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3、奇葩 ...
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这一个星期的相处下来,林望舒觉得这个班很奇葩。何以见得呢?
第一,这个班的班主任呢,是高一教过林望舒的英语的,可她的英语一直是弱势一直没及格过,但其他科目却接近满分,特别是语文成绩,那作文在市里那过一等奖的,可以说大部分考试都是作文满分,其他班老师总当范文的存在。两相对比,天和地的区别,而当时是语文老师当班主任,对于这个心头肉是不敢说重话的,是以,每次都是不轻不重的说两句就完事了。于是这种怨变成了恨,高一时就每节课都嘲讽那么几句,但今时不同往日,林望舒栽英语老师手里,她教到了一个英语单科成绩很强的同学年级排名前几的,但综合实力又弱到爆的人,就是林望舒的同桌陈好。于是班主任变本加厉,在课上嘲讽“你看看你,再看看你同桌,那英语成绩是一个天一个地的区别,次次不及格,人家次次满分,向她多多学习。”诸如此类的话她一闲下来就会说,搞不好还会请家长。
第二,在这位奇葩班主任的带领下,这些同学只要是个有脑子的人的知道班主任不喜欢林望舒这件事。本来就对林望舒颇有微词,加之又有人对她莫名嫉妒,过分解解读林望舒说的每句话和做得每一个动作,散播谣言。所以连带着整个班都对林望舒不冷不热的,甚至还有来找事的。
第三,有陈好这个同桌,林望舒觉得还不如和空气当同桌。很烦,每次班主任在上面嘲讽完林望舒加夸赞完陈好,她就会明明很得意却又假装谦虚对林望舒低声道:“林同学有不会的题可以找我,我可以帮你解答。”林望舒通常不回答,有时候还会嗤笑一声。暗地里搞什么,她看别人对她的态度,以及她的表情,就可以猜出。
三个点,对林望舒来说,其实没多大影响,毕竟只是一群稚气未脱,耳根子软,喜欢跟风的少年是掀不起什么大风大浪的。所以,林望舒在没有感觉到什么实质性的伤害之前,就视若无睹,顶多听到时感到无语而已,还有烦。也不会去和别人吐槽,因为这些糟心事不值得和亲人朋友们说。
又到了饭点,林望舒一如往常走去对面楼找陈了了,但没看到人。
宋遇安这是走了出来,对在门口张望的林望舒道:“老师找她有事,叫我们先过去。”
林望舒点点头,跟在宋遇安后面不知道该说什么,掏出手机开始随便划拉。
宋遇安犹豫了一下,与她并肩道:“被欺负了?”
林望舒有些惊讶他的突然靠近,疑惑的啊了一声。
宋遇安道:“就是你们班的人有没有欺负你啊?”
林望舒想了想,回答道:“没有啊,我怎么可能被欺负呢。”
宋遇安喃喃道:“没有吗?可是...”
林望舒后面的话听不清了,因为宋遇安的声音越来越轻,人群也越来越吵嚷。
这些天和宋遇安顶多就说了两句谢谢,在没有其他的了,今天和他说了这些林望舒觉得莫名其妙的话,很是受宠若惊。
林望舒想了想今天发生的事,陈了了不和她一起去食堂没有什么特别的了吧?噢,还有第四节课时被班主人多骂两顿,好像没了。
直觉告诉林望舒这一切可以连起来,但可能陈了了真的是私事要解决,可能班主任今天疯的特别厉害,所以才多骂两句。一是林望舒不敢抬高自己在别人心里的位置,二是林望舒自己不太想分析这些事。是以干脆不理,只是心里有个苗头而已。
到了食堂,林望舒和宋遇安前后排队打饭。
林望舒忽然道:“今天没有糖醋排骨哎。”
宋遇安对糖醋一类的食物不感冒,知道可能有找话题的意思,但他现在心情不好不想说话,淡淡地安慰道:“没事,今晚回家叫家里人给你做。”
林望舒不说话了,谁特么忽然找了个话题,他不接,那就大家尴尬着呗?!
打好饭之后,林望舒留宋遇安一个人在占位置,自己去给陈了了打饭。