她下台,后面又陆陆续续叫了几个同学上讲台,然后一节课就快到末尾了。她再次按住了暂停键:“大家先安静一下,听我念完座位表,等下大课间我们换位置。”

      底下有个男生举手提出了异议:“老师,我们的大课间是要出操跑圈的,没有时间换位置。”

      江浸月不甚在意,她随意瞄了一眼窗外,无谓道:“我看这天是快要下大雨了,今天应该不用出操。”她话音才刚落下,下课铃就响了起来,窗外也平地一声雷,忽的就下起了瓢泼大雨。

      这样突然的大雨侵袭,江浸月自己都懵逼了一下。

      “……”

      全班都安静了,看看新班主任,又看看窗外的大雨。也不知道是谁带起的鼓掌,瞬间就掌声雷动。

      搞的江浸月还有点不好意思,她不留痕迹的瞪了一眼天空。这个挂开得是不是有点离谱了?

      江浸月知道公司除了物质方面给到她很优厚的条件,还在金手指这方面也给了点优待。她一直以为这个所谓的金手指只是能直接看到不同女主之间的剧情线和感情线,原来她还是个半吊子的言灵师吗?
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第3章 因材施教带师

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