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2、上课 ...

  •   沈桉出办公室没多久,上课铃就响起来了。
      “把昨天的数学小练拿出来。”蒋平提前几分钟来班里讲题目,他把手里的小练抖了抖,然后去看下面的人。
      蒋平讲题目有个习惯,他喜欢从前到后一排排的来让人说答案,然后让学生来讲解题思路。正所谓“把课堂交给学生”。一题不会就交给下一个人,一连叫几个都答不上来,思路不清晰,蒋平就会自己来解析。
      见大部分人都把数学小练拿出来了,蒋平指着前面的人“程琳,你来。”
      冯柏一慌:“我去,我这一排啊,第四题怎么讲啊?”钟文超伸手去拿草稿纸“我看看,我这抄你的啊!”冯柏也慌里慌张看题目“我看琛哥的。”
      “报告。”
      这一声打断了程琳,也打断冯柏和钟文超。顿时,一个班的目光都向门口看去。
      蒋平:?
      蒋平:同学你是?
      沈桉尴尬的摸了摸鼻尖:“老师,我是请了一周假的。”
      蒋平这才反应过来,摆摆手,示意沈桉进来。指了指靠窗拐角单手托着腮,另只手转着笔的少年。
      沈桉向蒋平手指的方向看去,恰与少年视线相撞。
      蒋平又抖了抖手里的数学小练:继续。
      蒋平:沈......沈桉,你和你同桌一起看,下课去我办公室我给你拿一本。
      沈桉点点头:“嗯!”
      见沈桉拿出了纸笔,陆景琛才把数学小练向沈桉那边挪了挪。沈桉轻声道了句“谢谢”。
      题目一道道的过了,人站了坐,坐下后接着后一个人继续站起来讲题。沈桉也差不多清楚了老师的套路。
      他看完第五大题的第一小问,脑子里也有了思路。他抓过草稿纸,在在草稿纸上写下了大致的步骤。
      蒋平:“下一个,冯柏,来,继续。”
      沈桉看着前面的少年,低下头继续算第二小问。
      陆景琛挑挑眉,看着旁边的少年即使很着急在写解题步骤,但字迹依旧不草不乱,不会叫人难以看辨认写的是什么。
      陆景琛不禁看了眼自己胳膊肘下压的草稿纸,上面画着乱七八糟的公式,英语单词,还有自己刚刚无聊不想听课在草稿纸上练字的痕迹。
      蒋平:“后面的继续。”
      沈桉站起来,脑袋偏着看摆在自己和陆景琛书桌中间的练习册:“首先先把.......”
      陆景琛见状,把练习册递给沈桉,示意他拿起来讲。
      沈桉拿起练习册:由题意看出,先把这个x代入......
      沈桉坐下后,蒋平心中有了丝欣慰,虽然请了一周病假,但还好,不是在家真的就安心休养一周,还预习了一点书本上的内容。
      沈桉把练习册重新放回书桌中间:谢谢。
      陆景琛:嗯,没事。
      下课后,沈桉把书包里的课本放在桌肚里,打算起身去办公室拿数学小练。动作太大,椅子和板砖摩擦出刺耳的声音。
      陆景琛把脑袋塞进臂弯里闭目养神,闻声茫然地抬起头。
      沈桉:抱歉。
      陆景琛揉了揉眼:没事,你去哪儿?
      沈桉:?
      沈桉:我去数学老师办公室拿数学小练。
      陆景琛这才想起来早上几本迟交的练习册没送过去。
      陆景琛:一起吧。
      沈桉:?
      沈桉:不用。
      陆景琛打了个哈欠:?
      陆景琛:我顺便过去送练习册。

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