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2、2 转折出 ...
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转折出现在那个下午,人民教师邓桦茵进行了开学以来第一次班级座位变换。出乎预料,林坐在了林橙的后边。当时是什么心情,林橙在五年后回忆已经记不清了。好像有点紧张吧,和隔了两列座位的姐妹交换了一个眼神:好尴尬。
“嘿,以后我就做你后面了,多多关照哈。”这是林忆恒换位置后说的第一句话,对林橙。
“哈哈,欢迎欢迎。”林橙又闻到了那股很遥远的薄荷味,配合着。
“想吃瓜子嘛?我有一整个荷包的。”
“啊,谢谢谢谢。”
林橙接过来自林忆恒的一把五香味的瓜子,咸咸的,却带着点甜味。
后来,林橙发现林忆恒真的很喜欢嗑瓜子,而且喜欢分享。所以她收到了一把来自这位同学的一把剥好了壳的瓜子仁,大概十来颗,贴心又搞笑,不知道手上有没有汗啊剥的时候呢。
林橙的语文和英语成绩很好,林的理科思维非常活跃,所以两人在逐渐熟悉的过程中,相互问题是一个重要的桥梁。
“这道,当时老师说这个公式是怎么套进去的来着?”
“没认真听课吧你,请先把这个公式的推理过程给我写出来。”
这真是林橙冤枉,她这节课就是在这道题和老师节奏没跟上,她真的在认真听课啊。
“啊这,和推理有什么关系?”
“过程就是解这道题的思路。”说着林拿没有了笔帽的中性笔敲了敲林橙的左肩,有点痒。
“啊是这样啊,好吧,唉。”
“别叹气啊,老代也说这个解法确实不容易想到的,谁知道这道题狗到化公式解。”
麻了,这就是物理的魅力嘛,好奇妙哦。
或许是林橙与物理天生犯冲吧,在接下来的几周里,即使认真听课,背公式,刷题,在周考的时候就总在及格边缘徘徊。但是!林忆恒每次上课,老喜欢哼歌,而且都是林橙没听过的,笔记也是随便画画,一看就是不认真学习的典范,他甚至有时候考试的笔都是借的林橙的,结果每次都比林橙考的好很多。这让林橙心里多少有些不平衡。
“嘿,请教你一个问题呗?”
“怎么?”林忆恒继续转着手中的那个笔帽已经不知道去哪儿了的中性笔,抬起眼睛看了过来。
“你给我传授一下,物理到底怎么学啊!我看你学习挺轻松,还每次都比我考得好,教教我呗。”
“嗯……”林忆恒用笔尖的另一头戳了戳头顶,“这我还没想过啊,嗯……那我先想好了给你说?”
“嗯!好啊。”林橙笑嘻嘻的答复到,一边转过头来,什么啊,这需要想什么嘛,不会是他不愿意分享吧,唉。
第二天。
“你来了,我给你说说吧。”林橙刚到座位,听到林忆恒在给自己说话。
“嗯?”
“我想了一晚上,我好像没有什么特别的学习方法,平时就是都听老师讲课,然后作业还是写写吧,笔记就挑重要的记。如果非要说点什么都话,那应该是兴趣吧。我确实很喜欢物理,兴趣是最好的老师嘛,激发你的求知欲。”
林橙听着林忆恒的这些话,早上刚清醒的大脑被他那句“想了一晚上”搞得又有点短路了。其实就是很普通的学习方法,可以说对林橙来说一点作用没有,但他说这是他总结一晚上说出来了的,林橙是想笑和感动各占一半了。
林忆恒在说的时候,眼睛是看着林橙的。他说话很喜欢看着别人,因为,这是礼貌。