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3、同桌 ...
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这一年,学习紧张。班主任采取互助的方法,让学习好的和学习弱的坐一起。青南的学习不算好,张来的学习不算差。就这样两人在好和弱结对后,被分到了一桌。
青南很开心,冬天五点多起床也不觉得困难了。每天上学都很有动力。
“早!青南”
“早!张来”
现在青南每天早上都能正大光明的和张来道一句早!
“今天值日生没写课程表,你把你的课程表给我看一下”青南没话找话。
张来正随意翻着书“不用找,我都能背出来,你说你想知道哪节课?”
“我不信,你背来我听听。”青南看着张来的侧脸,耳边是同学们的低语声和值日生扫地的声音。早晨的阳光透过窗户打在张来翻开的书页上。
她想着:如果时间能一直停留在这一刻就好了。
张来听到这话,转过头来看着青南:“语数英音化,语物生数。”快速说完后看着青南就笑了,说“背下来不算厉害,都上了半学期的课了,背不下来才奇怪吧,同桌~”
青南从没有哪一刻像现在这样,听到同桌这个称呼心里一阵悸动。同桌,多么特殊的,唯一的关系啊。就好像在此时此刻我们彼此是不同于其他人的。
于是青南也笑着说:“你管我!”
但是心里却想:我当然能背下来,但是我想多和你说说话。